Говорим о грамотности | ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку

Мы помним! Мы гордимся!Дорогие коллеги, родители, ученики, поздравляю вас с Днём Великой Победы! Пусть небо будет мирным!🕊️🤍

🚩Тексты о Великой Отечественной войне из банка заданий ОГЭПриветствую новых читателей! Не забывайте заглядывать в закрепленный пост, там есть ссылки на актуальные материалы🌱Близится один из главных праздников нашей страны, поэтому сегодня хочу вспомнить материал, который может сейчас пригодиться на занятиях 📚В прошлом году я делала подборку текстов из банка заданий ОГЭ, которые посвящены Великой Отечественной войне. Этот файл по-прежнему актуален, я заменила в нем формулировку заданий 13.3 и некоторые темы, чтобы все соответствовало формату ОГЭ-2026.🔠🔠 обновленный файл можно в комментариях

1️⃣ месяц до ОГЭ и ЕГЭДорогие читатели, поздравляю всех с наступившими майскими праздниками. Пусть в мае найдутся силы на реализацию всего задуманного🌸Чтобы немного скрасить эту пору, делюсь двумя вариантами ОГЭ. Эти пробники я давала своим ученикам в апреле, варианты составлены на основе заданий ОБЗ ФИПИ.🔠🔠 материал можно в комментариях📎В комментариях вы найдете бланки ОГЭ, сами варианты и ключи к тестовым заданиям. Варианты в форте Word, можете вносить любые изменения❤️📎Изложения можно подобрать любые. Я давала текст "Дружба — это не что-то внешнее. Дружба лежит глубоко в сердце...". Он несложный, но легко запутаться в огромном втором абзаце. Аудиозапись прикреплю✨⚪⚪⚪⚪⚪⚪❤️ = если материал оказался полезен.🇷🇺 Говорим о грамотности в МАХ

Открытый_вариант_досрочного_ЕГЭ_2026_по_русскому_языку.pdfНаконец-то добралась до досрока. Как и обещала, прикрепила ответы в комментариях.Соглашусь со всеми, кто говорил, что вариант очень легкий. Увы, который год так везет только на досроке🥲(если будут расхождения в ответах, пишите🤝 )

📚 Комплект разминок по 6 заданию ОГЭ Май - время интенсивного повторения. Делюсь материалом, который может пригодиться на занятиях с девятыми классами 🌸6 задание (орфографический анализ) - наверное, самое нелюбимое среди всех тестовых заданий ОГЭ: задание охватывает огромный круг тем, а большую часть правил и исключений ученики обычно успевают забыть. Я нашла для себя такой выход: прежде чем начать нарешивать задание целиком, разбиваю его на блоки отдельных правил, и лишь после закрепления всех отдельным орфограмм переходим с ребятами к активной нарешке всего задания целиком.Делюсь подборкой разминок по разным орфограммам 6 задания ⬇️⬇️⏺️ Орфограммы в корне слова:https://wordwall.net/ru/resource/107416826🟢Орфограммы в приставках: https://wordwall.net/ru/resource/53555955⏺️Орфограммы в суффиксах и окончаниях:https://wordwall.net/ru/resource/112372227⏺️Правописание Н и НН:https://wordwall.net/ru/resource/112373014⏺️Правописание НЕ с разными частями речи:https://wordwall.net/ru/resource/112373759🟢Общее повторение:https://wordwall.net/ru/resource/55201612⚪⚪⚪⚪⚪#разминки_marseege🇷🇺 Говорим о грамотности в МАХ

🔠🔠 Дождались! На сайте ФИПИ наконец-то опубликовали открытый вариант с досрочного ЕГЭ-2026Ответов, как обычно, нет. Но сегодня-завтра буду прорешивать самостоятельно, после в комментариях прикреплю получившиеся ключи ❤️

📝 Самые распространенные ошибки участников Тотального диктанта Вот и завершилась проверка ТД. То ли текст в этом году был попроще, то ли мне везло с работами, но очень часто попадались диктанты отличников и хорошистов. Особенно порадовал безошибочный диктант девочки, которой, как она сама написала в бланке, всего 12 лет🥹 Давайте же рассмотрим слова, ошибки в которых встречались чаще всего: ✅ пушкинские местаТолько так, увы. Очень часто единственной ошибкой в диктанте было написание этого слова с заглавной буквы.Прилагательные, образованные от имен собственных при помощи суффикса -ск-, пишутся со строчной буквы. Если же прилагательное на -ский — часть имени собственного, тогда пишем с большой: Пушкинские чтения, но пушкинские места.✅ Недаром (= не зря, слитно)Спору нет, эта замечательная женщина сыграла в жизни поэта роль исключительную – недаром он посвятил ей столько стихов.✅ Немало (= много, слитно)Мария Алексеевна, немало пережившая на своем веку, сумела разглядеть в ребенке те драгоценные черты, которые, возможно, не видели в нем другие.✅ Насколько несчастна была... (= наречие, слитно)✅ расшевелишьОчень часто видела варианты расшИвелишь и раЗшевелишь. Пожалуй, добавлю это слово в словарные диктанты для учеников. ✅ почувствовал (как обычно, убегала В)А вот трудное слово всеобъемлющий чаще всего было написано правильно 👀 Топ пунктуационных ошибок - лишние запятыеВ ученических сочинениях, кстати, обычно ситуация аналогичная) 1) Если в предложении встречается обстоятельство, то каждый хочет выделить его запятыми, хотя никаких оснований для постановки знака препинания нет:В 1805 году она приобрела сельцо Захарово в Московской губернии, где и прошло детство ее внуков.Захарово известно несколько меньше, нежели другие пушкинские места, но именно здесь будущий поэт впервые увидел русскую деревню, услыхал крестьянскую речь, почувствовал красоту родной природы. 2) Однако = но = запятую после слова не ставим. Однако няня появилась в доме Пушкиных позднее, а первой во

🎯 Разминка: подвохи пунктуации ОГЭВ прошлом посте я упомянула, что сейчас повторяем с 9-ми классами пунктуацию, так как апрельский пробник показал, что сейчас это самый проблемный критерий.Все группы ОГЭ у меня в этом году занимаются в формате "перевернутого класса", основные темы мы почти завершили, поэтому сейчас в первой половине занятия комплексно работаем над повторением орфографии и пунктуации, а во второй - разбираем трудные тексты изложений и сочинений📝 🔹 Делюсь разминкой по пунктуации с последнего занятия: это викторина из 13 заданий, упор сделан на различение деепричастий и омонимичных предлогов и союзов несмотря на/несмотря на то что. В конце добавила пару заданий на различение вводных слов и односоставных предложений (мои ребята часто попадаются в эту ловушку, так что стараюсь почаще напоминать об этом подвохе))Большую часть предложений брала из ОБЗ ФИПИ (4 задание) 📚🔹 Ссылка на разминку: https://wordwall.net/ru/resource/111673078〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ А какие темы западают у ваших учеников? На что сейчас обращаете внимание при подготовке?#разминки_marseege🇷🇺 Канал в МАХ

✍️ Всем диктант!В день, когда все говорят о грамотности, возвращаюсь в блог.📚Я сегодня вновь написала Тотальный диктант. В Петербурге все писали 3 часть текста Алексея Варламова, посвященную бабушке А. С. Пушкина.Мне текст понравился, хотя резануло слух неуместное упоминание фенитропила😅Диктант в целом несложный, насыщен пунктуационными подвохами. Планирую разбить его на части и давать ученикам в качестве небольших практик на отработку орфографии и пунктуации 😅Очень люблю так делать. Недавно, например, давала ОГЭшкам фрагменты прошлогоднего текста М. Москвиной, чтобы проработать запятые между частями сложного предложения. 📎Все тексты диктантов прошлых лет можно найти вот здесь: https://totaldict.ru/dictants/На следующей неделе в третий раз присоединюсь к команде проверяющих филологов. Люблю этот опыт, все-таки ТД позволяет в полной мере прочувствовать вариативность русской пунктуации😁⚪⚪⚪⚪Друзья, в вашем городе проводят Тотальный диктант? Участвуете в этой акции? Какую часть писали?🇷🇺 Канал в МАХ

💚💚💚💚💚💚💚 ЕГКР + досрокАктивная неделя! ⚪24 марта марта прошел досрочный ЕГЭ по русскому языку. Информации пока мало, нашла отдельные задания, собранные на основе воспоминаний выпускников. ⚪Также во вторник московские школьники писали ЕГКР по русскому языку. Нашла несколько вариантов. В комментариях коллеги поделились оставшимися.❕Осторожно: много опечаток, видимо, программа неудачно распознала текст. Для практики варианты лучше не брать, но зато можно познакомиться с уровнем сложности.Формулировки проблем, конечно, жуть. Но будет интересно разобрать эти тексты до реального ЕГЭ, чтобы быть готовыми ко всему.Вот несколько проблем:Почему важны микросреда, окружение ученика?Как молодой человек может проверить свою склонность к будущей профессии?В чём заключается суть идейного противостояния между западничеством и славянофильством относительно исторического пути и основ развития России?Все файлы прикрепляю❤️