@krasnova_school
✅ Открыт набор на учебный год 2026-2027Краснова Екатерина. Филолог, преподаватель русского языка. С 2019 года готовлю к ЕГЭ и ОГЭ. 📚 Курс по итоговому сочинению:@krasnova_sochinenie💬 Отзывы: @krasnova_reviews✍🏻 Запись на занятия:@ekt_krasnova
Так классно, что мои друзья тоже проходят здесь тесты 🩷 А мама после викторин иногда даже звонит и рассказывает, какие у неё были ошибки)) Но канал всё-таки для учеников. Так что, 11 класс, если вы ещё не ответили на сегодняшние вопросы, бегом отвечать 🫵🏻
14 задание... 🤯Если во всех предыдущих заданиях омонимия слов встречается как сложный случай и ловушка, то вот 14 задание практически всё стороится именно на ней. Здесь мы работаем с союзами, предлогами и наречиями которые произошли от других частей речи. И наша задача – понять, что есть что. Потому что написание слов будет отличаться!
12 задание – омонимия страдательных причастий! 🥴Здесь, чтобы понять, какую букву нужно встатить, нужно правильно определить глагол, от которого образуется причастие.
11 задание – суффиксы переходных и непереходных глаголов 😱Здесь напомню, что если после глагола стоит существительное в винительном падеже, то есть действие направлено на объект, в глаголе мы пишем И. Если нет – Е. Чаще всего здесь встречаются глаголы с приставками ОБЕС-...Например: обессилИть (кого?) врага – есть сущ. в винительном падаже; обессилЕть от усталости – то есть самому, действие не направлено на кого-то.Давайте потренируемся!
