Школа «ЛИЧНОСТЬ»

Уважаемые подписчики!Наш канал переезжает на платформы ВКонтакте и МАХ!Оставайтесь на связи! Подписывайтесь на каналы школы «Личность» ⬇️📱 ВКонтакте 🇷🇺 MAXГруппа школы ВКонтакте До встречи на новых платформах!

🌿 Ученик 8 класса Андрей Моторный стал призёром Кубанской олимпиады восьмиклассников по биологии.🎉 Поздравляем Андрея и наставника Светлану Ряполову с отличным результатом, желаем новых побед и достижений!#ШколаЛичность #Олимпиада

📚 В рамках проекта «ОтЛичная библиотека» ученики нашей школы не только читают книги, но и общаются с настоящими писателями! В формате видеоконференции ребята 6–7-х классов встретились с Юлией Лавряшиной — обладательницей медали Крапивина, автором более 80 книг для детей и взрослых.Писательница рассказала, откуда берёт идеи для своих историй, как совмещает творческую работу с ролью мамы троих детей и почему первые неудачи стали трамплином к большим достижениям. Особое внимание Юлия Александровна уделила тому, как события, происходящие в нашей стране, находят отражение и переосмысление в литературе.Подросткам Юлия Александровна посоветовала прочесть свои книги: «Улитка в тарелке» — о том, как непросто быть не таким, как все, особенно если отличием становится болезнь, и «На девятый день» — о трагедиях, проверяющих моральные ценности взрослых и детей.#ОтЛичнаяБиблиотека #ШколаЛичность

📚 В рамках читательских конференций на тему «Эмоциональный дневник чтения» ученики 5-10 классов погрузились в увлекательную работу с текстами.Школьники учились писать краткие аннотации, создавали альтернативные обложки к книгам и определяли главную мысль произведений, которые недавно прочитали. Но самой интересной частью стало общение с любимыми героями.Для чего мы читаем? Чтобы насладиться языком автора? Провести время с интересом? Конечно. Но ещё — чтобы понять, какие герои нас радуют, какие восхищают, а какие удивляют, и через это открыть что-то новое в самих себе.Работая с силуэтом любимого героя, ученики заполняли его голову мыслями, сердце чувствами и рассказывали, чем похожи на своего персонажа, чем отличаются и почему именно он стал для них особенным.#ШколаЛичность #ЧитательскиеКонференции📚 В рамках читательских конференций на тему «Эмоциональный дневник чтения» ученики 5-10 классов погрузились в увлекательную работу с текстами.Школьники учились писать краткие аннотации, создавали альтернативные обложки к книгам и определяли главную мысль произведений, которые недавно прочитали. Но самой интересной частью стало общение с любимыми героями.Для чего мы читаем? Чтобы насладиться языком автора? Провести время с интересом? Конечно. Но ещё — чтобы понять, какие герои нас радуют, какие восхищают, а какие удивляют, и через это открыть что-то новое в самих себе.Работая с силуэтом любимого героя, ученики заполняли его голову мыслями, сердце чувствами и рассказывали, чем похожи на своего персонажа, чем отличаются и почему именно он стал для них особенным.#ШколаЛичность #ЧитательскиеКонференции

🏆 Ученица школы «Личность» Согоян Моника представила свой проект на муниципальной конференции научно‑технических работ «Эврика». Моника разработала нейронную сеть, способную заранее выявлять аварийные ситуации на нефтедобывающих скважинах.💻 Для сбора данных было подготовлено обращение в ведущие нефтегазовые компании России, и компания «Роснефть» подтвердила актуальность проекта и оказала содействие в его реализации. Работа стала победной и прошла на региональный этап защиты.🎉 Поздравляем Монику и её куратора, учителя информатики Марину Куракину, с заслуженной победой! #Эврика #ШколаЛичность

Оставайтесь на связи! Подписывайтесь на каналы школы «Личность» ⬇️📱 ВКонтакте 🇷🇺 MAX

💡 В рамках фестиваля методических идей учителя физики Светлана Сторожева и биологии Светлана Ряполова провели интегрированный урок, на котором ученики 7 класса изучали механизм корневого питания растений. Ребята выясняли, как физические процессы — диффузия, осмос, капиллярность — взаимодействуют с биологическими функциями клеток, обеспечивая подъём воды на высоту более 10 метров.Такая модель объединила технологии модульного, исследовательского и формирующего обучения, сделав процесс не только познавательным, но и здоровьесберегающим: смена видов деятельности, динамичность и спаренный формат урока помогли сохранить внимание и интерес учащихся до последней минуты.🌍 А еще семиклассники отправились в географическую экспедицию! Урок «Внутренние воды, климат и рельеф Африки» прошёл в формате командного исследования с элементами Agile-технологии. Учащиеся разделились на три отряда — геологов, метеорологов и гидрологов — и работали по SCRUM-доске, выполняя спринты и фиксируя результаты в Бортовом журнале Африки. Каждый участник заполнял личный полевой дневник, оценивал выступления команд по критериям точности, полноты и наглядности.Итог — 100% вовлечённость, коллективный учебный продукт и яркий пример командной работы, где каждый урок становится маленьким открытием!#ШколаЛичность #ФестивальМетодическихИдей💡 В рамках фестиваля методических идей учителя физики Светлана Сторожева и биологии Светлана Ряполова провели интегрированный урок, на котором ученики 7 класса изучали механизм корневого питания растений. Ребята выясняли, как физические процессы — диффузия, осмос, капиллярность — взаимодействуют с биологическими функциями клеток, обеспечивая подъём воды на высоту более 10 метров.Такая модель объединила технологии модульного, исследовательского и формирующего обучения, сделав процесс не только познавательным, но и здоровьесберегающим: смена видов деятельности, динамичность и спаренный формат урока помогли сохранить внимание и интерес учащихся до последней минуты.🌍 А еще

🌍 Сегодня ученики начальной школы совершили удивительное путешествие по Вселенной знаний и научного творчества.Ребята «открывали» новые созвездия, общались с «инопланетянами», приземлялись на Луну и разгадывали космические загадки. Настоящим открытием для школьников стал запуск «мыльной ракеты»: они увидели, как простая химия превращается в маленькое волшебство, а картонная модель — в символ движения к новым горизонтам.На станции «КосмоДэнс» дети разучивали необычные приветствия жителей разных галактик и танцевали в космическом ритме. Там нашлось место и солнечному теплу, и межзвёздному дождю, который ребята «вызывали» своими движениями.Школьный библиотекарь Галина Артамонова рассказала учащимся о великих достижениях нашей страны в освоении космоса, напомнив, что путь к звёздам всегда начинается с любознательности и мечты.#ШколаЛичность #ДеньКосмонавтики🌍 Сегодня ученики начальной школы совершили удивительное путешествие по Вселенной знаний и научного творчества.Ребята «открывали» новые созвездия, общались с «инопланетянами», приземлялись на Луну и разгадывали космические загадки. Настоящим открытием для школьников стал запуск «мыльной ракеты»: они увидели, как простая химия превращается в маленькое волшебство, а картонная модель — в символ движения к новым горизонтам.На станции «КосмоДэнс» дети разучивали необычные приветствия жителей разных галактик и танцевали в космическом ритме. Там нашлось место и солнечному теплу, и межзвёздному дождю, который ребята «вызывали» своими движениями.Школьный библиотекарь Галина Артамонова рассказала учащимся о великих достижениях нашей страны в освоении космоса, напомнив, что путь к звёздам всегда начинается с любознательности и мечты.#ШколаЛичность #ДеньКосмонавтики