Репетитор по информатике ЕГЭ

👩‍💻 Час hack{24} result настал! 👩‍💻5 марта состоялся очередной хакатон #кодимнавыходных. В течение 3 часов командам надо было нарешать как можно больше 24-х задач, причём разными способами. Анализируя результаты защит, материалы презентаций, качество решений мы пришли к однозначному и бескомпромиссному выводу – У НАС САМЫЕ ЛУЧШИЕ УЧЕНИКИ ❤️Мы гордимся результатами всех участников, абсолютно каждый выложился на максимум! И без того высокий уровень знаний вы прокачали до небес! А главное -– прекрасно провели время в компании офигенно крутых ребят! Время одиночек прошло, в современном мире успеха достигают командные игроки, именно поэтому такие мероприятия мы считаем очень важными для прокачки и ваших hard skills и ваших soft skills.И ещё раз повторю: ВЫ ПОТРЯСАЮЩИЕ! КАЖДЫЙ ИЗ ВАС! 😎 И две команды заслуживают того, чтобы выделить их особенно, потому что у них очень большой отрыв баллов от остальных.👑👑👑 I место по итогам hack{24} с отрывом в 1 балл занимает команда "Боссы 24-х".Каждый из них получает по вкуснейшей пицце на дом!✨⭐️✨ II место по итогам hack{24} занимает команда Варя&Даня&Денис! Каждый из них получает по киииииндеру!А ещё по киндеру получает команды "Подхалимы", ну вы понимаете почему))))))За получением призов обращаться в личку 🤩УРА НАШИМ АЙТИШКАМ! ВЫ ЛУЧШИИИИИИЕ!

✨⭐️✨ ИТОГИ МАРТОВСКОГО ПРОБНИКА⭐️29 марта в рамках ИТ-клуба был написан итоговый мартовский пробник, в котором приняли участие ученики 9, 10 и 11 классов. Сегодня наконец-то мы готовы озвучить имена суперзвёзд мартовского пробника и чествовать всех участников!Звезда ИТ среди 9 классов: КСЕНИЯ Будущее ИТ среди 10 классов: ТАИСИЯУра нашим маленьким айтишкам! Что касается 11 классов, то у нас есть традиция: портреты 💯-балльников мы печатаем на мини-принтере и вешаем на монитор, как на самое почётное место ⭐️ Герой мартовского пробника среди 11 классов: НИКОЛАЙ! 😯 Безупречное качество работы всегда и во всём. Заслуженная первая строчка. Полный рейтинг 10-11 классов представлен в комментариях. Ура великим айтишкам!

💬 a key со всеми показателями работает? как вообще работает key? 🔍Сегодня от одного из наших айтишек поступил хороший вопрос, поэтому давайте разбираться в нюансах работы с данными в Python.Функция sorted() — это встроенная функция сортировки 🐍 В качестве обязательного параметра она принимает любой итерируемый объект и возвращает отсортированный список, созданный из его элементов. Эта функция не меняет исходный объект, а создаёт новый.Синтаксис выглядит так:sorted(iterable, key=None, reverse=False)Рассмотрим несколько примеров.🔠 Обычная сортировка (по умолчанию сортировка осуществляется в порядке неубывания). a = ['Алиса', 'Захарушка', 'Вася', 'Артём']print(sorted(a))['Алиса', 'Артём', 'Вася', 'Захарушка']Так как список содержит строки, то сортировка строк происходит путём побуквенного сравнения по номерам символов в таблице ASCII.🔠 Сортировка в порядке невозрастания (аргумент reverse).a = ['Алиса', 'Захарушка', 'Вася', 'Артём']print(sorted(a, reverse=True))['Захарушка', 'Вася', 'Артём', 'Алиса']Список сортируется в обратном порядке по тому же принципу.🔠 Сортировка по ключу (аргумент key).Ключом сортировки key может быть любая функцией, которая применяется к каждому элементу в списке перед сравнением. Принцип работы такой: к каждому элементу в списке применяется какая-то функция (встроенная или собственная), а потом результаты этих функций сравниваются для определения порядка элементов.a = ['Алиса', 'Захарушка', 'Вася', 'Артём']print(sorted(a, key=len))['Вася', 'Алиса', 'Артём', 'Захарушка']Таким образом элементы в списке были отсортированы в порядке возрастания длин слов.👩‍💻 А теперь выполним сортировку по количеству букв "а" в словах. Для этого напишем собственную функцию.def A(s): return s.count('а') a = ['Алиса', 'Захарушка', 'Вася', 'Артём']print(sorted(a, key=A))['Артём', 'Алиса', 'Вася', 'Захарушка']В первом слове букв "а" нет, а в последнем слове три буквы "а", поэтому слова расположились в порядке возрастания. 👩‍💻 В качестве ещё одного приме

🐍 Python на ЕГЭ по информатике ВСЁ ❓3 февраля мы традиционно приняли участие в XXVI-й международной научно-практической конференции от компании 1С "Новые информационные технологии в образовании". Самая умилительная новость: язык 1С готовят к внедрению в качестве одного из языков на ЕГЭ 😇Заявленные преимущества:💬 поддержка русскоязычного синтаксиса❌ отсутствие встроенных библиотек, как в подлом PythonНу что, будущие true-программисты, только на 1С теперь будете писать?)

ПОЧЕМУ НАШИ КУРАТОРЫ — ВЧЕРАШНИЕ ШКОЛЬНИКИ И ПОЧЕМУ ЭТО ВСЕГДА БУДЕТ ТАК 👋Учёба — это всегда история про преодоление трудностей. И это нормально! В выпускных классах трудностей у ребят хватает и без ЕГЭ, поэтому чтобы не дать им погрязнуть под лавиной домашнего задания, неоправданных ожиданий, всестороннего давления и усталости нужно что-то поэффективнее чем "это тебе нужно, это ты для своего будущего делаешь"🫤 При планировании системы обучения мы большое внимание уделяем инструментам поддержки мотивации у ребят. Именно для этого в нашей системе в прошлом году появились ИТ-волшебники или как их принято называть кураторы.1. ПОМОЩЬ В ОРИЕНТАЦИИ И ПЛАНИРОВАНИИ "Куда идти?", "Как успеть?" 😵‍💫 – обучение часто требует самодисциплины и умения управлять своим временем. Куратор помогает составить реалистичный план обучения, учитывая возможности ученика и дедлайны, и следить за его выполнением.2. ПРЕОДОЛЕНИЕ ТРУДНОСТЕЙ И МОТИВАЦИЯ😫 "Я не понимаю!" В процессе обучения неизбежно возникают сложные моменты, когда что-то не получается или кажется непонятным. Кураторы всегда предложат дополнительный созвон, чтобы помочь разобраться в ошибках и не дать ученику опустить руки. "У меня нет сил..." 😮 Мотивация – это топливо для обучения. Безусловно, мы умеем поддерживать интерес к предмету, отмечать успехи и вдохновлять на дальнейшие свершения. Но бывают такие моменты, когда нужна личная поддержка от того, кто тоже это пережил, кто тоже прошёл весь путь 11-классника и разделяет все беспокойства. Именно "вчерашний школьник" сможет найти в себе то, что помогло преодолеть все трудности, и поделиться этим со своим учеником.3. КАЧЕСТВЕННАЯ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ"Что я делаю не так?" ,"Как мне стать лучше?" Куратор вместе со мной наблюдает за прогрессом ученика, выявляет со своей стороны сильные и слабые стороны, и на планёрках мы обсуждаем как выстроить процесс обучения каждого ученика. Вы даже не представляете, как много информации мы анализируем, чтобы процесс обучения был максимально

📱В финале задачка от вашего самого доброго куратора на свете 👋 ДА, МЫ ТАКОЕ ЛЮБИМ!© Свои авторские задачи🤡 Нешаблонные формулировки⚰️ Приемлемый уровень сложностиСкрин с выведенным ответом спрячьте под спойлер.#мастерскаявеликихайтишек #архитекторыкода #inffamily

Кто решит эту задачку из сборника по подготовке к ЕГЭ по информатике 2026 от ФИПИ? 😐Скрин с выведенным ответом спрячьте под спойлер.#мастерскаявеликихайтишек #архитекторыкода #inffamily

🖥 А такую задачу сможете ❔Скрин с выведенным ответом спрячьте под спойлер.#мастерскаявеликихайтишек #архитекторыкода #inffamily

🖥 ЗАДАЧКИ ДЛЯ ВЕЛИКИХ АЙТИШЕК 👨‍💻Наш мозг нуждается в постоянной тренировке, да и реалии современного мира таковы, что одних знаний недостаточно для успешной карьеры. Тренировка когнитивных навыков имеет большее значение, чем насыщение себя информацией в любой области жизни 🔼 Представляем вашему вниманию 4 классные задачки разного уровня сложности, которые точно расшевелят ваш 🧠🔝 Старайтесь не просто справиться с заданием, в написать максимально красивый код 🔝 Скрин с выведенным ответом спрячьте под спойлер.#мастерскаявеликихайтишек #архитекторыкода #inffamily

🚩 КАК ПЕРЕБРАТЬ КАРТОШКУ С ПОМОЩЬЮ ФЛАГОВ В PYTHON❓🚩В сегодняшнем посте разбираем использование флагов в коде на простых примерах.flag – логическая переменная, хранящая одно из двух значений (True/False), служит сигналом для принятия решений в коде. Это словно переключатель, влияющий на дальнейшее выполнение программы🚦Флаг — это индикатор🚨 Когда водитель садится за руль машины, то он видит много индикаторов — приборов и лампочек, которые показывают, включён или выключен какой-то прибор (например, кондиционер или ближний свет) , напоминают, что нужно что-то сделать (пристегнуться) и т.д. Глядя на эти индикаторы, водитель понимает, что ему нужно сделать — пристегнуться, остановиться, чтобы долить масло в двигатель или ничего делать не нужно. Флаги в программировании делают то же самое — показывают, что происходит в программе, чтобы алгоритм или человек мог принять решение.Название «флаг» очень точно отражает суть: подобно тому, как флаг может быть поднят (True)🟢 или опущен (False)🔴, эти переменные сигнализируют о состоянии определённого условия в программе.nums = [1, 2, 1, 2, 2025]flag = Truefor i in nums: if i < 0: flag = False print(flag) # выведет True, поскольку все числа положительныеПредставьте себе сценарий, где ваша программа обрабатывает данные из файла. Вы можете использовать флаг, чтобы отслеживать, успешно ли файл был открыт. Если открытие прошло успешно, флаг устанавливается в "True", в противном случае – в "False". В дальнейшем, программа может проверять значение этого флага, чтобы определить, следует ли продолжать обработку или вывести сообщение об ошибке. Это значительно упрощает управление логикой программы и делает её более читаемой 🧑‍💻Флаги полезны не только для обработки ошибок. Их можно использовать для управления циклами, условными операторами, а также для организации сложных алгоритмов. 🕯 Например, вы можете использовать флаг, чтобы обозначить, была ли уже выполнена определённая операция, предотвращая её повторное выполн