Французский язык DELF-DALF: как успешно сдать экзамен?

Bonne fête à toutes les femmes!🎉🎂🍓🎁

Bonjour chers amis!Дорогие подписчики, приношу свои глубочайшие извинения, не получилось подгрузить фильм...Думаю, что причиной явились сложности в работе ТГ. Постараюсь отправить фильм лично всем желающим, может быть получится😊!

Bonjour chers amis!Спешу поделиться прекрасным видео о проблеме загрязнения планеты пластиком. Тема не нова, однако фильм показался интересным всем моим ученикам. В фильме не только пугающие цифры, свидетельствующие о загрязнении, но и история вопроса😊.♦️Le lexiqueÊtre en plastique -быть из пластикаUn emballage-упаковкаÊtre recyclable-подлежащий переработкеLa boucle fermée-замкнутый циклSe décomposer-разлагаться, гнить, расщеплятьсяUn coton-tige-ватная палочкаUn gobelet-одноразовый стаканчикRespecter les règles de tri- сортировать отходы, уважать правила сортировкиLe vortex de déchets du Pacifique- мусорный вихрь, масса мусора, плавающая в Тихом океане

Bonjour chers amis!Matériau ou matériel?Признаюсь, путаница возникает очень часто. В каком случае уместно сказать matériel, когда лучше употребить matière, когда необходимо сказать matériau?♦️Le mot matériel désigne un ensemble d'éléments, d'objets, d'outils. Речь идет об оборудовании, о технике, о материалах.Le peintre a apporté tout son matériel- художник принес все свои инструменты, все свои материалы.♦️Le matériau désigne une matière servant à la fabrication de quelque chose. Речь идет о сырье, о материале, из которого что-то изготовлено.Le béton est un matériau bon marché-бетон-дешёвый материал.♦️La matière est une substance destinée à être transformée par l'activité technique. Речь идет о субстанции, о веществе. Часто выступает синонимом matériau.De quelle matière sera fait le bateau?Le bateau sera en bois-корабль будет из дерева.Если Вы узнали что-то новое, буду очень благодарна за сердечко❤!

Bonjour chers amis !Информация для тех, кто планирует сдавать DELF B2 в марте😊. Поговорим о подготовке к устной части экзамена, а именно о составлении аргументативного высказывания на базе прочитанного текста. Международный экзамен DELF B2 требует серьёзной подготовки от кандидата. Чтобы добиться успеха необходимо понимать следующее: большой словарный запас и владение французской грамматикой ещё не означает, что Вы успешно справитесь с экзаменом. Что обычно ожидают от кандидата?- Хорошо организованных и структурированных мыслей. Если Вы все еще испытываете волнение при мысли о том, как построить устный ответ, буду рада видеть вас на консультации (составление высказывания, выбор плана, подбор аргументов) с использованием реальных экзаменационных текстов из арсенала преподавателя.

♦️Le lexique:Un transfert de richesse- перемещение капиталаDonner le vertige-вызывать головокружениеLéguer-завещатьUne succession- наследование, правопреемственностьUn héritier- наследникLa méritocratie- общество, в котором успех определяется заслугами, трудом члена этого обществаRepenser la transmission du patrimoine- переосмыслить передачу наследстваUn prélèvement- изъятие, сборDes dispositifs fiscaux-схемы налогообложенияTaxer l'héritage- обложить налогом наследствоUn généalogiste- семейный историк

Bonjour chers amis!Тема L'héritage все чаще появляется во французской прессе и звучит на радио. Речь идет о grande transmission (более 9 000 миллиардов евро), крупнейшей передаче багатства в истории Франции. Именно такая головокружительная сумма скопилась на счетах у бэби-бумеров, большая часть этой суммы будет унаследована по праву их детьми, уже достаточно пожилыми людьми. А правильно ли это? Главная идея - наследство является исключительным источником неравенства в обществе, если подействовать на базовые принципы наследования, то появится возможность для социальной справедливости.Статья дискуссионная, поднимает острые вопросы, ведь до сих пор никто не посягал на накопления и имущество, заработанные тяжелым трудом. Было бы интересно, узнать ваше мнение, дорогие подписчики😊.

Bonjour chers amis!Tout- сложное словечко, способное менять свою грамматическую природу и значение в зависимости от контекста😊!♦️Tout- существительное, означает "целое", "совокупность".Le tout est plus grand que la partie- целое больше частиPas du tout- вовсе нет♦️Tout- наречие, в отличие от других наречий tout изменяется:Ce garçon est tout content- этот мальчик совершенно доволен.Cette fille est toute contente-эта девочка совершенно довольнаЕсли прилагательное начинается с гласной можно оставить tout:Elle est tout énervée- она совершенно раздраженаElle est tout heureuse.♦️Tout- прилагательное, означает "все"tout /toustoute/toutesToute la ville est en fête- весь город празднует.Когда после tout существительное стоит без артикля,  то переводится как "каждый, всякий":Toute peine mérite salaire - всякий труд достоин оплатыA toutes jambes- со всех ногНаконец, tout- может быть местоимением!Tout est possible- все возможноTous sont venus- все пришли, во мн.числе произносится /tus/Avant tout- прежде всегоTout est bien qui finit bienЕсли узнали что-то новенькое, порадуйте меня ❤

Un peu de grammaireНа занятии студент сказал Je connais un autre. А правильно ли это? Как нужно было сказать? Правильно, нужно было сказать J'en connais un autre😊.Почему? Да, потому что кроме всех хорошо известных случаев употребления en, местоимение en замещает существительные с неопределенными местоимениями:♦️Un(e) autre(s):Puisque tu as aimé ce roman de M.Duras, si tu veux, j'en ai d'autres à te prêter (j'ai d'autres romans)!!♦️Certains / Certaines :Vous connaissez tous les romans de Balsac?Non, j'en ai lu certains seulement (j'ai lu certains romans)♦️Quelques-un(e)s:Vous aimez les films de Truffaut?Oui, j'en ai vu quelques-uns (j'ai vu quelques films).♦️Aucun(e) :Je n'ai lu aucun livre de cet auteurJe n'en ai lu aucun.♦️PlusieursEst-ce que ces étudiants travaillent pour payer leurs études?-Oui, il y en a plusieurs (plusieurs étudiants travaillent)♦️Pas un(e) seul(e)Il y a encore des visiteurs dans le musée?-Non, il n'y en a plus un seul.Почему-то многие забывают эти случаи употребления en.Если вы узнали что-то новое, буду благодарна за Ваше ❤

Bonjour chers amis!Рада приветствовать новых подписчиков😊! Несколько слов о канале: первоначально канал создавался для студентов лингвистического университета и был направлен на отработку навыков аудирования (уровни В1, В2) и подготовку к экзаменам DELF - DALF. Со временем аудитория канала расширилась, появились новые запросы. Сейчас  мы публикуем не только интересные видеосюжеты на актуальные темы, подкрепленные лексикой, но и краткие объяснения нетривиальных грамматических тем, материалы для DELF-DALF, олимпиадные задания.Автор канала - дипломированный преподаватель французского языка, кандидат пед.наук.Soyez les bienvenus 🇨🇵!