NeoKids Логопед-Нейропсихолог-Дефектолог Москва

🌲Сенсорное развитие ребёнка на природеПрирода — лучший «тренажёр» для всех чувств малыша!На прогулке ребёнок одновременно:👉Видит яркие краски листьев и цветов👉Слышит пение птиц, шум ветра и ручья👉Трогает разные текстуры: мягкую траву, шершавую кору, прохладные камни👉Чувствует запахи земли, хвои и цветов👉Развивает равновесие и ощущение тела, бегая, прыгая и лазяПрикосновения голой кожей к коре, траве и песку, игры с шишками, палочками и песком, наблюдение за насекомыми — всё это мощно стимулирует мозг, улучшает сенсорную интеграцию, внимание и эмоциональное состояние.Совет нашим дорогим родителям:Не бойтесь грязи и луж! 30–40 минут активной прогулки каждый день дают огромный толчок развития✨Пусть дети исследуют мир руками, ногами и всем сердцем ❤️

🧠Игры дома, которые развивают речь и мозг ребёнкаДорогие родители! Вот 10 простых и очень эффективных игр, которые можно устроить прямо дома из подручных материалов:1. «Волшебный мешочек» Положите в непрозрачный мешок или коробку 5–7 мелких предметов (ложку, машинку, расчёску, кубик и т.д.). Ребёнок на ощупь достаёт предмет и называет его. Можно усложнять: называть первый звук, считать слоги, придумывать, для чего этот предмет нужен.2. «Что пропало?» Поставьте 4–6 игрушек/предметов в ряд. Пусть ребёнок хорошо их рассмотрит, потом закройте глаза — уберите один. Задача — сказать, чего не хватает и как он называется.3. «Я вижу что-то…» Игра в цвета и признаки. Вы говорите: «Я вижу что-то красное и мягкое». Ребёнок угадывает. Потом меняетесь ролями. Отлично тренирует внимание и описательную речь.4. «Цепочка слов» Начинаете: «Я вижу слона». Ребёнок продолжает словом, которое начинается на последнюю букву предыдущего: «слон — носорог». Можно играть по темам (животные, еда, одежда).5. «Кухонный ресторан» Во время приготовления ужина превратите кухню в ресторан. Ребёнок — официант или повар. Пусть громко и чётко называет блюда, описывает ингредиенты, повторяет заказ. Отличная практика глаголов и сложных предложений.6. «Зеркало» Вы показываете мимику или движения губами без звука (как будто говорите), ребёнок повторяет. Потом наоборот. Очень полезно для артикуляции и внимания к движениям рта.7. «Найди пару» Разложите карточки или мелкие предметы. Задача — найти пару по принципу: большой — маленький, мягкий — твёрдый, круглый — квадратный, длинный — короткий. Развивает мышление и словарь прилагательных.8. «Расскажи историю по картинкам» Возьмите 3–5 карточек/фото из книг или распечаток. Ребёнок должен придумать связную историю. Если сложно — начинайте вместе, по очереди добавляя предложения.9. «Запретное слово» Выберите слово (например, «да» или «нет»). В течение 2–3 минут отвечайте на вопросы, не используя это слово. Очень весело и полезно для самоконтроля речи.10.

Работа кипит! 🔥 На этом фрагменте подглядываем, как старательно наш ученик отрабатывает предлоги и падежи. Задание довольно сложное. Тут задействованы: 👉пространственное восприятие и ориентация в пространстве👉сенсорное развитие (цвет, форма, зрительномоторная координация) 👉коммуникативные навыки (словарный запас, фраза, связная речь, соотношение слово-действие) 👉когнитивные процессы(внимание и память)Гордимся такими успехами 🙏✨

Зарождение спонтанной речи🤩В игре, конечно, ведь игровая деятельность-ведущая и в ней происходит основное развитие. На видео видно, как наш ученик вовлечен в «кормление» куклы Тоси и с жестовой подсказкой имитирует то, что слышит. Получается очень похоже, правда?☺️

Прямо в цель! 🎯Автоматизируем [Л] в игре, которую обожают и мальчики и девочки✨Здесь у нашего ловкого ученика звук уже замечательно получается во фразе🤩Гордимся его усердием♥️

Супер полезное упражнение для вас и ваших близких для развития и поддержания активности мозга🧠Кажется, что всего два предмета и запутаться невозможно. Но так ли это, когда инструкцию дает другой человек? 🤔

Автоматизируем звук Л в игре. Мозг решает одновременно несколько задач: 👉 попасть кольцом на кеглю;👉 правильно произнести новый звук в слоге.Такой способ наиболее эффективен при автоматизации. Как ловко выходит у нашей ученицы 👏! Блестящая работа✨

Ура! ✨В нашем центре новая сенсорная коробка! ☕️ Кофейные зерна обладают необычными сенсорными свойствами: - Легкие- Обтекаемые- Одновременно и гладкие и шершавые - Горькие на вкус - Издают легкое шуршание при пересыпании- А главное АРОМАТ 🥰Так что задействовано осязание, обоняние, вкус, слух. Помимо очевидных сенсорных задач, ребята развивают мелкую моторику. Столь важный для нас пинцетный захват. Приходите заниматься!

🧩Сегодня 2 апреля, а значит весь мир подсвечивает тему аутизма. С каждым годом детей с расстройством аутического спектра, с аутоподобными нарушениями и аутизмом в практику приходит всё больше. Тема живая, бурлящая и неоднозначная во всем мире помощи, коррекции, воспитания, фармацевтического сопровождения. 💻Мы рекомендуем источники: Федеральный ресурсный центр по аутизму (МГППУ) — autism-frc.ruЗдесь собрано очень много полезного: видеолекторий, видеотека, инфографика, FAQ, раздел «Полезная литература» (списки книг и пособий) и методические материалы. Отличное место для начала.•Проект «Ау» от фонда «Антон тут рядом» — antontut.ru/project/au-kursy-dlya-roditelej/Бесплатный онлайн-курс специально для родителей детей и взрослых с аутизмом. Достоверная информация + поддержка от других родителей.Фонд «ЯОсобенный» — yaosobenniy.ruКарманный справочник «Аутизм. Что нужно знать родителям», информация о бесплатной помощи (занятия на дому), тесты и проекты фонда.Фонд «Выход» (autism.help)Научно-популярный журнал об аутизме, энциклопедия терминов, исследования, онлайн-курс «Расстройства аутистического спектра» и программа CST («9 шагов — тренинг родительских навыков»).Накрытые сердца (nakedheart.online)Информация о программах для родителей: «Ранняя пташка», CST («9 шагов»), JASPER и другие тренинги родительских навыков.