Мира про: логопедию и билингвов

Привет❤️Меня не было два месяца. Расскажу, что было за это время🤌🏻Во-первых, первый месяц был тяжёлый. Я была очень расстроенная своей ситуацией, плохое настроение, писать не могла. Улетела в Нью-Йорк. И после Нью-Йорка стало намного лучше, состояние выровнялось.Но это не всё, хочу поделиться важным.Во-вторых, за эти два месяца ко мне стало приходить больше клиентов по психологии, у меня ведь есть это образование, и я заметила одну вещь, про которую хочу сказать именно вам, родителям.Очень важно долюбливать своего ребёнка.Потому что если ребёнка не долюбить, во взрослой жизни он тратит огромное количество ресурсов на то, чтобы просто начать реализовываться. Чтобы просто попробовать взаимодействовать с миром.он чувствует, что он недостаточный для успеханедостаточный, чтобы его любилинедостаточный, чтобы пробовать что то новоеИ этот фоновый шум “я недостаточный” съедает ресурс, который мог бы пойти в жизнь, в работу, в отношения, в творчество.Взрослый человек с долюбленностью внутри действует из любви. Недолюбленный действует из страха или не действует вообще.Я вижу это каждый раз у своих взрослых клиентов. И вижу, что чинить это во взрослом возрасте очень долго и дорого.А у вас ребёнок сейчас рядом. У вас есть этот ресурс прямо сегодня.В-третьих, и ещё одна новость, которой хочу поделиться.Вчера я первый раз сняла Reels про аутизм на английском языке. Было сложно. Но я начала развивать зарубежную логопедию и уже перевожу свои программы на английский, потому что уверена, что они представляют ценность и для других детей, не только для русскоязычных😍Так что я вернулась. Другая немного, но вернулась❤️Если вы здесь, поставьте сердечко, мне важно видеть, кто остался со мной🥹❤️Привет❤️Меня не было два месяца. Расскажу, что было за это время🤌🏻Во-первых, первый месяц был тяжёлый. Я была очень расстроенная своей ситуацией, плохое настроение, писать не могла. Улетела в Нью-Йорк. И после Нью-Йорка стало намного лучше, состояние выровнялось.Но это не всё, хочу поделиться ва

Почему "ты не равно результат" мешает ребенку растиИтак, в противовес этой идее, что надо отделять себя от своей деятельности, учить ребенка говорить «ты не равно результат», «твоя деятельность не равно ты» в противовес этому наступает теория Уильяма Джеймса о том что такое личность🫤💜🥶💜😰💜 это для него личное «Я», к которому относится одежда. То есть, очень часто люди подбирают одежду, даже дети подбирают ту, в которой они ощущают себя хорошо.Например, если ты медсестра надеваешь халат, это тоже часть твоей личности. Если полицейский форма.В офис мы надеваем более деловой стиль. Артисты яркие наряды.💜😼😰🥶😰💜 это дом/домашний очаг, если человек теряет домашний очаг, то он теряет часть себя, также сюда входит смена дома. Например ребенок уехал к бабушке, все его личность меняется.😼🥶💜😼🤦‍♀️🧞 часть и которая прям противоречит тому, чтобы отделять себя от своей деятельности - это плоды творчества/плоды нашего труда на работе/результаты в школе.То есть, рисунки, слова, которые сказал, первые попытки на втором языке, даже ошибки как часть этого творчества всё это входит в тебя, становится тобой. Не «отдельный результат», а плод твоего труда, твоего «Я».Ребенок нарисовал корабль. По классической концепции должны сказать: "Ты не равно этот рисунок".А по Джеймсу? Рисунок это часть тебя, твой плод творчества. Он уже вошел в твою личность в момент, когда ты его создал. Это входит в творческую часть личности. Поэтому ребенку полезнее ✅Не отрезать «это не я», а говорить: «Как здорово, что ты это нарисовал! Что ты чувствовал в процессе? Тебе нравилось смешивать краски? Видишь, здесь твоя любовь к морю проявилась это уже часть тебя!»Так фокус на чувствах, процессе и любви к делуЗнаете почему это ВАЖНО! Потому что любовь сильнее страха! И когда ребенок, будущий взрослый будет выбирать делать или не делать, он будет делать из любви, а не ходить к психологу, чтобы тот помог ему проявлять себя без страха.✅Говорить постоянно , что результат это кол-во попыток и твоя

3️⃣9️⃣ человек ответили да, а еще 7️⃣ человек сказали, что мы знаем об этом и работаем 👀Для меня это новое открытие, потому что я все таки взаимодействовала с аутизмом, алалией, и там мы очень скрупулезно учим ребенка понимать речь и говорить слова.С билингвами стала работать недавно.Я даже не знала, что проблема существует, но после ваших ответов задумалась, как же я с этим не встречалась, если встречаласьСколько лет в терапии было потрачено, чтобы🔴не уничтожать себя за ошибку🔴действовать несмотря на то, что ты можешь ошибиться🔴не бросать начатое, потому что с первого раза не получится, и со второго тоже, и с третьего тожеЕсли бы я бросила, у меня не было бы большого бизнеса для детей.А вот про детство отводят меня, например, на кружок по фортепиано1️⃣Не получается понять, у меня же сильные проблемы с пониманием речи были, все, я не такая и говорю не хочу 2️⃣Пришла на кружок по рисованию, мы рисовали корабль, я посмотрела на свой результат и результат других детей и такая ой, я не буду ходить 3️⃣Про шахматы даже ничего писать не буду 🎹Просмотрела у другого эксперта, что она советует.Научите ребенка отделять себя от ошибок: граница я отдельно, все остальное отдельно.Сразу хочу обозначить, что ЭГО у ребенка формируется с трех лет, я тут взяла мнение неврологов. Психоаналитики и детская психология дают другие цифры, не буду погружать в детали, не в этом суть.Навык отделять границу я и все остальное доступен маме или папе психологу, маме или папе, которая ходит в терапию, если вы или муж такой.Суть навыка говорить ребенку: ты не равно этот результат. Если у тебя не получилось, это не равно ты.Просто это очень сложно зашить в ребенка, если ты вообще не такой человек. И есть плюс минус у такой концепции.Когда получится какой то внушительный результат, ребенок или будущий взрослый может не смочь полностью присвоить результат себе 🤔Но это не значит, что если вы сама по себе такая личность, то это надо передавать ребенку. А если нет, то я просто предложу концепцию *

3️⃣навык от Тони Роббинса и показываю пример, как он формируется > это программа из мой логопед👌навык Создание паттерновЧто это такое?Это когда ребёнок не просто копирует чужие решения, а придумывает свои способы достижения результата.Он становится автором своих стратегий 😎Пример с Lego➡️РаспознаниеСобирает по инструкции. Видит, что эти детали соединяются так.➡️ИспользованиеСобирает разные наборы, используя те же принципы.➡️СозданиеСтроит свою конструкцию, которой нет ни в одной коробке 🧩Пример с готовкой➡️РаспознаниеРебёнок учится готовить по рецепту. Видит, что сначала нужно разбить яйца, потом посолить, потом на сковородку. Получается яичница.➡️ИспользованиеОн готовит разные блюда по рецептам. Омлет, блинчики, сырники. Использует те же принципы и следует инструкции шаг за шагом.➡️СозданиеОн изобретает своё коронное блюдо.Я беру яйца, добавляю сыр, помидоры и зелень. Получается моя фирменная яичница. Такой нет ни в одной книге рецептов 🍳💡 Почему это самый важный навык? Тони Роббинс говорит, что в мире, где AI может копировать и анализировать паттерны лучше человека, способность создавать новые паттерны становится главным конкурентным преимуществом.Хотите вы это или нет, но нейросети часть нашей жизни, игнорировать если будете, потом будут игнорировать работодатели, потому что уже запрашивают навыки AI.Роботы и нейросети умеют распознавать.Они учатся использовать.Но творчески переосмысливать и создавать что то принципиально новое пока может только человек.И этому важно учить детей уже сейчас ✨📎Как это может выглядеть в жизни?Как учить ребёнка создавать паттерны?1️⃣Дайте право экспериментироватьКогда ребёнок сталкивается с проблемой, не давайте готовое решение сразу.❌Делай так, как я сказал✅Давай подумаем, как ТЫ мог бы это решить. Что ты хочешь попробовать🍳Пример диалога🗑️Ребёнок говорит, что не может заснуть вечером.❌ПлохоСказать, чтобы ложился раньше и не смотрел мультики.✅ХорошоПредложить подумать, что ему обычно помогает успокоиться.Предложить попробова

Навык использования паттерна или закономерностей.Мы разобрали первый навык распознавание паттернов.Вы учите ребёнка замечать:Смотри, это повторилось/повторяется!Когда ты выспался, тебе легче собираться в садик ☀️И что дальше? 🤔А дальше самое интересное!💎Потому что увидеть закономерность и использовать её осознанно это два разных навыка.Представьте: ребёнок заметил, что после гаджета он становится раздражительным и ему сложно переключиться. Отлично. Паттерн распознан.Но будет ли он сам просить переходный ритуал, когда мультик закончился? Или будет впадать в истерику/дофаминовую яму, ожидая, что вы как то справитесь с его состоянием?Вот в этом и есть разница между распознаванием и использованием паттерна в свою пользу?🏠 Как это работает на бытовом уровне🟣Распознавание паттернаРебёнок заметил:Когда я делаю уроки сразу после школы, вечером у меня больше времени на игры 🎮🟣Использование паттернаОн начинает сознательно применять эту стратегию каждый день.Приходит домой → перекусывает → садится за уроки.Это уже не случайность, а его решение, основанное на закономерности.🎯 Как развивать этот навык у ребёнка1️⃣Когда ребёнок заметил паттерн, задайте вопрос. Не: Молодец, что заметил А: И что ты теперь с этим будешь делать?Пример диалога.🔴Ребёнок: Мам, я заметил, что когда я рано ложусь, утром легко просыпаюсь🟣Мама: Классно, что ты это заметил. А что ты будешь делать с этим знанием?🔴Ребёнок: Буду стараться ложиться пораньше🟣Мама: Отлично. А во сколько тебе нужно лечь, чтобы это работало?🔴Ребёнок: Наверное, в 21:00🟣Мама: Супер. Давай попробуем неделю. А что тебе поможет не забыть лечь в 21:00 ⏰2️⃣ Создайте копилку работающих паттернов В блокноте можете записывать/либо вести заметки в телефоне ЧТО Я УЗНАЛ О СЕБЕ!➡️Когда я делаю уроки сразу после школы → вечером больше времени на игрыЧто я делаю: прихожу домой → перекус → уроки➡️Когда я помогаю маме готовить → мы ужинаем раньше и успеваем поигратьЧто я делаю: после садика спрашиваю чем помочь➡️Когда я говорю привет пер

Извините, что вчера не выложила вторую часть! Если вы вдруг подумали, что я забыла написать вторую часть, про то, какие навыки нужны ребенку! Нет! В срочном порядке нужно было ехать в Москву и лечить 🦷 Но сегодня этим займусь 🌟

Благодарю вас за отклик и за мотивацию быстро оформить пост для вас! Я ценю это🩷Итак, Роббинс выделяет три ключевых навыка, которые важно развивать.1️⃣ навык > Распознавание паттерновPattern RecognitionЧто это такое?Умение видеть закономерности и повторяющиеся шаблоны в жизни.Вместо слова паттерн можно использовать сценарий или повторяющиеся последовательности.В логопедии мы обучаем детей распознанию закономерностей через задания 👶🟣Найди такой же»🟣Продолжи узор» начинаем узор красная жёлтая красная жёлтая и ребенок продолжает🟣Найди пару» или «Что изменилось»🟣А также разговорные игры по типу как ты провёл свой деньВ семейной системе обучение распознаванию паттернов происходит и бессознательно и сознательно.Сознательный вариант я видела в основном тогда, когда родитель ходит к психологу, умеет распознавать паттерны у себя и рефлексировать. Ребёнок в этом случае учится через пример. Чаще же ребёнок просто повторяет за родителями.Бессознательно это выглядит так 👀Приезжает бабушка значит я не пойду в садикЕсли мама сказала спать значит я буду бегать просить попить и потом пописатьПосле ужина в садике за мной всегда приходят родителиЗдесь задача родителя➡️переводить паттерны из области бессознательного в область сознательного.Научите ребёнка замечать и осознавать их.Как это делать 🤍➡️Ты заметил, что когда ты выспался, тебе легче собираться в садик?»➡️Интересно, каждый раз, когда ты не доел завтрак, к обеду ты очень голодный и капризный. Видишь закономерность?➡️Ты заметил, что когда ты кричишь на сестру, она потом не хочет с тобой играть? Это происходит каждый раз.➡️Смотри, это уже третья пятница подряд ты такой весёлый вечером. Что особенного в пятницах?➡️Ты заметил, что каждый раз, когда приезжает бабушка, мы всей семьёй ужинаем вместе?➡️Ты видишь это? Когда ты убираешь игрушки вечером, утром ты быстрее находишь то, что тебе нужно. Я кстати так и себя приучила к порядку.➡️Интересно, каждый раз, когда ты помогаешь мне готовить, мы ужинаем раньше и успеваем поиграт

Друзья, у меня сегодня дикое желание поделиться с вами чем то важным ✨Вчера смотрела свежее интервью Тони Роббинса Знаете, что меня зацепило больше всего?У Тони двое детей.Старшей дочери 51 год, а младшей всего 4 с половиной 😮Разница почти полвекаИ когда его спросили:"Тони, какая разница в том, как ты воспитывал детей тогда, в 25 лет, и сейчас, в 65?"Он дал такой ответ, о том какие навыки должны быть у ребенка и я уже написала пост, нужно его только оформить.Вопрос к вам, я его сегодня оформляю ставим 1️⃣, подождете до завтра➖

Я была в Сибири попала на жесточайший мороз в −40 покаталась на сноуборде ничего не сломала, хотя страх был и вот так прошёл отпуск 😅Что из свеженького?1️⃣По ребёнку, у которого почти не было никакого результата ребёнок произносит уже первое слово — ОСА 🎉Я думаю, что потребуется примерно 3−4 года, чтобы научить ребёнка говорить простыми предложениями2️⃣По поводу программы для нормотипичных детей , которую я сейчас создаю Я нашла в свою команду нейропсихолога выбирала из нескольких кандидатов наукВыбрала Светлану единственная, кто сразу подхватила мою идею и увидела пользу программы для детейОстальные только говорили про 💰 деньги сколько вы мне заплатите а вы будете долго платить и тдОдин нейропсихолог увидел ценность в том, чтобы принести ценность💎 другой — в том, что ему может перепасть сумма денегС такими не взаимодействуем❌3️⃣И ребёнку, которому 1,8 с двумя словами мама и папа была отправлена программа (физический набор) бесплатно для мамы но платно для фабрики, которая выкупила у меня права на игры по запуску речи взамен на отправку программы мамам по моей просьбе ❤️Как вам такие новости? 😊

Как правило, я показываю отзывы о приглашенных логопедов, отобранных.Но тут неожиданно, прилетело вчера приятное сообщение😍💗В каком-то году, не помню в каком году, я разработала для одной компании программу по запуску речи. У нас была договоренность, что я отдаю авторские права, а взамен я могу отправлять бесплатно родителям эту коробку.Это не онлайн программа, а физический набор.Подумала, что вдруг у меня есть в канале родители детей до 4х лет кому нужно запустить речь.Если так и есть, можете мне написать в лс адрес, я передам производителю адрес и он отправит.Рекомендую именно детям, которым требуется помощь в запуске речи, она только на это и рассчитана.🤝