Цифровой китаист

Смотрите, что нашла. Целый журнал для цифровых востоковедов. Единственная проблема — судя по статьям, создатели решили не разделять "цифровые исследования" и "исследования современных технологий", поэтому содержание очень эклектичное.

DH-журналы — штука редкая, а уж чтобы появился новый, да еще русскоязычный — такого и DH-старожилы не припомнят. Но вот сегодня вышел первый номер журнала «Цифровое востоковедение» (Digital Orientalia). Тематика — цифровые технологии и методы в востоковедческих исследованиях (история, лингвистика, политика, экономика и др). Публикуется в open access, индексируется в РИНЦ. Для начинающих авторов у нас есть рубрика «Проба пера».https://do.jes.su/issue.2021.3.1/Ура дигитальным востоковедам!

Записывать лекции китаистов, кстати, пытается довольно много проектов. В одном из старых постов про youtube-каналы я писала про In Conversation with China, которые собирают записи с разных мероприятий в одном месте – теперь с ними сотрудничаю и я. А на днях познакомилась с людьми, которые организовывают проект “The Bernhard Karlgren Seminar Series” с очень достойной подборкой лекций. Я, конечно же, абсолютно была очарована дурацкими картинками из манускриптов в лекции Имре Галамбоша и разнописями иероглифов от Дэвида Холма, который от иероглифа 犬 с лапкой вместо точки плавно перешёл к созданию новых иероглифов вообще и различным языкам, которые заимствовали китайскую письменность.

Я в последнее время в основном пишу про серию лекций, которую организовываю. Можно конечно сказать, что я ленюсь писать что-то сама, а можно – что вместо написания постов я нахожу учёных, организовываю их создавать контент, который мне интересен, уговариваю их сделать его открытым для всех, а затем делюсь в том числе в этом канале. Я пишу довольно много про электронные словари – и вот смотрите, сделали список онлайн-словарей и корпусов от Чжоу Боцюня с подробной видео-инструкцией по использованию.А вообще пишите мне в комментарии, пожалуйста, какие темы вам интересны и непонятны в китаистике и про что было бы интересно послушать в рамках "методов" – не обязательно только про цифровые исследования или даже классический Китай. Чем лучше я понимаю, каких знаний не хватает студентам, тем легче будет сделать что-то действительно полезное и классное. Пока что пытаемся, например, уговорить музейных работников рассказать про то, как люди вообще получают доступ к коллекциям для исследований.

В чате попросили прорекламировать, а я только за. Лекция от Марии Гулевой про карикатуры в Китае. Судя по тому, что я знаю про её исследования, будет интересно, много смешных картинок и истории 20 века. https://vk.com/wall-102797511_1700

Привет-привет! Смотрите, что у меня есть: запись первых двух лекций из нашей серии про методы в китаистике (а если лень смотреть, есть и текстовая версия!) Мы всё ещё разбираемся с тем, какой формат лучше всего подходит для слушателей, и ведём долгие беседы с лекторами, которые иногда забывают, что вообще-то то, что они делают – совсем не очевидно. Но уже на первых лекциях мы успели поговорить о том, как лучше всего переводить китайскую поэзию на западные языки, каково китаисту заниматься японским, насколько распространённые сейчас пост-колониальные подходы важны при изучении отношений Китая с соседями и даже почитали стихотворные признания в любви японским блюдам из угря.Ну и есть ещё время записаться на лекции про работу с манускриптами. Обещаю, что будет огонь. Имре Галамбош, например, очень хорошо объясняет, как читать рукописные тексты, и я уже рекламировала в этом канале его книгу про Дуньхуан.

Кстати, раз уж я начала писать про мероприятия: 16-17 сентября пройдёт конференция Poetic traditions in manuscript cultures, два доклада – про древний Китай. Не уверена, что пойду сама – первая лекция моего проекта как раз приходится на 16 число, но звучит интересно!

Методы в китаистикеСерия лекций о научных практиках и о том, как работают учёные. Мы постараемся показать процессы и решения, которые обычно плохо отражаются в учебниках и публикациях: как сформулировать исследовательский вопрос, как найти полезные источники информации и оценить их, как учёные подходят к решению задач, на что обращают внимание? Каждый лектор возьмёт небольшую задачу из своей области исследований и покажет, как он её решает, отвечая на вопросы слушателей. Заходите к нам на сайт: sinologymethods.comПодписывайтесь на твиттер: @InSinology

Привет! Я пропала частично потому, что немного выгорела за год работы без отпуска, частично потому, что готовила большой проект. Как мне кажется (хотя, конечно же, придумали это задолго до меня, например, Майкл Полани), огромная ценность учёбы в университете лежит в возможности общаться с учёными, которые там преподают. Заучить список слов и набор фактов или прочесть результаты чьих-то исследований можно и самостоятельно. Но критическое мышление, научные практики, способность опознать полезные источники данных или применить теории для исследования собственных материалов – это умения, которые сложно формализовать, и которым легче научиться, наблюдая за кем-то более опытным. Почему-то сложилось так, что учёные коллективно решили, что всем интересно слушать только про их достижения, но не про, как они к ним пришли. Этой весной я осознала, что если не организую себе лекции с известными профессорами о том, как стать хорошим учёным, то их не организует никто, так что я собрала пару единомышленников, запаслась нахальством и начала писать много-много писем. В итоге я, как говорится, сделяль курс бесплатных лекций как минимум на целый год вперёд, прошу любить и жаловать.

Библиотеки Московского района внезапно попросили дать интервью про мои любимые книги. Поняла из всего события в основном то, что я так привыкла играть роль специалиста по довольно узкой теме, что рассказывать про своё мнение о вещах, не связанных непосредственно с Китаем – это немного выход из зоны комфорта, хоть я и яростно воюю за признание важной и глобальной роли гуманитариев в нашем мире. Но если серьёзно, поставьте проекту лайк, надо поощрять попытки библиотек сделать что-то классное и ориентированное на соцсети.