AВА терапия Логопед Денвер

Прекрасно и легко прошла лекция в Национальном педагогическом университете им. Низами в г. Ташкент. Было много молодых специалистов, и я очень надеюсь, что знания о том, как налаживать сотрудничество они унесут в практику❤️Прекрасно и легко прошла лекция в Национальном педагогическом университете им. Низами в г. Ташкент. Было много молодых специалистов, и я очень надеюсь, что знания о том, как налаживать сотрудничество они унесут в практику❤️

26 мая ТашкентНациональный Педагогический УниверситетЧитаю доклад. Интересный)

💖💖💖💚💚💚“Hamkorlik nima?”🔹Nizomiy nomidagi Oʻzbekiston Milliy pedagogika universiteti talabalar, pedagoglar, mutaxassislar hamda ota-onalarni xalqaro xulq-atvor analitigi ishtirokidagi ochiq ma’ruzaga taklif qiladi💻Spiker: Sultanna Seydosmanova — bolalar psixologi, Defektolog, xalqaro xulq-atvor analitigi (IBA), ABA supervayzer, ABA markazlari rahbari🔻Ma’ruzada quyidagi mavzular muhokama qilinadi:🔺 hamkorlik — rivojlanishdagi eng muhim ko‘nikma sifatida🔺 rivojlanishida o‘ziga xos xususiyatlari bo‘lgan bolalarni o‘qitishdagi tipik xatolar🔺 ta’lim va korreksiyadagi multidisiplinar yondashuv🔺mutaxassislar va ota-onalar uchun amaliy tavsiyalar⏰Vaqti: 26-may 10:00📍Manzil: Nizomiy nomidagi Oʻzbekiston Milliy pedagogika universitetiToshkent shahri✅Bizni kuzatishda davom eting✅Telegram ✅ Instagram 📹YouTube

Нас с Элимдаром пригласили в Душанбе на конференцию. Просмотрела программу участиников- спикеров. Вижу психиатра с темой о границах фармвмешательства ( читай применение лекартсвенных препаратов) и педагогического вмешательства.еееееенравится мне такая тема. У нас доклады должны будут друг друга дополнять. Когда мы научимся сотрудничать на этом уровне будет прекрасное продвижение. Пока таких единицы.

Отправляйте это видео тем, кто не знает с чего начать. Подробно разобрала с чего начать и если есть подозрения на задержку, там много полезного. Пересылайте знакомым, чтобы не тратили время и силы зря. Смотреть здесь

Интересно ваше мнение.Почему, как вам кажется, фраза«нам нужен кто-то построже»до сих пор воспринимается как что-то правильное и даже профессиональное?Почему многим кажется, что если ребенок страдает, но ДЕЛАЕТ — значит работа идет хорошо?Где для вас грань между:— границами и давлением— обучением и подавлением— “выдерживать поведение” и “ломать характер”?Столько востроженных комментариев под видео, где ребенка удерживают и заставляют работать через силу: "вы герой!", "вот у вас терпение", "поклон вам большой за вашу работу" - WTF?Мне правда интересно почитать не только родителей, но и специалистов.Потому что за этой темой гораздо больше, чем просто вопрос “строгости”.

В 40х годах Скиннер провел очередной эксперимент с голубями. Суть: подкрепление голубям давали каждые 15 сек. Вне зависимости от того, что они делали. И вот что произошло:каждый голубь начал повторять какое-то случайное действие, которое «совпало» с появлением еды.Один кружился.Другой качал головой.Третий подпрыгивал.Четвертый вытягивал шею.И птицы начинали делать это снова и снова, как будто именно это действие “вызвало” еду.По сути, у голубей сформировалось… суеверное поведение.У людей так же😅поведение не всегда возникает «логично».Иногда достаточно случайного подкрепления — и мозг начинает строить связь там, где ее нет.Magic ✨

Иногда мне кажется, что родителям особенных детей выдают не только ребенка. А еще — дополнительную профессию, новую нервную систему и ускоренный курс по выживанию. Потому что хочешь ты этого или нет, придется осваивать особенные навыки: — выдерживать неопределенность — жить не по плану — слышать неприятные прогнозы и все равно идти дальше — выдерживать откаты после прогресса — учиться радоваться тому, что другие даже не замечают — просыпаться и снова делать то, на что вчера уже не было сил Бесит ли это? Иногда — очень. Обидно ли это? Да. Хочется ли иногда пожалеть себя и погрустить? Конечно. Наша сила не в том, что мы “всегда позитивные”. И не в том, что мы никогда не устаем. Суперспособность родителей особенных детей: прорыдаться, прожить, попрощаться с очередными ожиданиями… и снова пойти вперед. Внутри постепенно рождается навык жить жизнь такой, какая она есть. Даже если она не совпала с картинкой в голове. Делюсь классной метафорой (читай "упражнением") из АСТ-терапии — «Шторм». Эмоции, события вокруг представьте в виде сильного шторма: волны страха, злости, вины, отчаяния накрывают так, что хочется срочно что-то сделать, убежать, все контролировать или наоборот — сдаться. остановить шторм? нет Задача — научиться его пережидать. Помнить, что: — шторм не длится вечно И пока все бушует, можно не требовать от себя “быстро собраться”. Можно: — дышать — замечать, что чувствуешь — не спорить с этим состоянием — и не принимать важных решений из точки бури Шторм пройдет. А вы останетесь. И снова сможете идти дальше.

Сотовая связь не работаетТелеграм плохо работаетВотс апп впринципе погиб смертью храбрыхКто нибудь пользуется SIgnal, которую пиар Илон Маск?Есть у меня те кто в Какао толк и Bip..А кто полностью перешел на MAX?Те кто перешел, вы довольны?Поделитесь информацией

В середине мая лечу в Ташкент на некоторое время ✈️И появилась мысль…раз уж я буду там — может, стоит провести это время с пользой и смыслом?У вас есть возможность. Могу поделиться с вами полезной информацией по детям. Можно организовать:• небольшой семинар• живое общение с ответами на ваши вопросыВам нужно только организоваться 🤍Желающие могут писать в личку.

Сегодня весь день провела в Московском филиале.Смотрела уроки, супервизировала специалистов, разбирала нюансы работы.И каждый раз убеждаюсь:хорошая коррекция — это не «волшебные методики».Это внимание к мелочам.К тому, как специалист говорит, ждет, реагирует, подкрепляет..Насколько хорошо он ВНИКАЕТ И ПОНИМАЕТ что делает и зачем.Именно из этих мелочей потом складываются большие результаты: «он начал откликаться»,«она впервые попросила»,«мы наконец можем выйти в магазин без истерики».

И это только категория 1-3 класс, а что в других «слоях»? если нет анализа, то невозможно на это влиять, создавать системы управления, готовить персонал. Хорошая система это финансы, технологии и люди. Если с финансовой частью еще «ок», то в области технологий и персонала огромная дыра.И это только категория 1-3 класс, а что в других «слоях»? если нет анализа, то невозможно на это влиять, создавать системы управления, готовить персонал. Хорошая система это финансы, технологии и люди. Если с финансовой частью еще «ок», то в области технологий и персонала огромная дыра.