ЕГЭ и ОГЭ Английский|Юлия Косенкова🔸

Где у наших учеников больше всего ошибок? Конечно же в артиклях. Делюсь рабочими листами на отработку

Экономьте время на подготовке к урокам с нашими материалами 🎁Коллеги, мы прекрасно понимаем, сколько ресурсов отнимает ежедневное планирование уроков. Поэтому мы решили избавить вас от рутины и собрали пак классных, готовых к работе материалов. Забирайте и внедряйте на своих занятиях уже сегодня 💯⚡️ Интерактивный урок по книге Джулии Дональдсон “Tiddler” — готовое решение для читательского клуба A1 (ProgressMe)⚡️ Готовая разработка по книге Джулии Дональдсон “A Gold Star for Zog” — идеальный формат для читательского клуба A1 и не только (ProgressMe) ⚡️ Разбор песни Count on Me — Bruno Mars (pdf) ⚡️ Идиомы для жизни A2-C1 (pdf) ⚡️ Workbook “Pirate’s adventures” (pdf) ⚡️ Workbook “Mermaid’s Adventures” (pdf)⚡️ Clothes Vocabulary A1-A2 (pdf) ⚡️ Animals Speaking A1-A2 (pdf) ⚡️ The Future Speaking A1-A2 (pdf) ⚡️ School Speaking A2-B1 (pdf) ⚡️ Готовый урок AI and the future of teaching (pdf) ⚡️ Sports Reading and speaking for EGE (pdf) ⚡️ 10 игр на лето для детей (pdf)⚡️ Чек-лист Задание 37 Email ЕГЭ (pdf) ⚡️ Устойчивые фразы для заданий 30-36 ЕГЭ (pdf) ⚡️ Как правильно задавать вопросы в письме ЕГЭ (pdf) ⚡️ Идеальный шаблон Задание 37 Email ЕГЭ (pdf) ⚡️ Глаголы Do & Make (pdf) ⚡️ Вопросы в Задании 37 Email ЕГЭ (pdf) ⚡️ 10 топовых идиом для ЕГЭ (pdf)⚡️ Worksheet по песне Saved the World Today (pdf + mp3) ⚡️ Worksheet по статье Real-time translation с правда/ложь и синонимами (pdf) ⚡️ Worksheet про разведчиков Secret agent (MI6) с пассивом и условными предложениями (pdf) ⚡️ Чек-листы по уровням (pdf)⚡️ Промпты для чат жпт, помогающие выучить английский! ⚡️ Описание картины с звуковым сопровождением уровня B2⚡️ Рассказ уровня B1 с звуковым сопровождением⚡️ Life in a day A2-B1 National Geographic (Edvibe) ⚡️ What am I: Clothes (genially) ⚡️ Past Simple & Present Perfect A2-B1 (genially) ⚡️ The Louvre Robbery: The Cat Version (pdf) ⚡️ The Great Five and Humble Me (pdf) 📌 Как получить материалы? Все подробности в этом посте 💯⏰ Стоп по рассылке: 26.05.2026 в 21:00

Подводные камни экспертной проверки.Когда слова those surveyed, the respondents во втором абзаце могут превратиться в логическую ошибку по ОТ, что моментально приведет к потере 1 балла?Если ученик в первом абзаце вообще не упомянул ни опрос (survey), ни аудиторию опроса, а просто написал про данные/таблицу, например:"As part of my project, I have found a pie chart showing what teenagers in Zetland value most in a friend..." , то в этом случае во вступлении нет ни слова об опросе.И если после такого вступления во втором абзаце ученик внезапно пишет:"52% of the respondents choose..." или "33% of those surveyed...", тогда ставится логическая ошибка (К2).Почему?Потому что нарушена связность текста. Появляется определенный артикль (the respondents) и отсылка к людям, которых не вводили в текст ранее. Не было слова «опрос» и откуда тогда взялись «опрошенные»?Как вы думаете, будет ли логическая ошибка после такого вступления :"I have found a pie chart containing the results of a survey on what young Zetlanders value most..."?Нет, тут логической ошибки не будет, так как автор упомянул опрос.С точки зрения логики и здравого смысла, любой опрос автоматически подразумевает наличие респондентов (the respondents / those surveyed).Если вы хотите получить экспертные проверки работ ваших учеников, проверить правильность вашего шаблона,убедиться,что вы все делаете правильно, учиться на ошибках других, то вступайте в Teacher's club (ВК Донат).Плюсом вы получаете 50гб уникальных пособий и материалов с платных ресурсов.Отписаться от клуба можно в любой момент.ВСТУПИТЬ В КЛУБ ТУТ

🌹 Why is it necessary to be a patriot? Часто наши дети не понимают для чего нужно быть патриотом, что входит в это понятие.Вот сделала рабочий лист на reading and discussion

С праздником! Мои дедушки.Помню и горжусь!

🔥🎗🔥Дорогие коллеги! Делюсь в комментариях красивой презентацией к празднику 9 Мая!

За 12 лет узкой специализации на подготовке к ЕГЭ и анализе экспертных проверок я научилась чувствовать подвох от ФИПИ задолго до того, как он превращается в массовое снижение баллов. Мой опыт позволяет видеть, как незначительные на первый взгляд изменения в формулировках заданий становятся фундаментом для пересмотра критериев оценивания.Сегодня я хочу предупредить вас о необходимости срочного пересмотра шаблонов в части ввода статистических данных. Речь идет о конструкции типа: «38% of the respondents choose "Having a hobby"».В прошлом сезоне отсутствие слова-посредника (option) перед кавычками расценивалось преимущественно как лексическая ошибка (пропуск слова). Некоторые эксперты даже шли по самому жесткому пути, квалифицируя каждый такой пропуск как отдельную, неповторяющуюся лексическую ошибку, что мгновенно обнуляло критерий К3.Ситуация 2026: Новая ловушка.В этом году в само задание официально введена фраза «Choose one option». Это не просто формальность — это жесткая фиксация коммуникативной ситуации. Теперь это выбор готовых опций, а не произвольный ответ.Хотя на данный момент нет окончательных разъяснений, будут ли эксперты массово карать за это по РКЗ в 2026 году, но логика задания указывает на неизбежный «каскад» пенализации. Если ученик пишет «choose "Having a hobby"», он игнорирует коммуникативную ситуацию.Мой прогноз каскадной ошибки:Учитывая новые вводные, существует огромный риск, что за пропуск слова «option/response» баллы будут сниматься сразу по трем направлениям:1.РКЗ (К1): Аспект 2 признается неточным («±»), так как искажена ситуация выбора.2.Организация текста (К2): Логическая ошибка (ввод цитаты без поясняющего слова).3.Лексика (К3): Нарушение сочетаемости глагола choose.Безопасный алгоритмЧтобы исключить субъективизм эксперта, необходимо следовать прямой рекомендации ФИПИ:«При использовании формулировки “…% of the respondents choose…” рекомендуется далее привести формулировку опции из таблицы/диаграммы, заключив её в кавычки и предварив слов

Какой вы учитель? Если узнали себя,то ставьте 💜

Повторяем или учим фразовые глаголы на тему Family

😀😃Если узнаете себя в этом учителе,то ставьте +