«НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ПСИХИЧЕСКОМ И РЕЧЕВОМ РАЗВИТИИ РЕБЁНКА»Организатор: Мария ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ2 дня (13 часов). 1й день теоретический (7 часов). 2й день практический (6 часов).ДЛЯ КОГОСеминар рассчитан для логопедов, дефектологов, нейропсихологов, АВА специалистов и других специалистов работающих в реабилитации и коррекции. А также он будет крайне полезен для родителей. НА КАКОЙ ВОЗРАСТ И С КАКИМИ ОСОБЕННОСТЯМИ РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА РАСЧИТАН СЕМИНАР?От 1.6 до 7 лет. Дети имеющие различные формы ОВЗ, с полевым поведением, не говорящие (РАС, синдром Дауна, СДВГ и др…).ВЫ ПОЛУЧИТЕ1. Глубокое, системное видение проблемы. 2. Знания, как разбирать этот сложный механизм до простых деталей. Как находить ЦЕЛЬ и работать с причиной, а не со следствием. Разберём распространённые ошибки в работе.3. Понимание, почему же именно работа с телом лежит в основе речи, математики, письма и вообще, мышления.4. Таблицы и схемы. Последовательность воздействий. Регламенты.ТЕЗИСЫ1. Фундаментальные представления нейропсихологического воздействия согласно с закономерностями развития психики.2. Психофизиология, как отправная точка. Причины задержек и способы её коррекции.3. Структура коррекции высших психических функций и РАБОТЫ функциональных блоков мозга. В каких случаях, на чём делать акцент? Разберём на диагнозах.4. Организация пространства, воздействия и структуры занятия. 5. Комплекс практических занятий.
