"Физика: Открывая Мир Невидимого "

Внимание! 1.Напоминаем, что дистанционный тур 2 Интернет-олимпиады школьников по физике пройдёт 19-25 января 2025 г. Приглашаются все желающие учащиеся 7-11 классов - как участники тура 1, который уже завершился, так и новые участники. Новые участники еще смогут принять участие в нашей олимпиаде! В том числе те, кого раньше не очень интересовала физикой. Возможно, их заинтересуют виртуальные лаборатории. Часто те, кто уступал в решении чисто теоретических задач, показывает хорошие результаты в выполнении экспериментальных заданий, требующих смекалки.3. Участникам до начала тура 2 доступны при заходе под своим логином тренировочные задания.4. Сертификаты участия, грамоты и дипломы за отборочный этап олимпиады будут выдаваться после окончания окончания тура 2 олимпиады - ориентировочно, начиная с 1 февраля 2025 года. Их можно будет скачать (после объявления на домашней странице олимпиады и в группе олимпиады ВКонтакте https://vk.com/distolymp ) при заходе на олимпиадный сайт под своим логином - тем, под которым участник проходил туры 1 и 2 (либо только тур 2, если он не участвовал в туре 1). Ещё раз напоминаем о необходимости сохранения логина и пароля, под которым участник проходил туры - грамоты и дипломы за этап будут назначаться по сумме баллов за тур 1 и тур 2 для одного и того же логина!Подробности в группе олимпиады ВКонтакте https://vk.com/distolymp на странице правил регистрации и прохождения https://distolymp2.spbu.ru/olymp/index_reg.html и на домашней странице Интернет-олимпиады школьников по физике https://distolymp2.spbu.ru/olymp/

для 9 классов:

МФТИ в рамках Десятилетия науки и технологий при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ подготовил для вас научно-популярный марафон «Научный Антивирус» - это цикл научно-популярных лекций-интерактивов по самым трендовым и актуальным научно-техническим направлениям : беспилотники, ИТ, робототехника, искусственный интеллект и так далее. Наши герои – популяризаторы науки, преподаватели и ученые МФТИ, работающие на переднем крае науки и реализующие важные стратегические и технологические инициативы. «Научный Антивирус» не только возможность погрузиться в интереснейший мир науки и технологий, но ещё и возможностьполучить подарки от МФТИ благодаря новым знаниям. Тема: «Автономное небо: как создаются современные беспилотники?»Лектор: Дмитрий Кузякин - выпускник факультета аэромеханики и летательной техники 1997 года, декан Московского физико-технического института, гендиректор подмосковного «Центра комплексных беспилотных решений». Подробнее о БПЛА в видео.

8 класс! Смачивание. Капиллярные явления. Поверхностное натяжениеДомашнее задание по ЖЕЛАНИЮ нужно показать видео🤳📹📸📼📷🎥🎞📽 эксперимента с выводом, как можно это использоватьсрок сдачи до 20 сентября🤓

ВНИМАНИЕ 7 и 8 классам на УЧИ.РУ, есть дополнительное задание, которое будет открыто до 14 мая. Для получения дополнительной отметки, можно его выполнитьинструкция по картинкам)ВНИМАНИЕ 7 и 8 классам на УЧИ.РУ, есть дополнительное задание, которое будет открыто до 14 мая. Для получения дополнительной отметки, можно его выполнитьинструкция по картинкам)

7 класс:55. Механическая работа. Единицы работы.56. Мощность. Единицы мощности.57. Простые механизмы.58. Рычаг. Равновесие сил на рычаге.59. Момент силы.60. Рычаги в технике, быту и природе.61. Применение закона равновесия рычага к блоку.62. Равенство работ при использовании простых механизмов. "Золотое правило" механики.63. Центр тяжести.64. Условие равновесия сил.65. Коэффициент полезного действия механизма.66. Энергия.67. Потенциальная и кинетическая энергия.68. Превращение одного вида механической энергии в другой.7 класс:55. Механическая работа. Единицы работы.56. Мощность. Единицы мощности.57. Простые механизмы.58. Рычаг. Равновесие сил на рычаге.59. Момент силы.60. Рычаги в технике, быту и природе.61. Применение закона равновесия рычага к блоку.62. Равенство работ при использовании простых механизмов. "Золотое правило" механики.63. Центр тяжести.64. Условие равновесия сил.65. Коэффициент полезного действия механизма.66. Энергия.67. Потенциальная и кинетическая энергия.68. Превращение одного вида механической энергии в другой.

8 класс:57. Магнитное поле.58. Магнитное поле прямого тока.59. Магнитное поле катушки с током. Электромагниты.60. Постоянные магниты. Магнитное поле постоянных магнитов.61. Магнитное поле Земли.62. Действие магнитного поля на проводник с током. Электрический двигатель.8 класс:57. Магнитное поле.58. Магнитное поле прямого тока.59. Магнитное поле катушки с током. Электромагниты.60. Постоянные магниты. Магнитное поле постоянных магнитов.61. Магнитное поле Земли.62. Действие магнитного поля на проводник с током. Электрический двигатель.

Уважаемые восьмиклассники🤓, на дополнительную отметку можно рассчитать количество и стоимость потребляемой энергии по примеру (см 2 картинку) Принести работу на белом листе А4 крайний срок сдачи: 19 марта😊Умение считать электроэнергию не только помогает в контроле затрат, но и способствует экономии, улучшению экологической устойчивости и обеспечению эффективного использования энергии.🤓Уважаемые восьмиклассники🤓, на дополнительную отметку можно рассчитать количество и стоимость потребляемой энергии по примеру (см 2 картинку) Принести работу на белом листе А4 крайний срок сдачи: 19 марта😊Умение считать электроэнергию не только помогает в контроле затрат, но и способствует экономии, улучшению экологической устойчивости и обеспечению эффективного использования энергии.🤓