Нейропсихология для детских специалистов

ИНСТРУМЕНТЫ НЕЙРОПСИХОЛОГИИв работе с школьной неуспеваемостью и проблемным поведением ребенка | Бесплатный вебинар для детских специалистов▶ Как помогать детям, которые не могут сосредоточиться, неусидчивы, вспыльчивы: пишут буквы наоборот и плохо считают?Ответ знает НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ!Узнайте, как использовать нейропсихологический подход в работе с детьми, которых заклеймили как «сложных»!Используя нейропсихологию:📍 Психологи - диагностируют причины трудностей ребенка и подбирают нейрокоррекционные упражнения.📍 Логопеды и дефектологи, используя знания о мозге, дифференцируют причины трудностей развития и расширяют свои возможности помощи детям.📍 Педагоги - знают, как организовать работу с детьми, имеющими сложности в учебе и регуляции поведения, распознают дислексии и дисграфии, и знают как им помочь.📍 Родители - самостоятельно занимаются нейрокоррекцией со своими детьми, экономя финансы и время.▶ Зарегистрируйтесь на вебинар по ссылке - https://nsk-sfera.ru/neiro-freeПриглашение придет вам на почту (проверьте папку спам на всякий случай!).Количество мест на вебинаре ограничено технически.Зарегистрируйтесь сейчас, чтобы гарантированно попасть на эфир.Ведущий вебинара - врач, кмн, практикующий детский нейропсихолог. Преподаватель и автор обучающих курсов по нейропсихологии для специалистов и родителей.Когда : 17 апреля в 19.00 по Нск/ 14.00 по Мск.❓ Появились вопросы? Задайте организатору - Олеся (+79231118639)

✨ МАРАФОН: 13–17 АПРЕЛЯ ✨⠀«Сложный случай? Или просто мозг?»Нейропсихологический подход в работе детского психолога 🧠⠀Коллеги, давайте честно. В нашей практике часто встречаются дети, которых уже «лечили всем»:🔹 Ребенок гиперактивен, но невролог снимает диагнозы.🔹 Есть тревога, страхи, навязчивости — а классическая игровая терапия дает лишь временный эффект.🔹 Младший школьник «не хочет» учиться, хотя интеллект в норме.🔹 Родители требуют результатов, но вы чувствуете: причина глубже, чем просто «психотравма» или «неправильное воспитание».⠀Как отличить педагогическую запущенность от органических нарушений?Где заканчивается зона ответственности психолога и начинается работа нейропсихолога?И главное — как помочь, если стандартные методики не работают?⠀Приглашаю вас на марафон, где мы разберем эти вопросы с позиции нейропсихологии.⠀🗣 Эксперт марафона: Сергей Бобров— Врач, кандидат медицинских наук, нейропсихолог и детский психолог.— Преподаватель центра «Сфера» и НГУ.— Психолог-консультант Новосибирского билингвистического Монтессори центра.⠀🚨 Марафон для вас, если вы:— Детский психолог и хотите добавить в свою работу нейропсихологический взгляд на поведение и эмоции.— Устали гадать: это «характер», «возрастной кризис» или несформированность структур мозга?— Хотите четко понимать, когда можно работать самостоятельно, а когда пора отправлять ребенка к смежным специалистам.— Ищете рабочие инструменты для коррекции импульсивности, невнимательности, эмоциональной незрелости.— Хотите говорить с родителями на одном языке и убедительно объяснять причины трудностей ребенка.⠀🎯 Что вы получите за 5 дней:⠀✅ Диагностический взгляд — научитесь видеть за поведением и эмоциями ребенка работу его мозга.✅ 5+ коррекционных упражнений — для регуляции, внимания, самоконтроля и эмоционально-волевой сферы.✅ Понимание границ компетенций — четкие маркеры, когда нужна нейропсихологическая диагностика.✅ Язык для родителей — как объяснять сложные вещи просто, без потери профессионального с

Алексей Буданцев Семинар Сенсорная интеграция

На 7 модуле по детской нейропсихологии изучаем как двигательные упражнения помогают преодолеть трудности переработки зрительной информации у школьников

Коллеги, в преддверии старта семинара "Сенсорная интеграция: теория и практика", мы получаем от вас много вопросов. Один из ваших вопросов мы задали Алексею Буданцеву.❓С какого возраста используется метод СИ? Подойдет ли он детям до 4 лет?А.Б. - Сенсорная интеграция как метод подойдет детям примерно с 3-4 лет (и это общемировая практика). Более того, перед занятиями нам надо понимать - чем заниматься и выделить мишени коррекции, для этого необходима развернутая диагностика (для квалификации сенсорно-интегративных проблем), ребенок раннего возраста просто не сможет выполнить пробы, которые нам продемонстрируют его дефициты. И сам метод никогда не позиционировался как метод раннего вмешательства. Безусловно, можно применять отдельные приемы из сенсорно-интегративной терапии и в раннем возрасте, это может выглядеть эффектно, но больше будет похоже на сенсорную стимуляцию (просто активация различных сенсорных систем у ребенка). Мы предложим взгляд на сенсорные проблемы, который можно использовать в работе с детьми от 3-х лет.▶️ Семинар состоится 28 и 29 марта в Новосибирске, с возможностью онлайн участия. Вопросы задайте Олесе +79231118639.

💡Узнайте как знания сенсорной интеграции дополнят ваш нейро-инструментарий! Мы создали бота, где вы можете скачать: 📑 ЧЕК-ЛИСТ "КЛЮЧЕВЫЕ ПРИЗНАКИ СЕНСОРНОЙ ДЕЗИНТЕГРАЦИИ"Шпаргалка для нейропсихолога Всего ⏱️ 5 минут на скриниг, и вы не пропустите сенсорную природу даже в сложных случаях. Особенно там, где классические пробы дают сбой.🔎 Узнаете о трех признаках, которые могут поставить в тупик. Нейропсихологические пробы их не захватывают. Но их можно увидеть, если знать, куда смотреть.📈 И дифференциальном тесте, который экономит месяцы работы. Простой тест, который вы сможете применить уже завтра. Выбирайте, где вам удобнее получать сообщения! 📥 ВК 📥 ТГ

🧠 Как правило, нейропсихологические упражнения просты на вид, как, например, это упражнение с кинезиологическими мячиками.Вся сложность в том, чтобы понимать, с кем и для чего вы их делаете. Скажем, вот это упражнение можно использовать не только как межполушарное, но и с акцентом на развитие глазомоторных координаций, на развитие внимания и контроля, серийной организации движений, даже звукопроизношения. ☝️Учиться нейропсихологии - это про понимание смысла, а не про заучивание упражнений❓Хотите больше узнать о нейропсихологии и, как эффективнее помогать детям? Подключаетесь к нейро-марафону. СТАРТ УЖЕ СЕГОДНЯ! Выбирайте где получать сообщения: ➡️ ВК➡️ ТГ#нейро_упражнения #нейропсихологияБобров #нейрокурс #нейро_обучение

📖 ИСТОРИЯ ОДНОГО ДИАГНОЗА: ПОЧЕМУ МАМА БЫЛА НЕ ПРАВАМама знакомая с нейропсихологией, привела ребенка к специалисту. Ее жалобы: «Ребенок плохо ориентируется в пространстве, в тетради отступает не 4 клеточки, а 5! Нужна нейропсихологическая коррекция!»Нейропсихолог дает маме и ребенку нейротренажер: на экране появляются две сложные фигуры, одна повернута относительно другой. Нужно быстро определить, одинаковые они или нет.Результат:• Мама за минуту решает 6 примеров, из них 1 верный.• Ребенок решает 15 примеров, 14 верных.Вывод: у ребенка нет проблем с пространственными представлениями. А вот у мамы — есть. И ее тревога передается ребенку.💡 Мораль: прежде чем начать нейрокоррекцию, нужно провести объективную диагностику. Наблюдать за детско-родительскими отношениями. Иногда необходимо подключать детского психолога, мамам тоже бывает необходима помощь.А вы сталкивались с ситуациями, когда родительские тревоги оказывались сильнее реальных проблем?Сергей Бобров#нейропсихологияБобров #нейродиагностика #нейрокейсыБобров

Коллеги, сколько раз вы слышали на приёме: «Но он же в телефоне развивается!»?Чтобы развеять этот миф, нужны железные аргументы. Я подготовил для вас памятку с 5 научными фактами, которые меняют взгляд на экраны. Листайте карточки — берите в работу, чтобы родители наконец услышали вас. 🧠А подробнее, рекомендую прочесть мой пост Дети и гаджеты: Нейропсихологический подход. https://t.me/neiropsykurs/212#нейроБобров #гаджеты #нейропамяткаКоллеги, сколько раз вы слышали на приёме: «Но он же в телефоне развивается!»?Чтобы развеять этот миф, нужны железные аргументы. Я подготовил для вас памятку с 5 научными фактами, которые меняют взгляд на экраны. Листайте карточки — берите в работу, чтобы родители наконец услышали вас. 🧠А подробнее, рекомендую прочесть мой пост Дети и гаджеты: Нейропсихологический подход. https://t.me/neiropsykurs/212#нейроБобров #гаджеты #нейропамятка