Дети и Родители | Психология подростка

ТЕСТ!Есть несколько классификаций типов/стилей семейного воспитания. Я предлагаю одну из классических, где вы определите свой тип из четырех: авторитетный, авторитарный, либеральный или индифферентный.Подробные описания этих стилей вы обязательно увидите в результатах. И небольшой бонус: как можно стать чуточку более прекрасным родителем 😌Приятного тестирования! Ссылка на тест: https://clck.ru/3GSeMs

Согласно результатам нашего недавнего опроса, самая интересная тема для вас — это стресс. Стресс — это состояние повышенного нервного напряжения организма как защитная реакция на воздействие неблагоприятных, неожиданных факторов. Базово выделяют два типа стрессов: дистресс и эустресс. Эустресс — это тот самый «положительный стресс». Его мы получаем, например, когда катаемся на каруселях в парке развлечений. Такой стресс повышает наши адаптационные способности, поднимает настроение, мобилизует (бодрит), улучшает скорость реакции и способность к концентрации внимания.Дистресс — наш враг номер один. Это негативный стресс: сокращения на работе, прочтение ленты новостей, и вот мы уже в дистрессе Дистресс вредит организму, может стать причиной полной дезорганизации нервно-психической деятельности и поведения. На фоне перенапряжения нервной системы из-за дистресса даже могут развиваться психосоматические заболевания.Как стресс влияет на подростков?Так же, как и на всех нас. Но чуть больше, потому что из-за особенностей формирования мозга в этот период жизни некоторые подростки, и их немало, становятся гиперчувствительными.Причиной постоянного фонового стресса может стать та среда, в которой находится человек. Информационная (интернет, сообщества), социальная (семья, окружение в школе). Чтобы выяснить, не является ли пребывание в собственной семье постоянным стрессом для подростка, рекомендую пройти тест на тип воспитания. оставлю его ниже ⤵️

Дети и Родители | Психология подростка pinned «Травлю можно не заметить На этой неделе мы обсуждали важную и непростую тему — буллинг. Самое страшное в буллинге то, что жертвы обычно молчат о нем. Скрывать издевательства — популярный способ самозащиты. Он не работает, но ребенок-подросток часто этого…»

Травлю можно не заметитьНа этой неделе мы обсуждали важную и непростую тему — буллинг.Самое страшное в буллинге то, что жертвы обычно молчат о нем. Скрывать издевательства — популярный способ самозащиты. Он не работает, но ребенок-подросток часто этого не понимает. Инициаторы буллинга, агрессоры, думают, что «наводят порядок» в социальной группе, когда унижают жертву. Основаниями для травли может стать что угодно: от случайного обидного прозвища до профессии родителей и национальности.К сожалению, педагоги не всегда замечают, что одного из учеников травят. Отдельные учителя предпочитают скрывать такие инциденты, чтобы «сохранить репутацию». Так ученик может довольно долгое время подвергаться травле, оставаясь беспомощным перед обидчиками. Чтобы помочь вам оградить детей от буллинга, мы собрали специальный гайд «Буллинг в школе: что делать?». Информация поможет обратить внимание на косвенные признаки травли. Чем раньше вы заметите буллинг, тем проще будет с ним справиться! Узнаете, что могут сделать родители, пошагово.Забрать файл можно бесплатно, по этой ссылке: https://clck.ru/3GP86F 📱Дети и Родители | Психология подростка

С Днем всех влюбленных!Все по-разному относятся к этому празднику. Я стараюсь сохранять нейтралитет и вижу в нем прекрасный повод признаться в любви. Наша команда очень светло и по-доброму влюблена в вас, дорогие подписчики! ❣️Все, кто здесь собрался, хотят разобраться в себе, помочь себе, детям, близким и друзьям. Это смелое и верное желание, мы гордимся вами и обещаем вам помогать ✨Пусть этот день станет для вас поводом с теплотой обнять супругов, детей, друзей. И признаться им в любви, а главное — признаться в любви самой жизни!

Как педагогу вычислить буллинг?Специально для учителей, которые не видят травлю, есть набор признаков, которые явно указывают, что ученик испытывает серьезные проблемы в общении с одноклассниками.Оставлю их здесь, потому что они могут быть полезны. Их даже можно отправить знакомым педагогам, как памятку🙏Признаки травли:🟠Ребенок часто один, никто не пытается с ним общаться;🟠Когда ученик заходит в класс, все внезапно замолкают;🟠В адрес ученика используют обидные прозвища и эпитеты;🟠Ребенок часто делает «защитные жесты» (скрещивает руки, закрывается руками, оглядывается вокруг);🟠Ученик быстро собирает вещи после урока, старается выбежать первым и уйти от одноклассников;🟠Ученик наоборот, утрированно долго собирается, будто выжидает, пока все уйдут, искусственно замедляет шаг, чтобы уйти;🟠У ребенка резко участились опоздания и прогулы;🟠Одежда и вещи стали часто выглядеть неопрятно, отмечаются следы мела, побелки, прочей грязи;🟠В настроении ребенка происходят резкие перемены;🟠Ученик стал необычно часто отпрашиваться из школы по причине плохого самочувствия (боли в голове, животе).💢 Буллинг может исходить от учащихся параллельных/старших классов. Учителям полезно иногда проверять пространства под лестницами, узкие темные коридоры, неприметные закоулки. Именно в этих местах можно заметить акты травли.Первое, что стоит сделать классному руководителю — акцентировать внимание всего класса на буллинге. Проводить беседы и классные часы на эту тему. Потому что наблюдатели травли тоже испытают последствия на своей психике, и необходимо им об этом сообщить.Ошибочно решать проблему простой формальностью: когда обидчик извинился перед жертвой публично и якобы всё стало нормально. Такой способ не работает в случае систематических унижений.Долг педагога — погрузиться в тему травли не занимая явно ни одну из сторон. Учитель должен стать третейским судьей, который разберет всю ситуацию объективно, объяснит детям, что травля сама по себе является абсолютным злом. Что от буллин

А каково наказание?Многим интересно, что ждет организаторов школьной травли?Если агрессоры несовершеннолетние, то в основном дисциплинарные взыскания (замечание, выговор, отчисление). Применять дисциплинарные взыскания к дошкольникам, ученикам начальной школы, детям с задержками психического развития — запрещено.Привлечение к административной и уголовной ответственности возможно начиная с 16 лет. Исключением являются тяжкие преступления. За них преступник понесет уголовную ответственность начиная с 14 лет:🟠убийство;🟠похищение человека;🟠умышленное причинение тяжкого вреда здоровью;🟠умышленное причинение вреда здоровью средней тяжести.Если все не настолько серьезно, то с буллером до 16 лет практически ничего невозможно сделать с точки зрения закона. Да, школа несет ответственность за ребенка, пока он находится в ее стенах. От драк, которые произошли за территорией, администрация, как правило, открещивается. Кроме того, есть неприятные вещи, за которые школа не отвечает. Например, злые насмешки или бойкот, — психологический ущерб ребенка от таких актов еще придется доказать.Ответственность за испорченные вещи, технику, разбитые в стенах школы (телефон), должна нести ответственность администрация. Однако обычно руководство учебного заведения отстаивает свою непричастность и возмещение ущерба ложится на плечи родителей обидчика.Вспомните свои школьные годы: как учителя действовали, когда замечали травлю? Как реагировали остальные дети, наблюдатели? Поделитесь своим опытом в комментариях 🔥

Про «старую закалку»В школе очень многое зависит от учителя: и академические успехи, и, в том числе, психологический комфорт учеников. Сегодня речь пойдет о стереотипных учителях из государственных школ. И о насилии.Все мы сталкивались со стереотипом о педагогах «старой закалки». Это такие мифические персонажи с советским прошлым, которые умеют поддерживать на уроке гробовую тишину, держат детей в ежовых рукавицах. По легенде, делают из учеников гениев, могут воспитать кого угодно «настоящим человеком».Вы с ними сталкивались, и я тоже. Важно: педагоги «старой школы» бывают очень разными, есть среди них действительно талантливые. К сожалению, многие из них славятся нестабильной нервной системой и любовью повышать голос. Жаль, но именно такие учителя часто нормализуют буллинг и насилие в отношении учеников.Что вы думаете об учителях «старой закалки»? Рада буду почитать ваше мнение в комментариях!Проявлять любое насилие к ученикам — это ненормально. Этот тезис даже закреплен законодательно! «Ученик имеет право на уважение человеческого достоинства, защиту от физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья» (п. 9 ст. 34 Федерального закона «Об образовании»).Вот перечень действий, которые по закону являются противоправными:🟠побои, шлепки, прочее физическое воздействие;🟠публичное высмеивание;🟠принуждение к унизительным действиям;🟠упреки, пренебрежение, запугивание, оскорбление.Всё из перечисленного нарушает профессиональную этику педагога и закон. Родители как законные представители несовершеннолетнего ребенка вольны сообщать о нарушениях и бороться за его права.

Не так давно депутаты вернулись к вопросу контроля насилия в школах.Во-первых, закон о борьбе с травлей готовятся внести в Госдуму. Во-вторых, есть план вернуть оценки за поведение.С моей точки зрения, первая инициатива имеет смысл, вторая — слегка притянута за уши и толку от нее будет немного. Но обо всем по порядку.По данным ВЦИОМ, школьную травлю пережил каждый четвертый россиянин. У 19% опрошенных буллингу подверглись дети и внуки. Кажется, что это сухая статистика, но это не так. За этими цифрами — боль, унижения и психологические травмы, некоторые из которых так и не удастся исцелить. Бороться с насилием в школе — это долг взрослых. В первую очередь учителей и педагогов, потому что именно они отвечают за детей во время учебного процесса, а значит, за их ментальное благополучие тоже.Что предлагают делать депутаты🟢истолковать понятия «травля» и «организатор травли» в законе;🟢проводить с агрессорами индивидуальную профилактическую работу;🟢обязать школы информировать о случаях буллинга полицию и комиссию по делам несовершеннолетних;🟢проводить в школах «антибуллинговые» мероприятия (просмотр фильмов, специальные занятия).Есть, конечно, пара вопросов. По моему опыту, школа будет до последнего пытаться «замять» дело и никуда не сообщать о происходящем. Так что здорово было бы узнать, какие взыскания ждут образовательную организацию за неисполнение обязанности сообщать о буллинге. Во-вторых, очень интересно, какие меры по отношению к организаторам травли предпримут в комиссии по делам несовершеннолетних и полиции. Ясно, что агрессоры в этой истории не самые позитивные персонажи, но не «доломают» ли их? Не сделают ли специалисты из правоохранительных органов своей профилактикой еще хуже, чем было?А вы что думаете об этом? Буду рада увидеть ваше мнение в комментариях!Возвращение оценок за поведение — ну, скорее чисто символическая мера. Борьбе с травлей это не очень помогает. Говорю как человек с опытом👆В мое школьное время у нас был «Дневник за честь класса» и каж

Возвращаясь к учебеЧтобы контент захотелось просматривать, он должен быть достаточно интересен субъективно для читателя/зрителя. В школе дети тоже получают своего рода контент — информацию. Большую роль играет педагог: насколько он способен заинтересовать класс, вдохновить на результат. Вспомните свои школьные годы: от учителя зависело если не все, то очень многое. Так вот! Я больше не могу молчать о том, что у меня….гениальные коллеги.Иногда преподаватели Лектариума находят в своем плотном графике место для съемок контента. И сколько я знакомлюсь с ними, столько не перестаю удивляться. Мне часто кажется, что в их сутках есть 25-ый час. При этом они всегда шутят и улыбаются, обладают исключительной экспертностью. И безграничной любовью: к своему предмету и ученикам.Владимир Резниченко, преподающий ОГЭ по истории, просто поразил меня на недавних съемках проекта. Он разбирал экзамен так, что я сама сидела и решала его, глядя в сценарий. Легко и с искренним удовольствием! Мне, закончившей школу много лет назад, казалось, что я уже ничего не могу сдать. Выяснилось, что при правильном подходе это совсем не так!Софья Бурулева (слева на общем фото) наш преподаватель физики. Она не первый год преподает в государственной школе, а также является заместителем председателя апелляционной комиссии. То есть, она не только подготовит к ОГЭ и ЕГЭ, но и сориентирует по всем вопросам апелляции и поможет защитить баллы. Кстати, мы уже разобрали самые частые вопросы по апелляции и защите результатов экзаменов в выпуске «Простого вопроса»: https://vk.com/video-223145852_456239114?access_key=272e4583ed2320ba32А справа на общем фото — Полина Чижова. Иногда мне кажется, что Полина никогда не спит. Потому что у меня нет других объяснений, как можно все успевать.Полина не только блестящий преподаватель математики для ОГЭ и ЕГЭ, но и наш эксперт по поступлению в вузы / колледжи. Знает все образовательные траектории, разбирается во всех нормах, постановлениях, документах, порядке приема…Забирай