
🏗️«Знатоки профессии»!В группе М‑11 по профессии 🏗️«Машинист крана (крановщик)» состоялся открытый классный час под руководством классного руководителя Воробьёва Павла Николаевича.🔹 Путешествовали во времени: узнали, как работали первые крановщики и как техника эволюционировала до современных гигантов.🔹Расшифровывали ребусы с профессиональными терминами — кто быстрее🔹 Изучали краны: чем отличается башенный от мостового, а козловой от автомобильного?🔹 Обсуждали: почему крановщик должен быть не только техником, но и психологом, и стратегом.Интерактивный формат позволил каждому высказать мнение, задать вопрос и даже поспорить!Присутствовавшие в качестве гостей члены методической комиссии не ограничились ролью наблюдателей: они активно включились в образовательный процесс, что позволило им по достоинству оценить высокую вовлечённость студентов и подтвердить актуальность тематики для их профессионального развития.🏗️«Знатоки профессии»!В группе М‑11 по профессии 🏗️«Машинист крана (крановщик)» состоялся открытый классный час под руководством классного руководителя Воробьёва Павла Николаевича.🔹 Путешествовали во времени: узнали, как работали первые крановщики и как техника эволюционировала до современных гигантов.🔹Расшифровывали ребусы с профессиональными терминами — кто быстрее🔹 Изучали краны: чем отличается башенный от мостового, а козловой от автомобильного?🔹 Обсуждали: почему крановщик должен быть не только техником, но и психологом, и стратегом.Интерактивный формат позволил каждому высказать мнение, задать вопрос и даже поспорить!Присутствовавшие в качестве гостей члены методической комиссии не ограничились ролью наблюдателей: они активно включились в образовательный процесс, что позволило им по достоинству оценить высокую вовлечённость студентов и подтвердить актуальность тематики для их профессионального развития.

