Об образовании с душой

Две трети учителей работают по специальности, полученной в вузе65% россиян с дипломом учителя работают по своей прямой специальности. Еще 15% находят себя в смежных областях. Это показал опрос SuperJob, в котором приняли участие 3000 представителей экономически активного населения с высшим образованием и опытом работы.Каждый пятый специалист с педагогическим образованием в итоге выбирает карьерный путь, никак не связанный со школой или обучением.Показатель в 65% — это много или мало? Давайте посмотрим на другие специальности. По "приверженности" диплому учителя значительно опережают многие популярные профессии:- маркетологи: по специальности работают только 34%,- HR-менеджеры: 30%,- менеджеры по продажам: 28%.С другой стороны, учителям далеко до лидеров этого рейтинга. В некоторых сферах уход из профессии — скорее исключение, чем правило:- врачи: 90%,- юристы: 84%,- главные бухгалтеры: 80%.Такая высокая верность в этих областях объясняется узкой специализацией и строгими требованиями к квалификации, где диплом является обязательным пропуском в профессию.Фактор денег: работает ли это для учителей?Одно из самых интересных наблюдений в исследовании — связь между доходом и работой по специальности. В целом по стране наблюдается четкая тенденция: чем выше зарплата, тем выше вероятность, что человек работает по профилю. Среди россиян с доходом до 100 000 ₽ по специальности трудятся лишь 36%. А вот среди тех, кто зарабатывает от 200 000 ₽, этот показатель возрастает до 57%.🦉 @fond_nro

Университеты США возвращают устные экзамены из-за популярности ИИВ американских вузах набирает популярность практика устных экзаменов как ответ на массовое использование студентами искусственного интеллекта. Как сообщает Associated Press, преподаватели всё чаще сталкиваются с ситуацией, когда письменные работы выглядят идеально, но их авторы не способны объяснить изложенные идеи.Эта тенденция вызывает серьёзную обеспокоенность в академической среде, поскольку ставит под сомнение способность студентов к самостоятельному анализу и критическому мышлению. В ответ на этот вызов многие университеты начали возвращаться к проверенному формату аттестации, при котором студент должен лично защитить свою работу перед экзаменатором. Как отмечает профессор Корнеллского университета Крис Шаффер, "сдать устный экзамен с помощью нейросети невозможно".В Университете Пенсильвании устные собеседования теперь дополняют традиционные письменные задания. Это делается не столько для борьбы со списыванием, сколько для возрождения у студентов таких навыков, как креативность и критическое осмысление материала.Похожие меры принимают и в Нью-Йоркском университете, где усилили устную проверку знаний через презентации и индивидуальные вопросы во время занятий. Интересно, что некоторые преподаватели также используют технологии, создавая чат-боты, которые в автоматическом режиме проводят устные опросы студентов.Интерес к такому формату контроля знаний значительно вырос после пандемии, а появление ChatGPT в 2022 году сделало его особенно актуальным. Теперь учебные заведения ищут надёжные способы оценить именно реальные знания учащихся, а не качество работы алгоритмов.🦉 @fond_nro

⚖ Учительница в Ярославле отсудила у родителей школьника компенсацию за ИИ-видео с ее участием, сообщили в Ярославском областном суде.Семиклассник снял на видео учительницу математики без ее ведома, сгенерировал ролик, на котором педагог превращается в мужчину с обнаженным торсом, и отправил в чат класса. Суд взыскал с каждого из родителей компенсацию морального вреда в размере по 10 тысяч рублей.

В 9-х классах введут устный экзамен по историиС 2027/2028 учебного года российские школьники будут сдавать устный экзамен по истории перед основным государственным экзаменом (ОГЭ). Об этом сообщил министр просвещения РФ Сергей Кравцов на заседании Межведомственной комиссии по историческому просвещению.По словам министра, устный экзамен станет допуском к ГИА и будет проводиться с января по апрель. Уже готовится программа для подготовки учителей и учеников к новому формату испытания.Также завершена работа по единому государственному учебнику истории.Ранее сообщалось, что с 2027 года история станет главным предметом ЕГЭ для поступления в гуманитарные вузы. А 2026 год будет переходным: девятиклассники заранее узнают, что их ожидает на экзамене через два года.Что думаете о таких нововведениях? Поделитесь мнением в комментариях!🦉 @fond_nro

18 февраля на базе Коворкинг-центра НКО прошла деловая встреча «Семья и особый ребенок: от диагноза к будущему». Это событие стало площадкой для обмена опытом и вдохновения лучшими практиками.В этом году проект «Я Могу: психолого-педагогическая поддержка детей и подростков с нарушениями слуха» получил поддержку Фонда президентских грантов. Мы убеждены, что каждая семья с особенным ребёнком должна получать системную и всестороннюю заботу на всех этапах.В ходе встречи были представлены новые механизмы и меры поддержки, эффективные модели сопровождения семьи после постановки диагноза, а также лучшие практики социальной адаптации от некоммерческих организаций.Этот ценный обмен опытом поможет сделать нашу помощь подросткам ещё более доступной и результативной, а также позволит найти новых партнёров для совместных инициатив. Впереди много работы, и мы гордимся быть частью большого сообщества, которое вместе строит светлое будущее для детей.🦉 @fond_nro18 февраля на базе Коворкинг-центра НКО прошла деловая встреча «Семья и особый ребенок: от диагноза к будущему». Это событие стало площадкой для обмена опытом и вдохновения лучшими практиками.В этом году проект «Я Могу: психолого-педагогическая поддержка детей и подростков с нарушениями слуха» получил поддержку Фонда президентских грантов. Мы убеждены, что каждая семья с особенным ребёнком должна получать системную и всестороннюю заботу на всех этапах.В ходе встречи были представлены новые механизмы и меры поддержки, эффективные модели сопровождения семьи после постановки диагноза, а также лучшие практики социальной адаптации от некоммерческих организаций.Этот ценный обмен опытом поможет сделать нашу помощь подросткам ещё более доступной и результативной, а также позволит найти новых партнёров для совместных инициатив. Впереди много работы, и мы гордимся быть частью большого сообщества, которое вместе строит светлое будущее для детей.🦉 @fond_nro

13 февраля состоялась третья премия «Причинитель года» — событие, где НКО открыто делятся своими неудачами и вызовами, показывая некоммерческий сектор с неожиданной, честной и душевной стороны. В уютной атмосфере инклюзивного кафе «Разные зерна» номинанты рассказывали истории о провалах, выгорании и сложностях, получали поддержку и призы.Наш проект психологической помощи подросткам «Я Могу» трижды не прошел верификацию на разных платформах. Но благодаря оптимизму, энтузиазму команды, мы не теряли надежду. Наша история — про упорство, ошибки и то, что важен не только успех, но и сам путь к нему. А путь этот – очень интересный.Это не просто вечеринка, а важный шаг к зрелости сектора: здесь учатся анализировать ошибки, поддерживать друг друга и строить настоящее сообщество для устойчивого развития благотворительности.Подробнее о мероприятии: https://givingjournal.ru/2026/02/15/smeh-i-prichiny-chto-nko-poluchajut-v-podarok-za-chestnost-i-kak-jeto-razvivaet-blagotvoritelnost/🦉 @fond_nro13 февраля состоялась третья премия «Причинитель года» — событие, где НКО открыто делятся своими неудачами и вызовами, показывая некоммерческий сектор с неожиданной, честной и душевной стороны. В уютной атмосфере инклюзивного кафе «Разные зерна» номинанты рассказывали истории о провалах, выгорании и сложностях, получали поддержку и призы.Наш проект психологической помощи подросткам «Я Могу» трижды не прошел верификацию на разных платформах. Но благодаря оптимизму, энтузиазму команды, мы не теряли надежду. Наша история — про упорство, ошибки и то, что важен не только успех, но и сам путь к нему. А путь этот – очень интересный.Это не просто вечеринка, а важный шаг к зрелости сектора: здесь учатся анализировать ошибки, поддерживать друг друга и строить настоящее сообщество для устойчивого развития благотворительности.Подробнее о мероприятии: https://givingjournal.ru/2026/02/15/smeh-i-prichiny-chto-nko-poluchajut-v-podarok-za-chestnost-i-kak-jeto-razvivaet-blagotvoritelnost/🦉 @fond_nro

В России обсуждается вопрос изменения названия «среднее профессиональное образование», чтобы лучше отразить современные требования и стандарты. Это поручил президент России по итогам заседания Государственного Совета по вопросам подготовки кадров для экономики.Но это далеко не самое интересное, что вошло в перечень поручений. Предусмотрены важные изменения для улучшения системы целевого обучения и профессиональной подготовки. В частности, заказчики целевого обучения теперь обязаны активно участвовать в организации практической подготовки студентов и их индивидуальном сопровождении с помощью наставников из числа сотрудников организации, где выпускник будет работать. В дипломы среднего профессионального образования войдут подробные сведения о результатах государственной итоговой аттестации, включая демонстрационные экзамены, а также данные об участии в профессиональных чемпионатах и конкурсах. Кроме того, стажировки будут официально определены как срочные трудовые отношения, направленные на получение первичного опыта и адаптацию к работе. В законодательство будут введены понятия «стажер» и «трудоустройство на стажировку», а педагогов планируется обучить информационным технологиям и работе с искусственным интеллектом.Также рассматривается возможность законодательно закрепить возможность совмещения государственной итоговой аттестации по программам высшего образования с независимой оценкой квалификации. Ранее такой формат существовал только в качестве эксперимента. 🦉 @fond_nro

‼️Одобрен новый проект ФГОС для средней школыСовет Минпросвещения одобрил проект ФГОС среднего общего образования. Введение стандарта запланировано на 1 сентября 2027 года. Среди наиболее значимых изменений: 📌Впервые закреплен базовый список обязательного оборудования для предметных кабинетов. Особое внимание уделено оборудованию по естественно-научным предметам. 📌Профильное обучение сохраняется по 6 основным направлениям (естественно-научный, агротехнологический, гуманитарный, технологический, социально-экономический и универсальный). Однако школы смогут более гибко формировать специализированные классы и группы.📌Для старшеклассников появится возможность изучать все предметы на базовом уровне, тогда как ранее было обязательным углубленное освоение хотя бы двух дисциплин.📌Актуализированы требования к информационной инфраструктуре школ. 📌Стандарт старшей школы приведен в соответствие со стандартами начальной и основной школы для преемственности между уровнями образования.Что думаете об изменениях? 🦉 @fond_nro

Дорогие друзья! Наш проект помощи подросткам участвует в шуточной премии «Факап года». Это повод посмеяться над собой и переосмыслить все то, что у нас не получилось в попытках сделать проект более устойчивым финансово. Листайте в самый конец и голосуйте за нашу историю провала 🙏🏻Проект «Я Могу» https://prichini.ru/staratlsya2026

Ежегодно 8 февраля отмечается День российской науки, учреждённый указом Президента России в 1999 году. Поздравляем всех причастных!Специально к празднику: тигриное прочтение кота ученого.🐯 Центр «Амурский тигр»

Минимальные баллы для поступления на медицинские специальности утвердил Минздрав. Для поступления в Первый Московский государственный университет имени И. М. Сеченова на направление «Сестринское дело» абитуриентам потребуется набрать не менее 40 баллов по русскому языку, биологии и химии. Для направлений «Лечебное дело», «Педиатрия» и «Стоматология» минимальный порог — 55 баллов по тем же предметам. Для поступления на «Фармацию» необходимо не менее 45 баллов по русскому языку, биологии и химии.Для поступления в Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н. И. Пирогова на фундаментальную и прикладную биологию нужно набрать минимум 50 баллов по русскому языку, биологии и математике. На направление «Лечебное дело» — не менее 56 баллов по русскому языку, биологии и химии. Для специальностей «Фармация», «Стоматология» и «Педиатрия» минимальный порог по этим трём предметам составляет 50 баллов.Кроме того, в документе установлены минимальные баллы ЕГЭ для поступления в другие медицинские вузы в регионах страны.🦉 @fond_nro http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202602050019?index=2

2026 и 2027 годы станут Годами российско-китайского сотрудничества в области образования. Соответствующее распоряжение подписал Президент России Владимир Путин. Одна из очевидных целей — привлечение китайских студентов в российские вузы. Согласно указу президента Владимира Путина «О национальных целях развития», к 2030 году количество иностранных студентов, обучающихся в России, должно превысить 500 тыс. человек. Число китайских граждан, обучающихся в зарубежных университетах, в 2018 г. достигло 662,1 тыс. человек, увеличившись за 10 лет более чем в два раза. Пока самым привлекательным направлением для китайцев, желающих учиться за границей, остается Великобритания. Соединённые Штаты занимают второе место. На третьем месте — Гонконг, за ним следуют Австралия, Япония и Сингапур. Наибольший интерес у китайцев, ориентированных на зарубежные вузы, вызывают инженерные направления университетской подготовки — их выбирают 22% респондентов. Следующими по популярности оказались управленческие и экономические специальности — их предпочитают 11 и 16% соответственно. Дополнительных ассигнований в федеральном бюджете на мероприятия года российско-китайского сотрудничества не предусмотрено.🦉 @fond_nro

Каждый третий британский дошкольник пытается листать бумажную книгу, как экран смартфона: проводит пальцем или нажимает на страницы. По данным опроса Kindred Squared, почти 30% малышей не умеют обращаться с книгами, хотя 44% родителей считают навыки работы с печатным текстом обязательными.Проблемы на этом не заканчиваются — четверть детей не могут самостоятельно ходить в туалет или есть без помощи взрослых. Да и в целом, по мнению организации, «цифровое детство» ведёт к задержке речи, слабому развитию моторики и социализации, а у подростков — к ожирению, бессоннице и депрессии.Учёные предупреждают: чем раньше у ребёнка появляется смартфон, тем выше риск психологических и поведенческих нарушений. С увеличением экранного времени малыши позже учатся управлять своими эмоциями. Но особое беспокойство вызывает стремительное внедрение ИИ: дети всё чаще испытывают эмоциональную привязанность к голосовым чат-ботам. Многие школы реагируют на эти тенденции запретами на гаджеты, отмечая, что без смартфонов атмосфера становится лучше — хотя дома контроль по-прежнему практически отсутствует.🦉 @fond_nro

Дорогие друзья!С огромной радостью сообщаем, что наш проект для детей с нарушениями слуха получил поддержку Фонда президентских грантов! Это невероятно важная новость для нашей команды и всех, кто верит в нашу миссию.Мы искренне благодарны Фонду за доверие и возможность реализовать нашу инициативу. Эта поддержка позволит нам значительно расширить нашу работу и оказать помощь тем, кто в ней особенно нуждается.Почему это важно?По данным статистики, в России растет число детей и подростков с нарушениями слуха. К сожалению, часто диагноз ставится с опозданием, что затрудняет своевременную реабилитацию. Эти дети сталкиваются с целым рядом уникальных вызовов.— Особенности развития. Нарушения слуха влияют на развитие речи, мышления, эмоциональной сферы, что может замедлять становление личности и ограничивать познавательные интересы.— Сложности социализации. Подростки с нарушениями слуха часто испытывают неуверенность в своих коммуникативных возможностях, боязнь быть непонятыми или осмеянными, что делает их социально уязвимыми.— Дефицит поддержки. В регионах наблюдается острая нехватка сурдопедагогов и специалистов, способных оказать комплексную психологическую помощь. Если психолог не владеет языком жестов, то на сеансе с психологом всегда присутствует третий — сурдопереводчик. В таких условиях самые личные переживания ребенок оставляет при себе.В ближайшее время мы расскажем о ключевых мероприятиях этого проекта. А в целом о нашей программе психологической поддержки подростков можно прочитать здесь: https://ямогупомочь.рф