✨ У нас праздник этим летом! 🙈И мы совсем забыли вам рассказать!Ученики нашей средней школы получили аттестаты ICA — официальные документы британской программы, по которой они учились весь этот учебный год. 🎓🎉📚 Что это значит?Ребята прошли программу IMYC, которую Open Horizons School реализует совместно с международной школой Adriatic International (аккредитованной International Curriculum Association).В конце года каждый получает официальный отчёт об обучении — с предметами, оценками и переходом на следующий класс.И да, это именно те документы, которые позволяют нашим детям учиться дальше в других стран мира 🌍.🔗 Подробнее о программах ICA можно посмотреть на официальном сайте: internationalcurriculum.comСегодня делимся этой радостью с вами — потому что такие моменты становятся настоящими вехами и для школы, и для семьи каждого ребёнка. ❤️
мы запускаем второй поток курса «Аутентичный блоггинг» — программы, где экран перестает «красть время» у ребёнка и становится инструментом его роста.Что за курс и чем он отличаетсяЭтот курс про идентичность, голос и зрелость ребёнка. Мы соединяем психологию, коучинг и современные digital-навыки, чтобы ребенок создавал, а не тянулся исключительно за другими блоггерами— и меньше зависел от чужого мнения, становясь устойчивее к влиянию авторитетов и сверстников.Что получит ваш ребёнок • Голос и уверенность: на курсе дети учатся говорить о своём, экологично спорить, держать границы. • Устойчивость к давлению: дети начинают меньше «подстраиваться под тренды», больше — думать о том, как повести за собой. • Практика digital: сценарии, съёмка, монтаж, основы работы с ИИ и платформами. • Психологическая опора: маленькие, тёплые группы, работа с интересами и ценностями каждого ребёнка и психотерапевтическая поддержка каждого. • Рабочая тетрадь для рефлексии, целей и чек-листов проекта. • Живое сообщество: связи по интересам, поддержка, здоровая обратная связь.Для когоВозрастные группы: от 9 до 14 лет (формируем по возрасту и уровню готовности).Ведущая курсаКатя Каратыгина — экзистенциальный, клинический и телесно-ориентированный психолог, мама и основатель школы, +10 лет частной практики. По первому образованию — графический дизайнер, много лет в образовании и бизнесе. Это сочетание помогает детям и внутри окрепнуть, и снаружи грамотно проявиться: от «кто я?» — до своего блога/проекта с настоящим смыслом.Стоимость:120 евро / месяц:1,5-часовые занятия раз в неделю + творческие домашние заданияПосмотрите, как это выглядит— Кейсы учеников курса:https://clck.ru/3PCv2U— Instagram Кати Каратыгиной:https://clck.ru/3PCv4E— Reels про наш курс☝️Набор уже открыт, места в группах ограничены.Если вам откликается наш подход, ответьте на это сообщение словом «Хочу» — и мы пришлём подробности, расписание и предложим пробное занятие, чтобы вы спокойно приняли решение.
С 1ый сентября вас! У нас сегодня вот такая любовь случилась - прямо река жизни на меня вылилась из монитора:) Спасибо талантам Ульяны и всей большой команды❤️
— Ну, а что ты любишь?— Не знаю…— А если бы можно было заниматься чем угодно, хоть весь день?— Тогда… я бы строил города из LEGO и придумывал истории, кто там живёт.Вот так, шаг за шагом, на собеседованиях мы добираемся до настоящего ребёнка.Не до его табеля, не до списка “сильных/слабых сторон” от школы,а до того, что у него внутри светится.Иногда это тихое “Я люблю спасать насекомых, но не говорите никому”.Иногда — страсть к астрономии или умение объяснить химию кошке.Наши встречи с детьми — это как прогулка в саду,где среди привычных деревьев вдруг находишь редкий цветок.Ты смотришь и понимаешь: вот ради этого стоит всё.📌 Потому что оценки — это только ярлычки на обложке,а мы хотим читать всю книгу.
🎙 Чек-лист из эфира с Анной Высоцкой — делимся со своими.Сегодня мы провели эфир в рамках большого курса нейропсихолога Анны Высоцкой — и обсудили с родителями, какие ресурсы важно проверить у себя, прежде чем выбирать онлайн-обучение.💭 Говорили о том, с какими задачами идёт семья в онлайн-школу, какие лайфхаки помогают не ошибиться с выбором, как отличить “просто платформу” от живой образовательной среды, и как честно оценить, есть ли сейчас у семьи силы, чтобы быть в этом партнёром ребёнку.📌 В результате — у нас получился чек-лист.И хоть курс у Анны закрытый, этим материалом мы делимся с вами открыто.🔗 Пролистайте слайды — и берите на заметку.Неважно, рассматриваете ли вы нашу школу или любую другую.Важно — выбирать осознанно, тепло и в согласии с собой.💛 Пусть этот список поможет вам задать правильные вопросы — и найти своё.🎙 Чек-лист из эфира с Анной Высоцкой — делимся со своими.Сегодня мы провели эфир в рамках большого курса нейропсихолога Анны Высоцкой — и обсудили с родителями, какие ресурсы важно проверить у себя, прежде чем выбирать онлайн-обучение.💭 Говорили о том, с какими задачами идёт семья в онлайн-школу, какие лайфхаки помогают не ошибиться с выбором, как отличить “просто платформу” от живой образовательной среды, и как честно оценить, есть ли сейчас у семьи силы, чтобы быть в этом партнёром ребёнку.📌 В результате — у нас получился чек-лист.И хоть курс у Анны закрытый, этим материалом мы делимся с вами открыто.🔗 Пролистайте слайды — и берите на заметку.Неважно, рассматриваете ли вы нашу школу или любую другую.Важно — выбирать осознанно, тепло и в согласии с собой.💛 Пусть этот список поможет вам задать правильные вопросы — и найти своё.
📹 Как в нашей школе дети начинают говорить по-английски — по-настоящему⠀В этом видео - это ещё не матерые старшие классы.Это — начало пути.И важно не то, какие слова говорят дети, а как они входят в язык:через игру, эмоции, поддержку, жесты, паузы, смех.⠀👩🏫 Учителя не торопят.Они помогают догадаться, услышать себя, рискнуть.⠀🎯 А потом — случается то, о чём родители пишут в отзывах:“Ребёнок заговорил легко.”“Перестал бояться читать и писать на английском.”“Словарный запас — вдруг стал живым.”⠀Посмотрите видео. Это про язык как пространство безопасности и радости.Именно так мы его и строим 💛
🧭 Но чтобы ребёнок действительно научился учиться, ему нужен не только учитель.Нужен тьютор. Наставник. Проводник.В начальной школе особенно важен тьюторский подход. Потому что ребёнку нужно помочь не просто понять тему — а выстроить своё “я учусь”, своё отношение к обучению.⸻💛 У нас в Open Horizons это не слова, а система:📌 У каждого ребёнка с 1 класса есть свой тьютор📌 С ним проходят еженедельные встречи📌 Сначала проводится большая личная диагностика📌 Затем строится маршрут развития📌 Тьютор помогает ребёнку видеть свои шаги, справляться с трудностями, праздновать успехи📌 И ведёт связку “ребёнок – семья – команда школы”⸻🌿 Поэтому мы не боимся работать с начальной школой.Мы выбираем это осознанно.Потому что у нас есть:— понимание возрастных задач— опыт командной поддержки— и самое главное: ресурсы, чтобы это сопровождать мягко, качественно и с душой.⸻📣 Сейчас открыт набор в 1, 2, 3 и 4 классы.Если вам важно не просто пройти программу,а вырастить ребёнка, которому интересно учиться,который чувствует себя в безопасности и развивается с удовольствием —мы вас очень ждём 💛—-📎 В прикреплённом видео — фрагмент из курса Анны Высоцкойо том, как выбирать школы сегодня.
🧩 Почему мы с радостью берём детей в онлайн — уже с первого класса— А вы точно берёте детей в началку?..— Да, и не просто «берём», а с любовью и полной ясностью зачем.Многие онлайн-школы начинают с 5 класса.Говорят: «С подростками проще, они уже самостоятельные, понимают, зачем учиться или хотя бы умеют это делать…»Но правда в том, что именно в начальной школе закладывается не просто база знаний —а то, как ребёнок в принципе будет относиться к обучению, к себе, к миру.⸻📚 Что важно усвоить ребёнку в начальной школе?По современным исследованиям (OECD, Harvard School of Education, McKinsey Global Ed Reports), в начальной школе ключевыми становятся навыки:🔸 умение сосредотачиваться и удерживать внимание🔸 внутренняя мотивация (не «за конфету»)🔸 навыки самоорганизации и саморегуляции🔸 эмоциональная устойчивость🔸 базовая грамотность мышления (не только предметная, но и логическая, смысловая)🔸 способность к учёбе в группе — не соревнуясь, а сотрудничаяЭто не просто “уроки”.Это фундамент жизни.И закладывается он — именно в младшей школе.
🎙 “Онлайн-школа? Ну да, зум и домашка…”⠀Ой, нет. Всё сложнее — и интереснее.⠀На этой неделе я участвую в курсе Анны Высоцкой — да-да, той самой, что уже несколько лет помогает родителям найти свою школу.Тема недели:«Как понять, какая онлайн-школа подойдёт именно вашей семье?»⠀Спойлер: это как искать дом в другой стране — по фото, рассказам, и чуть-чуть — на интуиции.⠀И да, Анна позвала нас делиться опытом.А это значит — мы с Open Horizons уже на карте сильных, живых и ценных проектов 💛Скоро будет чек-лист, эфир и подборка умных вопросов для родителей.⠀А пока — напишите в комментах:👉 что для вас было важно при выборе школы?⠀Объединим опыт. Это будет красиво и полезно.
Когда Сеня пришёл в нашу школу, в нём было много ветра.И немного усталости.Он уже знал, как бывает:свобода без берегов —и школы, где вроде бы можно всё,но непонятно — зачем🤷♂️Он знал и другое:как холодно становится,когда тебя не видят.Когда от искренности защищаешься тишиной.❄️Португальский эпизод — короткий,но оставивший след: буллинг, одиночество, потерянный ритм.Он пришёл будто на перепутье.Снаружи — запросы на собранность и результат.Внутри — растущая душа,которая ещё только училась верить себе.Проспать урок,бояться сделать домашку,залипнуть в грусти —всё это было. И мы были рядом.И понемногу в Сене стало крепнуть то,что не измеряется оценками.Опора. Выбор. Интерес.🌤️Он стал просыпаться не только утром,но и внутри себя.Сегодня — другой Сеня.Любящий язык и слово,тянущийся к творчеству.Он всё ещё может устать,но теперь он умеет — возвращаться.А это и есть сила.Эта история — не о том, как стать отличником.❤️А о том, как стать собой.О взрослении, которое начинаетсяс тихого «я попробую снова».О родителях, которые не торопили.О команде, которая видит дальше табеля.Хотите, мы поможем вашему ребёнку тоже разжечь свой внутренний свет?
