МБОУ «Бороздиновская СОШ»

🔥 Мужество, застывшее в истории: урок памяти к 40-летию аварии на ЧАЭС26 апреля исполняется 40 лет со дня одной из самых страшных техногенных катастроф в истории человечества — аварии на Чернобыльской атомной электростанции. В преддверии этой скорбной даты учитель ОБЗР Ирина Вячеславовна Саянова провела для школьников занятие, которое никого не оставило равнодушным.🕯 Хроника событий и подвиг первыхРебятам подробно рассказали о событиях той роковой ночи — 26 апреля 1986 года. Школьники узнали о масштабах трагедии и о том, кто встал на пути огня. Отдельным и самым сильным моментом стал рассказ о пожарных караулах Владимира Правика и Виктора Кибенка, которые первыми приняли на себя удар радиационного ада.🎙 Голоса из прошлогоОсобое эмоциональное впечатление произвела запись реальных переговоров диспетчеров пожарной охраны той ночью. Тревожные голоса из прошлого, полные решимости и осознания смертельной опасности, тронули сердца каждого ребенка.#ПамятьЧернобыля#МБОУБороздиновскаяСОШ🔥 Мужество, застывшее в истории: урок памяти к 40-летию аварии на ЧАЭС26 апреля исполняется 40 лет со дня одной из самых страшных техногенных катастроф в истории человечества — аварии на Чернобыльской атомной электростанции. В преддверии этой скорбной даты учитель ОБЗР Ирина Вячеславовна Саянова провела для школьников занятие, которое никого не оставило равнодушным.🕯 Хроника событий и подвиг первыхРебятам подробно рассказали о событиях той роковой ночи — 26 апреля 1986 года. Школьники узнали о масштабах трагедии и о том, кто встал на пути огня. Отдельным и самым сильным моментом стал рассказ о пожарных караулах Владимира Правика и Виктора Кибенка, которые первыми приняли на себя удар радиационного ада.🎙 Голоса из прошлогоОсобое эмоциональное впечатление произвела запись реальных переговоров диспетчеров пожарной охраны той ночью. Тревожные голоса из прошлого, полные решимости и осознания смертельной опасности, тронули сердца каждого ребенка.#ПамятьЧернобыля#МБОУБороздиновскаяСОШ

🎶 4 мая на «Разговорах о важном» звучала музыка, которая трогает до слёз…Мы говорили о песнях Победы.Это не просто мелодии и слова. Это — голос целого поколения. Поколения, которое сквозь боль потерь, грохот орудий и холод окопов смогло сохранить в сердце веру, надежду и любовь.🎵 «Тёмная ночь» — как молитва, написанная за одну ночь. Говорят, когда песню записывали на пластинку, матрица была испорчена слезами звукооператора. Потому что она не о смерти, а о жизни и ожидании.🎵 «Журавли» — песня-реквием, от которой перехватывает горло. Она превратила павших солдат в белых птиц и навсегда соединила небо и землю в нашей памяти.🎵 «Священная война» — суровое дыхание истории, которое поднимало людей в атаку с первых дней.🎵 И, конечно, «День Победы» — великий гимн, в котором рядом живут «радость со слезами на глазах».#РазговорыОважном#МБОУБороздиновскаяСОШ

🦅✨ «Орлята России»: «Знать, чтобы хранить»В 4 классе прошло занятие трека «Орлёнок – хранитель исторической памяти» на тему «Знать, чтобы хранить». 📜В начале урока ребята обратились к Кодексу Орлёнка-Хранителя и альбому Хранителя 📖. Вспомнили коллективные дела, традиции класса и обсудили, что значит Родина и Малая Родина. ❤️🇷🇺После просмотра видеоролика «Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего» 🎥 дети пришли к важному выводу: культуру, историю и достижения своей страны и малой родины нужно не только знать, но и сохранять, и прославлять. 🏛️🌟Главное на практике — создание альбома Хранителя. Ребята доказали, что это не просто творческое задание, а важный шаг к формированию чувства коллектива, уважения друг к другу и понимания ценности общих воспоминаний. 🤝📸«Орлята России» в треке «Хранитель исторической памяти» показали: даже в юном возрасте можно с большой ответственностью подходить к сохранению истории.Истории своей дружбы, своего класса, своего времени. #ОрлятаРоссии #ХранителиПамяти🦅✨ «Орлята России»: «Знать, чтобы хранить»В 4 классе прошло занятие трека «Орлёнок – хранитель исторической памяти» на тему «Знать, чтобы хранить». 📜В начале урока ребята обратились к Кодексу Орлёнка-Хранителя и альбому Хранителя 📖. Вспомнили коллективные дела, традиции класса и обсудили, что значит Родина и Малая Родина. ❤️🇷🇺После просмотра видеоролика «Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего» 🎥 дети пришли к важному выводу: культуру, историю и достижения своей страны и малой родины нужно не только знать, но и сохранять, и прославлять. 🏛️🌟Главное на практике — создание альбома Хранителя. Ребята доказали, что это не просто творческое задание, а важный шаг к формированию чувства коллектива, уважения друг к другу и понимания ценности общих воспоминаний. 🤝📸«Орлята России» в треке «Хранитель исторической памяти» показали: даже в юном возрасте можно с большой ответственностью подходить к сохранению истории.Истории своей дружбы, своего класса, свое

🚀 Трек «Орлёнок-Лидер» в действии! В 1 классе прошло очередное занятие по программе «Орлята России». И тема была серьёзная, но очень интересная — «Орлёнок-Лидер»! Мы решили разобраться: Кто же такой ЛИДЕР? 🤔 Первоклашки сначала думали, что это просто «главный командир». Но после обсуждений поняли: ✅ Лидер — это не тот, кто всех заставляет, а тот, кому хочется помогать. ✅ Лидер — это друг, который берёт на себя ответственность. ✅ Лидер никогда не бросает свою команду в беде. 🔝 Качества настоящего Лидера (глазами 1 класса): Доброта ❤ (лидер не кричит, а объясняет). Смелость 🦁 (не боится отвечать за класс). Внимание 👂 (слышит всех, даже самых тихих ребят). Энергия ⚡ (сам не ленится и других заводит). Честность 🤝 (слово дал — держи). А чтобы проверить, умеют ли наши «Орлята» быстро собираться в команду и чувствовать друг друга — мы сыграли в игру «Атомы и Молекулы» 🧪. #ОрлятаРоссии#МБОУБороздиновскаяСОШ🚀 Трек «Орлёнок-Лидер» в действии! В 1 классе прошло очередное занятие по программе «Орлята России». И тема была серьёзная, но очень интересная — «Орлёнок-Лидер»! Мы решили разобраться: Кто же такой ЛИДЕР? 🤔 Первоклашки сначала думали, что это просто «главный командир». Но после обсуждений поняли: ✅ Лидер — это не тот, кто всех заставляет, а тот, кому хочется помогать. ✅ Лидер — это друг, который берёт на себя ответственность. ✅ Лидер никогда не бросает свою команду в беде. 🔝 Качества настоящего Лидера (глазами 1 класса): Доброта ❤ (лидер не кричит, а объясняет). Смелость 🦁 (не боится отвечать за класс). Внимание 👂 (слышит всех, даже самых тихих ребят). Энергия ⚡ (сам не ленится и других заводит). Честность 🤝 (слово дал — держи). А чтобы проверить, умеют ли наши «Орлята» быстро собираться в команду и чувствовать друг друга — мы сыграли в игру «Атомы и Молекулы» 🧪. #ОрлятаРоссии#МБОУБороздиновскаяСОШ