Добрый день, дорогие коллеги!📍29-30 ноября 2024 г. на факультете психологии МГУ пройдёт Всероссийская научно-практическая конференция-фестиваль ✨«СИНТЕЗ ИСКУССТВ: КУЛЬТУРНЫЕ ПРАКТИКИ РОЖДЕНИЯ ОБРАЗА МИРА»✨Приглашаем вас!Регистрируйтесь по ссылке как слушатель, докладчик или ведущий мастер-класса:https://conf.msu.ru/rus/event/8969/Регистрация открыта до 1 октября!С подробной информацией можете ознакомиться в информационном письме.💫 Будем рады встретиться с вами на конференции!Желаем вам вдохновения и научных успехов! 🌟
ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ: КУЛЬТУРНЫЕ ПРАКТИКИ РАЗВИТИЯ ПОТЕНЦИАЛА ЧЕЛОВЕКА
@psypersonalityconf
Международная научно-практическая конференция, посвященная 25-летию кафедры психологии личности ф-та психологии МГУ
Похожие каналы
Все →Последние посты
https://uquiz.com/4cUG7i
С итогами конференции можно познакомиться по ссылке https://psy-msu.ru/news/unit/4144/
Дорогие участники конференции! Делимся фотоотчетами конференции: https://disk.yandex.ru/d/4cQPV3IXr9CSCQ и https://disk.yandex.ru/d/9tKN5wO1m7owiQ
В рамках доклада Сергея Даниловича Полякова были заданы следующие вопросы. Нужна ли психопедагогика? Является ли психология неотъемлемой частью педагогики? Как мы понимаем педагогику — как науку, практику, искусство, философию? В качестве единицы анализа было принято считать занятие как любое завершенное взаимодействие учащегося с учителем.Далее были подняты темы, касающиеся способов развития личностного потенциала у школьников, педагогов и возможных ограничений в связи с этим.Выступление Тимофея Сергеевича Купавцева посвящалось непрерывному образованию, управлению им, саморазвитию и педагогической поддержке. Он дал ответ на вопрос о том, как можно развить личностный потенциал ученика, перечислив такие функции педагога, как защита, помощь, содействие и взаимодействие. Обсуждали, как внедрить рефлексию в учебный процесс и что ей способствует. Отдельный вопрос касался того, что есть развитие личности и персонализация, и где проходят границы авторства в учебном процессе. Отметим, что круглый стол, посвященный перспективам психопедагогики и персонализации образования, прошел успешно: он обогатил нас вопросами, а значит и новыми направлениями, куда можно устремить свою мысль!

Круглый стол "Перспективы психопедагогики и персонализация образования" прошёл в аудитории, посвященной выдающемуся педагогу Янушу Корчаку, в дружеской атмосфере. Руководили процессом Сергей Поляков, д-р пед. наук, профессор кафедры психологии УлГПУ им. И.Н. Ульянова, Павел Рабинович, канд. тех. наук, заместитель директора Школы антропологии личности РАНХиГС, заместитель руководителя Академии развития потенциала человека Корпоративного университета Сбербанка, Павел Сергоманов, канд. психол. наук, доцент, руководитель направления Дивизион «Цифровые платформы образования» ПАО Сбербанк. Участие в обсуждении приняли: 🔹 Екатерина Хаустова🔹Кирилл Митрофанов, 🔹Александр Лобин🔹Тимофей Купавцев 🔹Марина Степанова🔹Михаил КушнирКруглый стол "Перспективы психопедагогики и персонализация образования" прошёл в аудитории, посвященной выдающемуся педагогу Янушу Корчаку, в дружеской атмосфере. Руководили процессом Сергей Поляков, д-р пед. наук, профессор кафедры психологии УлГПУ им. И.Н. Ульянова, Павел Рабинович, канд. тех. наук, заместитель директора Школы антропологии личности РАНХиГС, заместитель руководителя Академии развития потенциала человека Корпоративного университета Сбербанка, Павел Сергоманов, канд. психол. наук, доцент, руководитель направления Дивизион «Цифровые платформы образования» ПАО Сбербанк. Участие в обсуждении приняли: 🔹 Екатерина Хаустова🔹Кирилл Митрофанов, 🔹Александр Лобин🔹Тимофей Купавцев 🔹Марина Степанова🔹Михаил Кушнир
🟣 Алла Семёновна Спиваковская, д-р психол. наук, профессор кафедры нейро- и патопсихологии МГУ, декан факультета психотерапии и психологического консультирования МИП, предложила рассмотреть роль эмоций в жизни человека, сделав акцент на том, что отрицательные эмоции могут выступать как научение к негативному реагированию.🟣 Анна Львовна Битова, председатель правления РБОО Центр лечебной педагогики «Особое детство», сделала акцент на высоком уровне агрессии среди населения, говоря о том, что раздражительность - это как кран, откуда утекает энергия. В завершении круглого стола Борис Сергеевич Братусь отметил, что психотерапия стоит на фундаменте психологии. Психотерапия - это отдельная харизма ведения беседы. Особый момент встречи с человеком, чтобы человеку в любом случае стало лучше.

На круглом столе «Ценность Каждого: психология личности в норме и патологии» разгорелись интересные споры и беседы, объединив более 30 человек в аудитории МИП имени А. Р. Лурии.Вопросы, которые выдвигались модераторами в ходе проведения круглого стола:🟣 Борис Сергеевич Братусь, заслуженный профессор МГУ, член-корреспондент РАО, д-р психол. наук, профессор кафедры общей психологии МГУ, поднял важный вопрос о понимании нормы и патологии в психологической практике, сделав акцент на важности изучения общей психологии в психиатрии. 🟣 Холмогорова Алла Борисовна, д-р психол. наук, декан факультета консультативной и клинической психологии и заведующая кафедрой клинической психологии и психотерапии МГППУ, представила свой доклад о возможных изменениях человека в процессе его взаимодействия с другим в зоне ближайшего развития. Именно способность к рефлексии, вера в себя, доверие к себе, способность преодолевать трудности позволяют человеку менять себя.На круглом столе «Ценность Каждого: психология личности в норме и патологии» разгорелись интересные споры и беседы, объединив более 30 человек в аудитории МИП имени А. Р. Лурии.Вопросы, которые выдвигались модераторами в ходе проведения круглого стола:🟣 Борис Сергеевич Братусь, заслуженный профессор МГУ, член-корреспондент РАО, д-р психол. наук, профессор кафедры общей психологии МГУ, поднял важный вопрос о понимании нормы и патологии в психологической практике, сделав акцент на важности изучения общей психологии в психиатрии. 🟣 Холмогорова Алла Борисовна, д-р психол. наук, декан факультета консультативной и клинической психологии и заведующая кафедрой клинической психологии и психотерапии МГППУ, представила свой доклад о возможных изменениях человека в процессе его взаимодействия с другим в зоне ближайшего развития. Именно способность к рефлексии, вера в себя, доверие к себе, способность преодолевать трудности позволяют человеку менять себя.
🔹 Канд. психол. наук Наталья Александровна Андреева представила данные исследования особенностей цифровой социализации, в котором обратила внимание на рост цифровой осведомлённости и изменение основного способа восприятия и переработки информации, а также высказала опасения, связанные с данными трансформациями. 🔹 Светлана Владимировна Преображенская рассказала о динамике представлений о будущем у молодежи, а Анна Николаевна Аянян - об изменениях их цифровой идентичности.

Завершилась секция «Устойчивость личности в хрупком и изменчивом мире». «Идея неопределенности мира, возможно, не нова; идея хрупкости мира - отличительная черта современности» подчеркнула модератор секции, Татьяна Давидовна Марцинковская. 🔹 Д-р психол. наук Марина Сергеевна Гусельцева представила доклад, в котором понятие осознанности рассматривается как возможная точка фиксации в современном хрупком, пугающем мире постправды. 🔹 Канд. психол. наук Наталья Сергеевна Полева рассказала об эволюции понимания благополучия у представителей различных поколений и разнообразных практиках, которые представители молодежи используют для поддержания хорошего самочувствия. 🔹 Д-р психол. наук Дмитрий Александрович Хорошилов представил доклад об основных видах и принципах конструкционизма, высказал ряд рассуждений о разнообразных подходах к определению «Я».Завершилась секция «Устойчивость личности в хрупком и изменчивом мире». «Идея неопределенности мира, возможно, не нова; идея хрупкости мира - отличительная черта современности» подчеркнула модератор секции, Татьяна Давидовна Марцинковская. 🔹 Д-р психол. наук Марина Сергеевна Гусельцева представила доклад, в котором понятие осознанности рассматривается как возможная точка фиксации в современном хрупком, пугающем мире постправды. 🔹 Канд. психол. наук Наталья Сергеевна Полева рассказала об эволюции понимания благополучия у представителей различных поколений и разнообразных практиках, которые представители молодежи используют для поддержания хорошего самочувствия. 🔹 Д-р психол. наук Дмитрий Александрович Хорошилов представил доклад об основных видах и принципах конструкционизма, высказал ряд рассуждений о разнообразных подходах к определению «Я».