Психология в тапочках

Весь мир, с которыи имеет дело человек - является продуктом деятельности самого человека. Производится он в процессе описания самого мира, а всякое описание всегда очень избирательно (фальсификация, искажение информации, подлоги и ложь в истории). В итоге, сотворив очередную порцию себя и мира, человек действует в соответствии со своим новым пониманием. Получается интересная ситуация : человек оказывается одной из ведущих преобразующих сил мироздания, но при этом человек - всего лишь "фигурка на доске". При таком раскладе истина отсутствует и это идельный момент для манипуляции - все шаги к этому будут затеряны в самой системе и большинство людей их не распознают.

У меня нет телевизора. Но в моём окружении есть семьи, у которых он в каждой комнате и часто не выключается весь день - работает фоном. Хочу сказать, что большинство "новостей" живут сутки. Действительно серёзные сообщения, которые могут повлиять на мою жизнь, "живут" минимум неделю и доходят до меня в виде сообщений и звонков близких. Тот, кто контролирует источник информации - контролирует общественное мнение. Даже простым подбором правдивых фактов можно доказать что угодно. Есть много СМИ, но все они так или иначе ангажированы какой-либо силой, в лучшем случае просто обличают другую группировку и предлагают взамен иную ложь. Поэтому не смотрю новости уже много лет, верю только тому, что вижу своими глазами.

Когда "знаков" слишком много, люди перестают разбираться в их смыслах. В итоге им становится трудно понять где истина. Информация перестает восприниматься - мозг не способен обработать и проанализировать такой объём. В итоге люди начинают потреблять весь объём без разбора. Представьте, что будет если вы начнете кушать вообще всё подряд и постоянно. Сколько продержитесь?) Конечно, мозг - это не пищеварение, это просто для понимания нагрузки на сознание. Личности превращаются в обезличенные массы и молчаливое большинство, безликую толпу, за которую все решают «сильные мира сего».А ещё осложняется восприятие целостности реальности, ведь в условиях огромного количества информации между мышлением и действиями встают технологии (вот ваш смартфон, например), которые отделяют одно от другого и именно этот момент - идеальная среда для управления человеком.

Что будет, если из управления убрать манипуляцию? Моментально исчезнет ореол руководителя. В менеджменте манипуляция используется для сохранения тайны и разделения людей, поддержания авторитета лидера. Так же управление всегда строится на распределении функций и их мифологическом обеспечении, а мифы всегда сопутствуют хорошим управленцам, равно как и хорошим педагогам, как и вообще хорошим специалистам: о них ходят истории и сплетни, на них могут злиться - но всегда будут прислушиваться.

На данный момент, человек, и вся его повседеневная жизнь, почти полностью зависят от массмедиа. СМИ создаёт "вторую реальность". И влияние этой второй реальности не менее значимо, чем наш объективный мир. Доходит до смешного, но прекращение уже привычного нам потока информации может вызвать психические расстройства.

Большинство психотехнических приемов спецгруппы «А» (это спецподразделение "Альфа" из 7 управления КГБ) являют собой ноу-хау и абсолютно засекречены, так как позволяют манипулировать как поведением агрессивной толпы, так и сознанием отдельных личностей.

Подсознание управляет значительной частью всех наших осознанных размышлений и действий.Во время Второй мировой работа дешифровщиков требовала обработки невероятных объемов текста и не менее масштабных статистических расчетов, на это расходовалась огромная масса нервной энергии.Для работы над расшифровкой кода требовались концентрация усилий и способность войти в транс, да-да! Осознанных усилий было недостаточно.

Я уверен, что большинство слышали о произведении "Диалог Макиавелли и Монтескье в Аду".Книга была анонимно издана в 1864 году в Брюсселе, но её автор - Морис Жоли.Все технологии информационно-психологических механизмов известны не одну сотню лет. Вдумайтесь :Сегодня часто говорят о силе общественного мнения, я покажу вам, как его можно создать, если хорошо знаешь секретные механизмы власти.Но прежде чем управлять народом, его нужно ошеломить, посеять сомнения удивительными противоречиями, ослепить его различными обещаниями и незаметно столкнуть с правильного пути.Один из великих секретов сегодняшнего дня – суметь овладеть народными предрассудками и страстями, так, чтобы привести к смешению принципов, которое сделает невозможным любое соглашение между теми, кто говорит на одном языке и имеет общие интересы.

Кстати, что касается школьных работников - они уже привыкли улавливать неявный госзаказ на «личностную» продукцию. Заказ государства с тоталитарным режимом к системе образования состоит в том, чтобы готовить граждан, способных подчиняться. Некоторые из них должны уметь анализировать, приказывать и отдавать распоряжения - но таких должно быть в пределах 15%. Это безопасное количество.

Практика так называемого педагогического воздействия в наших школах выглядит как подавление учащихся и манипулирование ими. Каждый, кто знаком с педагогической литературой навсегда запомнил штампы типа «формирование познавательного интереса учащихся», «воспитание сознательного отношения к труду», «нравственное совершенствование воспитуемых» и десятки аналогичных, за которыми стоит претензия решать, каким должен быть тот, кого собираются «воспитывать» и «совершенствовать».Прошу вас, относитесь к школе легче. Если бы вы знали, какие идиоты пишут учебники.

Скажу, что во все времена над «эликсиром влияния» работали только лучшие ученые. В самых закрытых лабораториях многих стран и сейчас проводятся всевозможные мистические опыты. Часто их прячут под психологическими или медицинскими исследованиями. Но несмотря на такие усилия, ученым так и не удалось получить то, что было известно жрецам Древних Египта и Вавилона пять тысяч лет назад.Все неудачи исследователей я объясняю тем, что все современные науки крайне обюрократились. Чтобы человека признали «ученым», он должен пройти множество формальных процедур, которые начинаются с защиты бесполезной диссертации. В результате лучшие годы уходят на то, чтобы доказать свою образованность. При этом на настоящие исследования не остается ни сил, ни времени.

Channel created