ОТиПЛ МГУ

Дорогие абитуриенты бакалавриата и магистратуры!Напоминаем, что сегодня в 15 и 16 часов соответственно ждём вас на онлайн Дне открытых дверей. Приходите и послушайте, что преподаватели кафедры рассказывают о жизни ОТиПЛа. Ссылку для подключения и подробную информацию можно найти на сайте.Присоединяйтесь и зовите всех поступающих к нам друзей!

Дорогие друзья, делимся с вами программой конференции «Диалог», которая пройдет 24-26 июня во втором гуманитарном корпусе МГУ. Кстати, на конференции будет два доклада с участием Алексея Андреевича Сорокина — важнейшего преподавателя новой компьютерной магистратуры. В следующем выпуске #магистратуры_отипла, который выйдет на днях, он будет рассказывать о своих курсах.

Продолжаем рассказ о курсах магистратуры видео о том, что ждёт студентов теоретической программы на парах по «Альтернативным формальным моделям языка» от Олега Игоревича Беляева.#магистратуры_отипла

3 и 4 июня выпускники бакалавриата нашей кафедры успешно защитили свои дипломные исследования. Прилагаем небольшой фотоотчет!3 и 4 июня выпускники бакалавриата нашей кафедры успешно защитили свои дипломные исследования. Прилагаем небольшой фотоотчет!

Дорогие абитуриенты! Накопились вопросы о жизни отделения теоретической и прикладной лингвистики и о поступлении к нам? Приглашаем вас на День открытых дверей отделения, который пройдёт онлайн 19 июня, в пятницу. Поступающих в бакалавриат ждём в зуме в 15:00, а абитуриентов магистратуры — в 16:00. Обращаем внимание, что на ДОДе можно будет узнать и о новой магистратуре кафедры более подробно. На ваши вопросы будут готовы ответить профессора, преподаватели и научные сотрудники ОТиПЛа. Подробная информация доступна на сайте, там же позже появится и ссылка для подключения.

В предыдущих выпусках рубрики #магистратуры_отипла мы рассказали, из каких курсов складываются программы «Теоретическая лингвистика» и «Компьютерная лингвистика». Но любые курсы — это в первую очередь преподаватели. Сегодня и в течение нескольких ближайших дней вы увидите, как они выглядят и о чем будут рассказывать своим студентам. Первая в этом ряду — Ксения Андреевна Студеникина и ее курс «Нейронные сети».

Со 2 по 4 июня в Институте Русского языка имени В.В. Виноградова проходила международная научная конференция «Грамматические процессы и системы в синхронии и диахронии». Студенты и сотрудники нашей кафедры приняли активное участие в конференции. С докладами выступили: проф., зав. кафедрой С.Г. Татевосов, доц. П.В. Гращенков, преп. Ю.В. Синицына, преп. И.А. Хомченкова, мл.н.сотр. К.А. Студеникина, а также Александра Анисимова (4 курс), Елизавета Дорофеева (1 курс магистратуры) и Анастасия Крайнова (2 курс магистратуры).А о том, как проходила конференция, — в небольшом фоторепортаже.Со 2 по 4 июня в Институте Русского языка имени В.В. Виноградова проходила международная научная конференция «Грамматические процессы и системы в синхронии и диахронии». Студенты и сотрудники нашей кафедры приняли активное участие в конференции. С докладами выступили: проф., зав. кафедрой С.Г. Татевосов, доц. П.В. Гращенков, преп. Ю.В. Синицына, преп. И.А. Хомченкова, мл.н.сотр. К.А. Студеникина, а также Александра Анисимова (4 курс), Елизавета Дорофеева (1 курс магистратуры) и Анастасия Крайнова (2 курс магистратуры).А о том, как проходила конференция, — в небольшом фоторепортаже.

Последний месяц богат на новые книги, написанные людьми нашего отделения, — в этот раз рассказываем вам об учебном пособии «Введение в грамматику цезских языков», написанном преподавателем кафедры, Екатериной Анатольевной Лютиковой, и выпускницей ОТиПЛа, Ладой Игоревной Паско.Вот что авторы рассказали о книге:Последние три семестра мы проводили на ОТиПЛе спецкурсы по цезским языкам — пособие во многом основывается на материалах этих курсов. Мы рассматриваем все основные категории и отдельные грамматические сюжеты, приводим задания для самопроверки и отглоссированные тексты на каждом из пяти цезских языков — бежтинском, гинухском, гунзибском, хваршинском и цезском. Надеемся, что книга будет полезна не только слушателям спецкурса, но и всем, кто хочет познакомиться с цезскими языками и с нахско-дагестанской языковой семьей в целом!

Завершился сезон Семинаров ОТиПЛа для школьников. В прошедшее воскресенье прошло вручение сертификатов о прохождении курсов: в этом учебном году сертификаты получили 33 школьника, посещавших семинары нашей кафедры.На занятиях участники знакомились с разными направлениями современной лингвистики: фонологией и формальной семантикой, психо- и нейролингвистикой, экспериментальной лингвистикой, а также типологией и социолингвистикой.В качестве небольшого фото-отчёта публикуем снимки с вручения сертификатов. На фотографиях — лишь часть участников, которых удалось запечатлеть в этот день.Благодарим всех школьников за интерес и участие и поздравляем с завершением курсов! Желаем дальнейших успехов и надеемся увидеть многих из них снова в новом учебном году — уже на новых семинарах или в числе первокурсников нашего отделения.Завершился сезон Семинаров ОТиПЛа для школьников. В прошедшее воскресенье прошло вручение сертификатов о прохождении курсов: в этом учебном году сертификаты получили 33 школьника, посещавших семинары нашей кафедры.На занятиях участники знакомились с разными направлениями современной лингвистики: фонологией и формальной семантикой, психо- и нейролингвистикой, экспериментальной лингвистикой, а также типологией и социолингвистикой.В качестве небольшого фото-отчёта публикуем снимки с вручения сертификатов. На фотографиях — лишь часть участников, которых удалось запечатлеть в этот день.Благодарим всех школьников за интерес и участие и поздравляем с завершением курсов! Желаем дальнейших успехов и надеемся увидеть многих из них снова в новом учебном году — уже на новых семинарах или в числе первокурсников нашего отделения.

В сегодняшнем выпуске рубрики #новоевлингвистике поговорим о том, связаны ли между собой падеж и согласование.На протяжении последних десятилетий эти явления часто рассматривались как результат работы одного и того же механизма Agree, который устанавливает синтаксические зависимости между элементами предложения. Однако для так называемых зависимых падежей — эргатива и аккузатива — многие исследователи предлагали отдельный анализ, согласно которому появление этих падежей зависит не столько от свойств самой именной группы, сколько от присутствия другой именной группы в той же области.В статье «Dependent Case by Agree: Ergative in Shawi» Э. Клем и Э. Р. Дил рассматривают этот вопрос на материале языка чаяуита, распространенного в Перу. В чаяуита употребление эргатива зависит от сочетания лиц субъекта и объекта. Например, если субъект имеет признак первого лица, а объект — второго («я вижу тебя»), эргатив на субъекте обязателен. При обратном сочетании («ты видишь меня») тот же показатель невозможен. Более того, в тех же контекстах на субъекте могут появляться показатели, отражающие признаки объекта. Иными словами, морфология субъекта оказывается чувствительна к признакам другого аргумента клаузы.Авторы предлагают единое объяснение обоих явлений. Согласно их анализу, механизм согласования может не только устанавливать зависимость между элементами предложения, но и передавать информацию о грамматических признаках от одного аргумента к другому. В результате и эргативное маркирование, и показатели, отражающие свойства объекта, оказываются следствиями одного и того же процесса.Особый интерес представляет то, что выводы статьи выходят далеко за пределы языка чаяуита. Традиционно зависимые падежи (эргатив и аккузатив) считались одним из главных аргументов в пользу существования специального механизма приписывания падежа, отдельного от согласования. Авторы показывают, что многие свойства таких систем можно объяснить и без этого дополнительного механизма. Таким образом, то, что