Дошкольное отделение Яблонька"

В нашей  группе 13 марта прошел день, посвященный дню рождения Сергея Владимировича Михалкова.Сергей Михалков – один из любимых детских поэтов. Наверное, нет ни одного человека, который не знал бы его стихотворений. Веселые, задорные, остроумные, запоминаются легко и надолго. А многие стихотворные строчки «ушли в народ», стали крылатыми.И сегодня мы  говорили о творчестве поэта и инсценировали стихотворение " А что у вас?". Было интересно и познавательно.😊😊😊#2корпус#16группаВ нашей  группе 13 марта прошел день, посвященный дню рождения Сергея Владимировича Михалкова.Сергей Михалков – один из любимых детских поэтов. Наверное, нет ни одного человека, который не знал бы его стихотворений. Веселые, задорные, остроумные, запоминаются легко и надолго. А многие стихотворные строчки «ушли в народ», стали крылатыми.И сегодня мы  говорили о творчестве поэта и инсценировали стихотворение " А что у вас?". Было интересно и познавательно.😊😊😊#2корпус#16группа

На занятии по декоративно-прикладному творчеству дети 10й группы расписывали филимоновских петушков и уточек.Эти глиняные птички были вылеплены самостоятельно из белой глины.Глина высохла-и началось настоящее творчество.Дети старались придерживаться народного орнамента.Результат-украшение нашей групповой выставки.#2корпус#10группаНа занятии по декоративно-прикладному творчеству дети 10й группы расписывали филимоновских петушков и уточек.Эти глиняные птички были вылеплены самостоятельно из белой глины.Глина высохла-и началось настоящее творчество.Дети старались придерживаться народного орнамента.Результат-украшение нашей групповой выставки.#2корпус#10группа

Сегодняшнее занятие по художественно-эстетическому развитию (музыка)было посвящено ритмическим упражнениям, которые позволили детям не только прослушать и решить ритмические задания,но также  прочувствовать их в своих движениях, образах и фантазии. Дети реагировали на звуки различных музыкальных инструментов своим передвижением в пространстве, отображали ритмический и механический образ звучания колоколов и движения стрелок в общей коллективной композиции, а также завершили свою деятельность игрой на овладение своим телом. Музыкальный руководитель применяла на занятии элементы Орф-педагогики,  инновационный подход в использовании пространства музыкального зала. Воспитанники выполняли упражнения в кругу, в двух колоннах, двух шеренгах и в рассыпную.#2корпус#16группаСегодняшнее занятие по художественно-эстетическому развитию (музыка)было посвящено ритмическим упражнениям, которые позволили детям не только прослушать и решить ритмические задания,но также  прочувствовать их в своих движениях, образах и фантазии. Дети реагировали на звуки различных музыкальных инструментов своим передвижением в пространстве, отображали ритмический и механический образ звучания колоколов и движения стрелок в общей коллективной композиции, а также завершили свою деятельность игрой на овладение своим телом. Музыкальный руководитель применяла на занятии элементы Орф-педагогики,  инновационный подход в использовании пространства музыкального зала. Воспитанники выполняли упражнения в кругу, в двух колоннах, двух шеренгах и в рассыпную.#2корпус#16группа

В младшей группе № 5 прошёл увлекательный и познавательный досуг «В гости к Мойдодыру», посвящённый воспитанию культурно-гигиенических навыков у малышей.Ребята отправились в путешествие к самому главному начальнику над умывальниками и мочалками – Мойдодыру. По дороге они встретили Грязнулю, который совсем не любил умываться и не знал, зачем нужны мыло, расчёска и зубная щётка. Дети с удовольствием объяснили гостю, почему важно быть чистым и опрятным, и пригласили его с собой.В гостях у Мойдодыра малышей ждали весёлые игры и задания.#1корпус#НашиБудни#5группаВ младшей группе № 5 прошёл увлекательный и познавательный досуг «В гости к Мойдодыру», посвящённый воспитанию культурно-гигиенических навыков у малышей.Ребята отправились в путешествие к самому главному начальнику над умывальниками и мочалками – Мойдодыру. По дороге они встретили Грязнулю, который совсем не любил умываться и не знал, зачем нужны мыло, расчёска и зубная щётка. Дети с удовольствием объяснили гостю, почему важно быть чистым и опрятным, и пригласили его с собой.В гостях у Мойдодыра малышей ждали весёлые игры и задания.#1корпус#НашиБудни#5группа