Онлайн школа польского языка RazMOWA

"Простые" польские наречия 🇵🇱📢 преподаватель Вадим АлександровичОбъяснения польских наречий для учеников с одной стороны очень простая задача, но с другой неимоверно сложная. В самых популярных польских учебниках типа Hurra, Krok po kroku этой теме отводится даже не страница, а часть страницы (в скринах). А если не считать примеры - то и вообще 1/10 страницы. 👩‍🎓 Небольшая справка: Наречие (przysłówek) - неизменяемая часть речи, которая отвечает на вопросы jak? kiedy? gdzie? (как? когда? где?). Дело в том, что наречия создаются из прилагательных с помощью двух окончаний:-o (drogi - drogo)-ie (ładny - ładnie)Вот как бы и все! Можно дальше не читать 😁И сразу от учеников поступает логичный вопрос - в каких случаях наречие создается с помощью окончания -o, а в каких -ie?Это объяснение все польские учебники скромно обходят стороной, предлагая преподавателям самим объяснять. Часто учебники пишут, что если прилагательное заканчивается на -ny, то скорее всего наречие будет с окончанием -nie. Например ambitny - ambitnieКонечно же, ученики сразу же пропускают слово "скорее всего" (и я их понимаю) и помнят только, что от прилагательных на -ny будет наречие на -ie. Хотя это не всегда так. Самый простой пример - zimny - zimno!Более того, я только в одном учебнике Co nas łaczy нашел достаточно большой список таких исключений. Dzięki wielki! Но этот учебник скорее не для студентов, а для преподавателей.Исключения из правила -ny -> -niechłodny - chłodno, zimny - zimno, jasny - jasno, ciemny - ciemno, głośny - głośno, nudny - nudno, smutny - smutno, trudny - trudno, dawny - dawno, późny - późno, wolny - wolno, mocny - mocno, osobny - osobno, pełny - pełno, czerwony - czerwono, zielony - zielonoА еще есть наречия на -o, которые были созданы от прилагательных не на -ny:wesoły - wesoło, miły - miło, goły - goło, śmiały - śmiało, ciepły - ciepło, mały - mało, biały - białoЧто с ними делать? Как их запоминать? 😀И можно еще вспомнить некоторые наречия, которые имеют двойные формы:p

Недавно попалось на глаза видео, в котором польские депутаты отвечают на вопросы по польской истории и культуре от журналиста.И на довольно простые вопросы многие не знают ответа. Понятно, что это смонтированное видео, в котором специально сделали такую смешную подборку.Наши ученики, которые готовятся сдавать на Карту Поляка и ПМЖ, на все вопросы в видео отвечают с легкостью. Мы прорабатывает и более каверзные.Попробуйте и вы самостоятельно на них ответить:- Ile wojewódstw jest w Polsce?- Kiedy w Polsce udapł komunizm?- Kto walczył w wojnie secesyjnej?- Wyśpiański napisał: "Stypę", "Wesele" czy "Cztery wesela i pogrzeb?"- Bolesław Prus napisał "Halkę", "Lalkę" czy "Pralkę"?- Co świętujemy 11 listopada? Po ilu latach? - W którym roku odzyskano niepodległość?- Czy Polska jest republiką?Напишите нам в комментариях, на все ли вопросы знаете ответы?Напомним, что у нас есть бесплатные материалы по истории и культуре Польши, в которых мы сосредоточили пятнадцатилетний опыт подготовки к собеседованиям в Польше, Беларуси, Украине, Армении, Грузии, США и других странах.Если вы не уверены в своих знаниях - приходите к нам на групповые и индивидуальные курсы! На курсе мы:✅ потренируемся, как надо рассказывать о себе✅ определим, что надо учить по истории и культуре в первую очередь✅ отработаем чувствительные для поляков вопросы✅ проведем репетицию собеседованияЗапись и вопросы тут: @Razmowa_zapis

Магия частицы NIE: как одно маленькое слово полностью меняет падеж! 🤯🇵🇱Вы знали, что в польском языке нельзя просто взять и подставить слово nie к готовому предложению? Стоит вам добавить отрицание, как структура фразы рушится, а существительное полностью меняет свое окончание!Поддержите ❤️ если было полезно!Пересылайте тем ➡️, кто учит польский!Подписывайтесь 🔔, мы делимся полезной информацией!

Важность слова Przyjaciel в польском языке Если вы уже в изучении польского языка дошли до слова przyjaciel, то уже знаете, какой это ад !😁Почему-то в классических учебниках типа Hurra и Krok po kroku, ему уделяется очень мало места и времени. Но практика показывает, что даже одного занятия с учениками, полностью посвященному этому слову, не хватает для закрепления его форм во множественном числе.А, между прочем, это очень популярное слово и в каждодневном общении, и в тестах на B1 и B2 его очень любят включать авторы.Поэтому для своих учеников мы сделали упражнения для отработки слова Przyjaciel на сайте! Заходите и отрабатывайте, это бесплатно.Перед этим можете повторить формы тут. Однако, даже если вы безошибочно пишите нужные формы, не всегда удается их правильно использовать в разговоре. Для этого и существуем мы 😀Приходите к нам на курсы для улучшения общения!Поддержите ❤️ если было полезно!Пересылайте тем ➡️, кто учит польский!Подписывайтесь 🔔, мы делимся полезной информацией!

Запоминалка множественного числа родительного падежа 👩‍🎓📢 преподаватель Вадим АлександровичВ родительном падеже множественного числа в существительных окончания зависят не только от рода, но и от основы слова. 👩‍🎓 Небольшая справка: Dopełniacz (родительный падеж) отвечает на вопрос kogo? czego? (кого? чего?). Обычно используется с глаголами движения, типа idę do..., jadę do..., а также если есть отрицание nie с глаголом.Об основах польских слов у нас был небольшой пост-шпаргалка.Кратко напомню:Основа слова - это часть слова без окончания. Проще говоря - последняя согласная буква и определяет основу.📌 Мягкая основа - слово заканчивается на ć (ci), ń (ni), ś (si), ź (zi), l, j📌 Затвердевшая основа - слово заканчивается на cz, sz, rz/ż, dz, dż, c📌 Твердая основа - слово заканчивается на все остальные согласные, кроме мягких и затвердевших. Можно их посмотреть в том же посте-шпаргалке.Так вот, во множественном числе родительного падежа мужского рода есть 3 окончания:✅ -ów (твердая основа)✅ -i (мягкая основа) ✅ -y (затвердевшая основа)И если с окончанием -ów проблем чаще всего нет, т.к. оно очень похоже на наши языки, то про остальные окончания забывают. И часто можно увидеть и услышать ошибки типа 10 nauczycielów / nauczycielej. Хотя в слове nauczyciel основа мягкая и должно быть окончание -i.Поэтому я предлагаю своим студентам запомнить предложение, которое отражало бы все окончания.Например:⚠️ Nie zaprosiłem artystów, malarzy i (innych) gości. (Не пригласил артистов, художников и (других) гостей)Как видите, каждое из этих слов представляет один вариант окончания. Обратите внимание, что они часто не совпадают с русским языком. Из-за этого так много делают ошибок после мягкой и затвердевшей основ.Вы можете придумать и другие примеры, которые вам ближе. Главное, чтобы каждое слово отражало один тип окончания.Тоже самое можно придумать и в женском роде. Во множественном числе родительного падежа женского рода есть 3 окончания:✅ нулевое окончание (твердая основа)✅

Пару слов об окончании -owi 📢 преподаватель Вадим АлександровичВы наверняка видели уже это видео из польской версии программы "Кто хочет стать миллионером?", где две польки не знали правильного окончания в дательном падеже (celownik) мужского рода слова dzień.Я люблю это видео показывать своим ученикам, когда мы проходим Celownik, в надежде, что они запомнят. 😀Но часто это выходит мне боком, когда слышу: "Вот видите! Даже поляки не знают своей грамматики! Это невозможно выучить!" 😈Хочу сказать пару слов в защиту окончаний Celownika в мужском роде.👩‍🎓 Небольшая справка: Celownik (дательный падеж) отвечает на вопрос komu? czemu? (кому? чему?). Обычно используется с глаголами ufać (доверять), powiedzieć (сказать), podarować (подарить), życzyć (желать). Один из самых редких падежей в польском языке.В дательном падеже действительно самое популярное окончание - это окончание -owi. Очень нетипичное для наших языков. Например, Powiem przyjacielowi o wszystkim!Tакже в дательном падеже есть окончание -u, такое близкое для нас! Но тут надо всегда держать в голове - окончание -u имеет 16 слов! 16 конкретных слов! Все остальные слова, как бы вам не хотелось также их использовать с окончанием -u, будут иметь окончание -owi.Что же это за исключения? Их надо знать на память! И я своим ученикам предлагаю учить их группами:Религия и средневековьеBogu (Богу), diabłu (дьяволу), czartu (чёрту), księdzu (ксендзу), światu (миру), księciu (князю), katu (палачу)Люди:Panu (господину), chłopu (холопу), chłopcu (парню), ojcu (отцу), bratu (брату)Звери:Kotu (коту), psu (собаке), lwu (льву)Иные:łbu (лбу)⚠️ Обратите внимание, что в этом списке нет имен! А это значит, что по-польски мы говорим Ufam Piotrowi, Andrzejowi, Krzysztofowi!Также для облегчения свой памяти можно не запоминать варианты, которые могут иметь два окончания: orłowi/orłu, kwiatowi/kwiatu, osłowi/osłu. Т.к. на тестах вы можете просто писать во всех таких словах -owi и это не будет ошибкой.Эти слова можно сложить в свои гру

FORA — что это за зверь? 🕵️‍♂️Польский язык умеет удивлять своими окончаниями. Сегодня у нас лингвистическая загадка!Это не женский род и не латынь (хотя корни оттуда). Это форма слова, которое мы используем каждый день, когда ищем советы в сети или обсуждаем важные темы.Поддержите ❤️ если было полезно!Пересылайте тем ➡️, кто учит польский!Подписывайтесь 🔔, мы делимся полезной информацией!

Квиз: Сможете правильно определить род в польском? 🧐🇵🇱 Думаете, если слово заканчивается на -а, то это всегда женский род? А вот и нет! Польский язык обожает расставлять ловушки там, где их меньше всего ждешь. Пишите в комментариях, сколько правильных ответов…Недавно у нас было видео, где мы просили вас правильно определить род польских слов. Слова мы специально взяли те, в которых больше всего ошибаются ученики.Ну а для тех, кто только начинает изучать польский язык и хочет потренировать определения рода в польском языке - предлагаем поупражняться на нашем сайте.По умолчанию показывается 10 слов и надо выбрать, какого они рода. Каких-то особенно тяжелых слов там нет, подойдет для уровня с нуля до А1.Упражнение можно делать многократно. Удачи! Для прохождения теста понадобится ваша регистрация на сайте для сохранения прогресса!📌 УпражненияПоддержите ❤️ если было полезно!Пересылайте тем ➡️, кто учит польский!Подписывайтесь 🔔, мы делимся полезной информацией!

Вы делаете ошибки в домашке по польскому? 😏 Мы как-то в одной из статей писали, почему в ближайшем будущем нейросети не заменят преподавателей иностранных языков. Одним из главных причин была живая мотивация учеников от учителей, которая необходима при обучении.…Еще один мотивационный пост о польском языке 🇵🇱📢 преподаватель Вадим АлександровичЯ уже писал пост о количестве ошибок в домашнем задании и как это не должно сильно вас расстраивать. Любое количество ошибок от 0% до 100% - это прежде всего маркер для преподавателя, а уже потом оценка способностей ученика.Но есть еще один метод в изучении польского языка, который поможет вам не расстраиваться, если вы чего-то не понимаете. Именно такой метод я обычно и использую на своих занятиях.Это метод "отложенного понимания". Он заключается в том, что если вы не понимаете какой-то темы, то не надо на ней зацикливаться. Достаточно ознакомиться с основами, а в последующем эта тема еще раз будет повторяться и появляться в связи с другими темами. Набор грамматических тем в польском языке ограничен и они все между собой связаны, т.к. язык - это система. Со своими правилами и исключениями. Например, на первых лекциях польского языка с нуля объясняется разница между oni и one. Если вы не запомнили разницу - не надо тратить еще 3 занятия, чтобы это отложилось в голове. Разница будет еще раз объясняться в связи с прошедшем временем, будущим временем, множественным числом существительных и прилагательных и т.д. Более того, на групповых занятиях этих 3 занятий не будет, т.к. есть определенный план занятий. А для индивидуальных занятий - это обычно дополнительные расходы. Еще раз хочу подчеркнуть, что изучение польского языка не идет линейно. Нет такой установки, что мы переходим к теме "Б" только тогда, когда поймем тему "А" на все 100%.Изучение языка происходит как бы по спирали, где мы вновь и вновь возвращаемся к начальным темам, но уже под другим углом, с другим багажом знаний и умений.Поэтому не впадайте в уныние или сту

Stycznia или Styczniu?В польском языке месяцы ведут себя очень капризно. Одни выбирают окончание -a, а другие — -u. Как не сойти с ума и запомнить это раз и навсегда?Поддержите ❤️ если было полезно!Пересылайте тем ➡️, кто учит польский!Подписывайтесь 🔔, мы делимся полезной информацией!

Онлайн школа польского языка RazMOWA pinned «Необычное время для новой группы с А1 до А2 👩‍🎓 Летом образовалось небольшое и необычное окошко. Если вдруг наберется группа - то начнем! Курс будет длится 4 месяца. Как всегда, много общения, практика по грамматике, заполнение пробелов уровня А1. 🏁 Старт:…»

Необычное время для новой группы с А1 до А2 👩‍🎓Летом образовалось небольшое и необычное окошко. Если вдруг наберется группа - то начнем!Курс будет длится 4 месяца.Как всегда, много общения, практика по грамматике, заполнение пробелов уровня А1.🏁 Старт: 2 июня. 📅 Дни: вторник и пятница⏰ Время: 10:00 – 11:30 (время польское)💵 Оплата: 359 PLN в месяцПреподаватель: Вадим АлександровичЕсть бесплатное пробное занятие!👉 Записаться: @Razmowa_zapis

Цепочки предлогов в польском языке📢 преподаватель Вадим АлександровичЕсть один интересный способ запоминать использование польских предлогов с определенными объектами. Первый раз увидел эти цепочки в учебнике "Co nas łączy" Marta Kowalewska, а потом встречал и в других. По правде говоря, эти цепочки подходят на уровень B1 и выше (хотя на таком уровне обычно уже никаких цепочек не надо 🤓). Но идея показалась мне интересной и хочется с ней поделиться.Вот эти цепочки:1. do - w - z(e) (здания)2. na - na - z(e) (мероприятие)3. nad - nad - znad (вода)4. w - w - z (горы)5. do - u - od (люди)Первый предлог в цепочке используется с глаголами движения, типа iść, jechać и т.д.Второй предлог в цепочке используется со статичными глаголами, типа być, mieszkać и т.д.Третий предлог в цепочке используется с глаголами, обозначающими возвращение, типа wracać.Теперь давайте проверим на реальных примерах:1. Здание - szkoła: Idę do szkoły / Jestem w szkole / Wracam ze szkoły2. Мероприятие - obiad: Idę na obiad / Jestem na obiedzie / Wracam z obiadu3. Вода - morze: Idę nad morze / Jestem nad morzem / Wracam znad morza4. Горы - Tatry: Idę w Tatry / Jestem w Tatrach / Wracam z Tatr5. Люди - dentysta: Idę do dentysty / Jestem u dentysty / Wracam od dentystyПонятно, что существуют еще исключения. Например, слово poczta, которое является зданием, но требует предлогов как мероприятие. Но именно в самих цепочках почти нет исключений. Если слово должно изменяться как мероприятие, то будут использоваться все предлоги мероприятий. А вот исключения обычно изучаются на уровнях А1-А2. И если вы что-то не помните - приходите к нас на курсы!Поддержите ❤️ если было полезно!Пересылайте тем ➡️, кто учит польский!Подписывайтесь 🔔, мы делимся полезной информацией!

Еще одна хорошая новость перед майскими праздниками! ☺️ 📢 преподаватель Вадим Александрович Занимались индивидуально более года на Карту Поляка, в среднем 1 раз в неделю, с нуля. Были недолгие перерывы в обучении. Очень приятно читать, когда твой ученик…Приятное окончание трудовой недели ❤️

Квиз: Сможете правильно определить род в польском? 🧐🇵🇱Думаете, если слово заканчивается на -а, то это всегда женский род? А вот и нет! Польский язык обожает расставлять ловушки там, где их меньше всего ждешь.Пишите в комментариях, сколько правильных ответов вы набрали! 👇 Поехали! 🚀Поддержите ❤️ если было полезно!Пересылайте тем ➡️, кто учит польский!Подписывайтесь 🔔, мы делимся полезной информацией!