Тимофей И закончил 9 класс.Мы работаем с Тимом больше 3х лет, сначала мы закрывали провалы персональными уроками, потом один год он работал в паре с Романом, потом опять индивидуально, а в 9 классе вошёл в блестящий состав группы БАРИС. При этом у Тима 2 раза в неделю был групповой урок, а 1 раз в неделю персональный, на котором мы разбирали все его личные трудности. И это не бестолковые метания. Каждую перетурбацию я тщательно продумывала и подбирала для Тима оптимальный вариант организации учебного процесса. Да собственно, он и сам уже, повзрослев, стал действовать разумно и дальновидно. 🔤Поначалу ему было очень сложно. Его средний балл по математике был 2,8. 🔤ОГЭ Тим сдал блестяще - 22 балла - твёрдая пятёрка. Учительница сказала, что его пятёрка по математике - единственная в классе. Мы с Тимом и его мамой Натальей Николаевной невероятно гордимся.А что произошло между этими точками А и В? Как нам удалось от глухой 2 дойти до надёжной 5? Что при этом происходило за кулисами? Как подросток делал домашку? Сколько он работал, как наизусть учил геометрические теоремы и свойства? Обычно в таких историях успеха репетиторы описывают свой каторжный труд. Но ведь я одинаково ответственно работаю и с Тимом и с каждым другим учеником, тогда почему не все наслаждаются своими победами в школе как Тим? В чём его уникальная суперспособность?И опять я буду настаивать на непобедимости треугольника - учитель-ученик-родители. Только так. Уберите из треугольника одну вершину, и всё дело развалится. Тимины родители - очень ответственные и строгие. С раннего возраста Тим знает, что такое трудовая дисциплина. И он на своём пока таком маленьком опыте выснил, что единственные производящие силы в Человеческой Вселенной - любовь и труд. Люби своё дело и честно трудись - и золотой ключик у тебя в кармане!Тим яркий и увлечённый человек. Он в прошлом году вёл канал с задачами по математике, а ещё он любитель московского транспорта. Он в канале Интересный Москвич рассказывает о своих поез
