Разбор заданий | ЕГЭ 2021

Всем привет! Кто планирует заселяться в общагу — вот гайд, как там выжить https://vm.tiktok.com/ZSJtUSg9q/

А вот беседа для ветреинарных факультетов! 👇https://vk.me/join/lq2JEqUDqTnyzKldIwLh9140jQVYMjnF_2k=Кто намерен лечить зверушек добавляйтесь. Там вас ждут кураторы - Саша и Илья 🚀

У НАС ТАРАКАНЫ В ОБЩЕЖИТИИ! На сайте вуза такое не напишут 🌚 Но о таких пикантных штучках каждого вуза знаю те, кто в них учатся Поэтому полезно общаться со студентами тех мест, куда решились поступать 👌Проект Медвуза сделал специальные беседы для поступающих. В каждой беседе есть куратор — студент конкртеного вуза. Он знает все, что «на сайте не написано». И он готов делиться и помогать вам разбираться с поступлением в нужный вуз 😉 👇https://docs.google.com/spreadsheets/d/1gcKeBOGcMoqY3tYrVWflrkVHco2Ry9lpeBeamnHhGno/edit?usp=sharingВ этой таблице ссылки на отдельные беседы для каждого вуза — аж 70 штук (!) Можешь выбарть нужные и вступить Ну и там можно заранее познакомиться со своими будущими однокурсниками. И, например, найти напарника, чтобы вместе квартиру снимать и все такое P.S. Будущие ветеринары, про вас тоже помним. Для вас будет и беседа, и курс подготовки, но на следующей недельке ☺️

Ух, коненчо, лучше больше 4-х написать 1. Устьица на верхней стороне листьев (кувшинка). Так как через них должен идти газообмен, а если лист лежит на поверхности воды, то это возможно только через верхнюю поверхность 2. Воздухоносные полости в тканях (аэренхима) позволяют поддерживать тело в толще воды или на поверхности (пузырчатка) 3. У некоторых растений развиваются разные типы листьев в разных условиях (стрелолист). 4. Редукция некоторых органов и тканей. Например, редуцируются механические такани, так как в вожной среде поддерживать тело проще, чем в наземно-воздушной среде. У некоторых редуцируется корневая система, а всасывание воды и минеральных веществ происходит остальной поверхностью тела (ряска)5. Плавучесть плодов обеспечивает распространение семян в водной среде.

Ну что-жКонкуренция возникает, когда живым орагнизмам требуются одинаковые ресурсы среды Щука и окунь живут в сходных условиях, в одних и тех же водоемах. Оба хищники и питаются схожей пишей. Это приводит к конкуренции между этими двумя видами 🤷

Такой вопрос тоже уже был 👐Но вангую, что с новым типо ключей, количество элементов ответа моглао увеличится — так что лучше по больше писать Сапротрофные бактерии — пиатются мертвой органикой, приэтом происходит ее разложение и минирализация. За счет этого органические вещетсва превращаются в неорагнические и возврщаются в круговгорты веществ. Это обеспечивает замкунтость круговорота вещество.

Какой интересный вопрос! Бабочки — питаются жидкими растворами (нектар, сок фруктов) через хоботок. P.S. Еще можно добавить про то, что бабочки вообще недолго живут, и необходимости активно питаться у них нет Лентец – явялется паразитом, живет в кишечнике хозяина, и всасывает уже переваернные питательные вещетсва поверхностью тела Личинки рыб – сначала использую запас пистательных веществ накопелнных в желтке, со временнем у них появляется рот и они начинают питаться самостоятельно

- Бройлерные цыплята быстро растут и набирают массу - Такие цеплята получаются при скрещивании чистых линий. Так как они будут гибридами первого полколения, то и них про проявляется эффект гетерозиса

Ну такое вы с Марком на практике точно делали 🚀- Это геномная мутация: нарушение расхождения хромосм в мейозе формируются гаметы в двумя половыми хромослмами (XX или XY)- Метод – цитогенетический

В странах Африки, люди будут невсприимчивы к малярии именно за счет того, что в процессе естевенного отбора рапространение получили гетрозиготы (Аа), которые невприимчивы к малярии, хотя у них проявится легкая сетепень серповидно-клеточной анемии P.S. Я удивлен, что вопрос настолько подробный. Так подробно мы проходили это на первом курсе 😳

Такс, ну в общем, тем кто наберт за это задание 3 балла, я вручу медаль - Серповидно-клеточная анемия – это наследственное заболевание, вызывается рецессивной генной мутацией (а) При этой мутации меняется коформация молекулы гемоглобина, а сам жритрофит становится вытнутым и напоминает серп (отсюда назание) При этом гетрозиготное состояние (Аа) делает людей устойчивыми к малярииИтого, возможные генотипы при этом заболевании: АА - нормальные эритроциты, нет устойчивости к малярии Аа - нормальные и серповидные жритроциты, но есть устойчиовтсь к малярии аа - тяжелая форма анемии, все эритрофиты имеют измененную форму В районах, в которых распротранена малярия естевенный отбор будет идти в сторону генетрозигот (Аа). Движущая форма естественного отбора приведет к опявлению мутации, а стабилизирующий приведет к ее сохареннениюпродолжение 👇

Пипец тут задание про серповидно-клеточную анемию. коненчно … Сейчас ответ нормальный сделаю, покажу

- обонятельные рецепторы раположены в носовой полости, для восприятия захпаха нужен контакт молекул вещества с обонятельным рецептором - при малых концентрациях веществ в воздухе, только небольшое количество молекул попадает на рецепторы в каждый момент времени - более гулбокий и резкий вдох увеличивает количество вещества, попадаемого на рецепторы - рецепторы устроены так, что воспринимают сигнал только от растворённых веществ, поэтому важно, чтобы носовая полость была увлажнена. При сухости в носу летучие вещества не могу растворится и рецепторы на них не реагируют

А еще повторилось повторилось точь-в-точь вот это вот это задание задание

- добавить к микропрепарату гипертонический раствор поваренной соли (более 0,9%) - наблюдать в микроскоп отхождение протопласта клетки от клеточной стенки- по закону осмоса вода будет перемещаться из клекти в раствор, так как в нем выше концентрация растворенных веществ, поэтмоу протопласт клетки сжимается P.S. Если вместо протопласта писать «цитоплазма», то тоже ок должно быть