ما معنى؟📱 ATTAKALLUM | ARAB TILI DARSLARI
ATTAKALLUM
@attakallum1
Arab tilini zerikmasdan o‘rganing!🎯 CEFR C1 darajasigacha amaliy yo‘nalish🎞️ Kino, multfilm va hayotiy suhbatlar orqali🚀 Har bir dars — amaliy natija uchun!
Похожие каналы
Все →Последние посты
😀😀😀 Fitrat bir zarb bilan emas, odatlanish bilan o‘ladi.
Kayfiyat 📱 ATTAKALLUM | ARAB TILI DARSLARI
Nil 📱 ATTAKALLUM | ARAB TILI DARSLARI
ذَلِكَ النَّبْعُ قَدِيمٌمِنْ أَيَّامِ طُفُولَتِي الْبَعِيدَةِ أَتَذَكَّرُ وَالِدِي حِينَ كَانَ يَجْلِسُ مَعَنَا فِي صَالَةِ الْبَيْتِ، يَحْتَسِي الشَّايَ مُسْتَرِيحًا أَوَّلَ الْمَسَاءِ، وَيَحْدُثُ أَنْ تُطَالِبَهُ أُمِّي، وَقَدْ تَرَبَّعَتْ قُرْبَ الْمِنْضَدَةِ، بِمَصْرُوفٍ إِضَافِيٍّ لِلْبَيْتِ، فَيَسْأَلُهَا رَافِعًا حَاجِبَيْهِ، أَوْ مُصْطَنِعًا دَهْشَةً: مَاذَا؟! هَلْ نَفِدَ كُلُّ مَا مَعَكِ مِنْ نُقُودٍ؟! فَتُجِيبُ بِدَهْشَةٍ أَكْبَرَ، أَوْ مُصْطَنِعَةً إِيَّاهَا: يَا سَلَامُ!.. قَطْعًا لَا عِلْمَ لَدَيْكَ بِالْأَسْعَارِ الْآنَ، وَتُعَجِّلُ وَهِيَ تُشْهِرُ قَلَمًا قَصِيرًا بِتَدْوِينِ أَوْجُهِ الْإِنْفَاقِ عَلَى وَرَقَةٍ تَجْذِبُهَا مِنْ حَيْثُ لَا يَتَوَقَّعُ.وَكَانَ اسْتِعْدَادُهَا الْمُبَاغِتُ لِلْحِسَابِ بِالْوَرَقَةِ وَالْقَلَمِ، وَبُنُودِ الصَّرْفِ يُثِيرُ تَعَجُّبَ وَالِدِي فَيُحَدِّقُ مُسْتَغْرِبًا كَمَنْ اشْتَبَكَتْ قَدَمُهُ فِي شَرَكٍ. وَمِنْ كَلَامِهَا كَانَ يَتَّضِحُ لَنَا دَائِمًا أَنَّ اللَّيْمُونَ الْأَصْفَرَ صَارَ أَغْلَى مِنْ أُوقِيَّةِ ذَهَبٍ، وَأَنَّ كِيلُو الْبَطَاطِسِ يُنَافِسُ بَرْمِيلَ نِفْطٍ، فَإِذَا وَصَلَتْ إِلَى ثَمَنِ اللَّحْمِ انْقَبَضَ وَالِدِي تَأَثُّرًا لِحَالِهَا.وَكُنَّا نَتَجَمَّدُ حَوْلَ مِنْضَدَةِ الْحِسَابِ نُتَابِعُ الْأَرْقَامَ مِنْ فَوْقِ كَتِفَيْهِمَا بِلَهْفَةٍ، وَنَتَرَقَّبُ إِعْلَانَ النَّتِيجَةِ بِشَوْقٍ. كَانَتْ وَالِدَتِي تَقُولُ: تِسْعَةُ جُنَيْهَاتٍ وَنِصْفُ لَحْمٍ، فَيَقُولُ: إِذَنْ قُولِي: تِسْعَةٌ، تَقُولُ: بَلْ قُلْ عَشَرَةٌ، هَذَا أَقْرَبُ. كُنَّا نَنْقُلُ بَصَرَنَا بَيْنَ أُمِّي الْمُسْتَبْسِلَةِ كَوَكِيلِ نِيَابَةٍ بِقَرَائِنَ لَا تَتْرُكُ لِجَيْبِ أَبِي ثَغْرَةً، وَأَبِي بِحَيْرَتِهِ وَإِشْفَاقِهِ عَلَى جَيْبِهِ مِنْ إِعْدَامٍ دُونَ اسْتِئْنَافٍ.كُنَّا نُسَمِّي هَذَا الْمَشْهَدَ الْمُتَكَرِّرَ «حِسَابَ قُولِي وَقُلْ» وَتَرْتَفِعُ قَهْقَهَاتُنَا كَالْبَالُونَاتِ إِلَى سَقْفِ الصَّالَةِ.الْآنَ حِينَ أَسْأَلُ نَفْسِي: مِنْ أَيْنَ يَنْبُعُ ذَلِكَ الْوُدُّ الرَّقِيقُ لَدَى بَعْضِنَا؟ أَمِيلُ إِلَى الِاعْتِقَادِ بِأَنَّ طُمَأْنِينَةَ الطُّفُولَةِ بَيْنَ الْوَالِدَيْنِ هِيَ مَنْبَعُ كُلِّ وُدٍّ لَاحِقٍ فِي الن
SIZLARNI UZOQ KUTTIRMADIM, MAYLI ! CEFR 2026 MAY OYIDA TUSHAYOTGAN SAVOLLAR ! Asli buni, kurs o'quvchilariga tayyorlagan edim.O'ylab qarasam, shu kanalda har bir o'quvchi men uchun qadrli ekan. Nimadir bergim keladi.Manbani, ulashish va tarqatish mumkin !

Tafakkur📱 ATTAKALLUM | ARAB TILI DARSLARI

TafakkurSayyid Sobitxontura davrlarida, ya’ni ruslar vatanimizga bostirib kelayotgan davrlarda ham ajdodlarimiz orasida kitoblarni yodlash kg bilan o‘lchanar ekan. Falonchi 10 kg kitob yodlagan, pistonchi 50 kg kitob yodlagan kabi gaplar ko‘p ekan. Ba’zilar 90 kg gacha kitob yodlagan ekan.Abu Bakr al-Anboriy Roziy Billohning bolalariga ustoz edi. “Kitob az-Zohir” uning asaridir. U bir yuz yigirmata tafsirni yod bilar edi. Uning o‘zi: “O‘n uch sandiq kitobni yoddan bilaman”, degan.📱 ATTAKALLUM | ARAB TILI DARSLARI
ASSALAMU ALAYKUM VA ROHMATULLOHI VA BAROKATUH , hurmatli kuzatuvchilar! Omonmisizlar? A0 dan boshlab Cefr B2 gacha kanalda jonli darslarni boshlashni reja qildim. Qatnashasizlarmi?❤️🔥❤️🔥❤️🔥💙💙💙Juda ham ko’pchiligimizni arab tilida bazamiz bor.Doim o’rganaman deymizu lekin yarim yo’lda tashlab ketaveramiz.O’rgatadigan odam bo’lsa, deymizu yana darslarga befarqlik qilamiz.Shunda muammo atrofda emas, balki o’zimizda ekanini his qilgamiz.Shu sabab kelinglar “Nima uchun arab tilini o’rganishim kerak” mavzusida ichimizdagi hamma niyatlarimizni yozaylik .Dangasalik tutib qolganda yanada olg’a yurishimiz uchun turtki bo’lsin.Yozilgan insholarni mana shu postni izohlar qismiga yozma yoki elektron shaklda jo’natishingiz mumkin.Eng zo’r yozilgan inshoni kanalga joylaymiz. Darslarimiz esa, ertadan boshlanadi. Ertaga soat 20:00 gacha insholarni qabul qilamiz.Men ham o’zimni inshoyimni kanalga joylayman.Kettik azizlar!!!
ASSALAMU ALAYKUM VA ROHMATULLOHI VA BAROKATUH , hurmatli kuzatuvchilar!Omonmisizlar?A0 dan boshlab Cefr B2 gacha kanalda jonli darslarni boshlashni reja qildim.Qatnashasizlarmi?
Animatsion grammatika. Mubtado va xobar !📱 ATTAKALLUM | ARAB TILI DARSLARI

📱 ATTAKALLUM | ARAB TILI DARSLARI
#Tarjima_Vaqti Matnni tarjima qilib izohlarga jo’natingchi. Keyin shu matn asosida testni ham jo’nataman. • الرِّيشُ — pat (qush pati) • الجَميلُ — chiroyli • نَظَرَ — qaradi • الطَّاوُوسُ — tovus • إِلَى — ga / tomon • رِيشُهُ — uning pati • وَاضِحٌ…🎤 الأَرِيشُ الجَمِيلُMatnni audio shakli eshitib tarjima qilmoqchi bo’lganlar uchun.📱 ATTAKALLUM | ARAB TILI DARSLARI

#Tarjima_VaqtiMatnni tarjima qilib izohlarga jo’natingchi.Keyin shu matn asosida testni ham jo’nataman. • الرِّيشُ — pat (qush pati) • الجَميلُ — chiroyli • نَظَرَ — qaradi • الطَّاوُوسُ — tovus • إِلَى — ga / tomon • رِيشُهُ — uning pati • وَاضِحٌ — aniq / ravshan • أَجْمَلُ — eng chiroyli • الحَيَوَانَاتُ — hayvonlar • الطُّيُورُ — qushlar • قَدَّمَ — taqdim qildi / berdi • الطَّعَامُ — ovqat • لَكِنْ — lekin • لَمْ — (inkor yuklamasi, “…madi”) • تَابَعَ — ergashdi / kuzatdi • قَالَ — dedi • نَمْلَةٌ — chumoli • تَحْمِلُ — ko‘tarib yuradi • حَبَّةٌ — don / urug‘ • أَعْطِنِي — menga ber • هَذِهِ — bu • أَمْنَحُكَ — men senga beraman • جَمِيلَةٌ — chiroyli • فَقَالَتْ — u (ayol jins) dedi • أَنَا — men • أَفْضَلُ — yaxshiroq • القَمْحُ — bug‘doy • أَمَّا — esa / kelsak • فَيَأْكُلُهُ — uni yeydi • الثَّعْلَبُ — tulki📱 ATTAKALLUM | ARAB TILI DARSLARI

🧠 Oddiy rasm emasBir qarashda bu shunchaki hayvonlar to‘plamiga o‘xshaydi.Lekin diqqat bilan qarasangiz - bu fikrlashni uyg‘otadigan misollar jamlanmasi.🐝 tartib🐜 jamoaviylik🕷️ zaif tizim🦁 kuch🐫 sabrHar bir obraz - alohida signal.Har biri hayotimizdagi bir jihatni eslatadi.Ko‘p odamlar ko‘radi - lekin kam odam anglaydi.📍 Savol:Siz bugun ko‘rgan narsalaringizdan nechta xulosa chiqardingiz?📱 ATTAKALLUM | ARAB TILI DARSLARI