
В одной из клиник пациенты редко записывались на лечение после консультаций. Управляющая попросила развить коммуникативные навыки врача. Однако врач уже проходил подобное обучение без изменений, поэтому начали с диагностики консультации.Важно определить этап трудности. Чаще всего причины:• понятность презентации плана лечения;• качество выявления запроса и ожиданий пациента;• прозрачность структуры лечения и финансов.В этом кейсе основной проблемой был второй пункт — врач пропускал выявление запроса и сразу переходил к рекомендациям. Внедрили структуру беседы и алгоритм вопросов. Пациенты стали лучше понимать связь своих потребностей с лечением, конверсия восстановилась.Любое обучение начинается с диагностики причины. «Нас рекомендуют за результат, а не за факт обучения», — отмечает Марина Орлова.






