Давненько не было у меня рубрики с разборами. А я уже несколько месяцев собираюсь проанализировать чудесный мультфильм "Дикий робот", но уверена, что в интернете о нём очень много. Мультик заслуженно популярный, его рекомендуют психологи. Но сделаю анализ по-своему и разберу в том числе с экзистенциальной точки зрения.По сути, "Дикого робота" можно рассматривать и, соответственно, анализировать на трех уровнях. Для ребенка, для взрослого и для того, кто уже осознает, что такое экзистенциальный взгляд на мир. На первом уровне мультик про добро и зло. Есть «Добро, которое побеждает», а любовь и дружба спасают мир. Есть «Зло» в виде корпорации, которую не интересуют чувства. Технологии захватили мир людей. А добро, конечно же, это наши три главных героя — робот Роз, гусëнок Яркоклюв и хитрый лис Финк. Они проходят испытания, растут вместе, любят друг друга и учат добру других жителей острова, призывая объединиться в сложные времена.На втором уровне этот мультфильм — притча о любви и отношениях между родителем и сепарирующимся подрастающим ребенком. Здесь мы видим, как формируется привязанность. Гусëнок принимает за маму робота, который заботится о ней. Точно так же формируется привязанность и у самой Роз. Можно поспорить о врожденности материнского инстинкта,но процесс формирования обоюдной зависимости всегда происходит, когда одно существо вкладывается и заботится о другом. Если воспринять программу Роз, которая заставляет ее кому-то служить, как врожденный материнский инстинкт, то можно прийти к выводу, что самого наличия программы мало.Потребность в служении и заботе о ком-то приводит к тому, что Роуз прикладывает усилия и выкармливает малыша, оставшегося сиротой. При этом у неё, в отличие от гусыни, нет никаких врождённых знаний и инстинктов, которые бы помогали двигаться интуитивно. Тем более сложным делом становится родительство для того, кто для него не предназначен. И это правда о настоящих отношениях. Любовь — это не гормоны и не данность. Это то, что выращив
