Детский психолог. Родителям в помощь

Жить жизнью других людей или Защитные механизмы, опосредованно направленные на исполнение собственных желанийНа ум сразу приходит фразеологизм «сапожник без сапог». Здесь можно упомянуть такие психические защиты как проекция и идентификация. Передача собственных желаний другим людям очень ярко прослеживается на примерах из жизни.✔️Человек, подавляющий свои собственные инстинкты и желания, будет ярко интересоваться личной и интимной жизнью других✔️Человек, страдающий от навязчивого подавления, тот кто не может потратить на себя ни копейки, щедро тратится на подарки✔️Тот, кто сильно тревожится о начинании в своем новом виде деятельности, живо и настойчиво убеждает друзей предпринять что-то для осуществления их планов ✔️«Сваха» без собственной личной жизни ✔️Человек, сомневающийся в своем замужестве, делающий все, чтобы устроить свадьбу своей сестры, друга.Выходит что свои собственные инстинкты удовлетворяется в соучастии к какой-либо причастности их удовлетворения другими людьми, используя для этой цели механизмы проекции и идентификации.Мы знаем, что родители иногда делегируют своим детям собственные жизненные планы, что является отчасти альтруистическим, а отчасти эгоистическим действием. Как если бы они надеялись через детей, которых считают более пригодными для этой цели, добиться от жизни исполнения желаний, которые они сами были не в состоянии реализовать. Возможно, даже исключительно альтруистическое отношение матери к своему сыну в значительной степени определено подобным подчинением собственных желаний в пользу объекта, пол которого делает его «более подходящим» для их осуществления. Успех мужчины, действительно, во многом позволяет компенсировать отказ женщин его семьи от их собственных притязаний.Анна Фрейд «Эго и механизмы защиты»То, что происходит внутри имеет косвенное подтверждение снаружи. В терапии можно это хорошо исследовать, этому есть причины,- «исторический анамнез прошлого».Телеграм канал "Детский психолог" | Центр психоанализа | Запись к пси

«Мне нужна таблетка, а не поболтать»На одной из конференций как-то прозвучала статистика о том, что число продаж упаковок антидепрессантов в США в 10 раз больше количества жителей там же.Как-то раздался звонок и мужчина из трубки очень хотел «таблетку, а не поболтать», об этом он заявил прямо, с ухмылкой и смеясь.Такой короткий диалог, мне, как психоаналитику, уже о многом между строк рассказал.Кто-то хочет также получить пригоршню волшебства и для своих детей, только бы не эта терапия, да ещё и, возможно, длительная. Редко учитывается тот факт, что антидепрессанты выписываются очень длительными сроками, и почему-то там пить препарат год, вызывает меньше вопросов, чем это же время проходить свой анализ, изучая действительные причины недуга, а не только купируя их препаратами симптоматически, плюс препараты имеют синдром отмены и суицидоопасность. Это не просто безобидные таблеточки, если не разбираться в их фармакокинетике и фармакодинамике.Фармакотерапия идет вместе, не вместо, при необходимости.Вернемся к ментальному.Могли ли слова, прозвучавшие в трубке, говорить о том, что если бы когда-то кто-то очень важный с этим теперь большим, но тогда маленьким ребенком (и при обращении тоже не «взрослым», а несколько попавшим в регресс), там, в то время смог «поболтать», да поговорил так, как надо ему, как просил он, желал и выказывал он, так ли ему нужна была бы сейчас только таблеточка или арсенал успокоения мог бы быть шире? Понадобилась ли бы только она и понадобилась ли бы вообще? От чего на самом деле нужна таблетка? Желание проглотить таблеточку, может отослать нас к фазе орального развития по Фрейду, первичной для младенца, когда все его удовольствие сконцентрировано вокруг области рта, для разрядки и получения удовлетворения, не мудрено, что подспудно человек искал спасения в такой быстрой разрядке и получении противотревожного эффекта.Телеграм канал "Детский психолог" | Центр психоанализа | Запись к психоаналитику: для детей | для взрослых

Когда сложно отпустить ребенка.Любовь матери и уважение суверенитета ребенка Первая сепарация (отделение) матери от ребенка происходит в момент родов. И начинается тот самый путь, путь развития, жизни, самоопределения маленького человека. Как же помочь ребенку пройти этот путь? Как помочь себе вовремя отпустить?Как довериться выбору ребенка, выбору отдельной личности, отдельной!?Каждый этап развития ребенка - это также этап развития родителя. Невозможность вылететь из «родительского гнезда»- это взаимовлияющая история, история зависимости. Зависимость перекрывает путь любого развития, так как подчинена другим законом и обслуживает не самые приятные моменты, зачастую неосознаваемые.Это тот момент когда один не отпускает, а другой не отпускается.Последствия этого на практике выглядят неблагозвучно. Мне бы хотелось привести слова одного философа современности А. Хакимова о становлении матери в разрезе роста и развития ребенка/подростка: «Стать матерью - это не просто родить, мать отдает всю себя без остатка своему ребенку. Ей предстоит научиться без слов понимать своего малыша, научиться радоваться вместе с ребенком, преодолевать вместе с ним трудности, стряпать его любимые блюда, знать всех его друзей, понимать все потребности, пережить первую любовь, первое разочарование, окрепнуть, прочувствовать себя как личность, а потом еще предстоит отпустить его к другой, дать благословение и продолжать помогать уже его семье, не вмешиваясь, уважая суверенитет. Все это может сделать только любящая мать, которая раскрывает свое сердце по мере роста ребенка».Телеграм канал "Детский психолог" | Центр психоанализа | Запись к психоаналитику: для детей | для взрослых

О Психоанализе, его эффективности, сути, работе с бессознательнымФрейд и все те, кто был приближен к нему, встречались по средам в своем обществе. Многие из них были врачами и уже тогда видели, что есть недуги, не поддающиеся медицинскому воздействию. Об этом и многом другом 👇

ЧТО ТАКОЕ ПСИХОАНАЛИЗ? (ВЕРСИЯ ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКОЙ АССОЦИАЦИИ СИНГАПУРА)На сайте Психоаналитической Ассоциации Сингапура опубликована статья о том, что такое психоанализ? Ниже вы найдете ее краткий текст.Что такое психоанализ?Психоанализ — это высокоэффективный метод психологической терапии, который помогает многим людям улучшить качество жизни.Как метод современной психотерапии, психоанализ особенно полезен тем, кто сталкивается с давними трудностями в отношении к себе, окружающему миру и межличностным отношениям.Безусловно, существуют краткосрочные методы лечения, лучше подходящие для временных проблем, таких как тревожность или депрессия, вызванные стрессом, утратой или травмой. Однако, если психологические сложности сопровождают человека на протяжении долгого времени — зачастую с детства — требуется более глубокая терапия. И именно здесь психоанализ играет ключевую роль.Исторически психоанализ был разработан как метод лечения пациентов, которым не помогали существовавшие медицинские и психологические подходы. Зигмунд Фрейд стал символом психоанализа не случайно: он совершил прорыв, открыв, что корни многих проблем лежат за пределами сознательной жизни. С тех пор психоаналитики продолжают исследовать, каким образом бессознательные процессы оказывают на нас мощное влияние — как положительное, так и разрушительное. Если именно бессознательные факторы являются причиной устойчивых психологических трудностей, то методы, основанные на внушении, здравом смысле или модификации поведения, оказываются малоэффективными. В таких случаях необходим подход, способный проникнуть на бессознательный уровень.Психоаналитический метод предполагает работу с квалифицированным специалистом в области психического здоровья, прошедшим углубленное обучение работе с бессознательным. Обучение на психоаналитика требует дополнительно 5–8 лет подготовки сверх базового образования в области психологии, психиатрии, социальной работы или другой смежной дисциплины.Психоанализ — это метод «разговорной

Кто или что поможет ребенку и не только пережить все невзгоды?Когда ребенок совсем ещё кроха он «питается», во всех смыслах тем, чем наполняет его мать.Поговорим о ментальном. Материнское инвестирование (весь свет любящих глаз и заботы)❤️не хаотичен❤️непрерывен❤️предсказуемТакой ребенок (щедро наполненный материнским), еще даже младенец, даже если и «не находит» мать по первому зову, напрягается, испытывает агрессию от фрустрации (не удовлетворения сиюминутного желаемого), но его агрессивные импульсы не носят разрушающего характера, так как зачатки образа заботы до уже отпечатались в его памяти.Если же ребенок постоянно страдает от фрустрации, которая может возникать от не распознавания его посылов матерью, противоречивых сигналов и неадекватных отреагирований, то такой ребенок не может сформировать внутри себя тот образ, который дает сил справиться с теми импульсами, что возникают внутри ( агрессия, разрушение и т.д)Фрустрированные дети нуждаются в Матери как в реальном объекте (и не дети тоже), у них не формируется поддерживающий образ внутри, который в дальнейшем помогает взрослому пережить все трудности, невзгоды и водовороты судьбы.Им всегда нужна как будто внешняя опора на кого-то или что-то, так как внутренние опоры не достигли устойчивости.Психоаналитическая терапия дает возможности для приобретения этих опор, исследуя глубоко всё то неосознанное, что нами движет в повседневной жизни.Телеграм канал "Детский психолог" | Центр психоанализа | Запись к психоаналитику: для детей | для взрослых

ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКАЯ ТЕРАПИЯ: ЭФФЕКТ, КОТОРЫЙ ВЫХОДИТ ЗА ПРЕДЕЛЫ КАБИНЕТАНа сайте Британского Психоаналитического Совета опубликован документ под заголовком "Психоаналитическая терапия: эффективный метод для решения кризиса психического здоровья в Великобритании". Исследования показывают, что психоаналитическая терапия не только помогает пациентам справляться с эмоциональными трудностями, но и снижает нагрузку на систему здравоохранения. Согласно докладу Британского Психоаналитического Совета (BPC), длительная терапия приводит к устойчивым изменениям в психическом состоянии человека, что, в свою очередь, сокращает частоту обращений за медицинской помощью.Ключевые выводы из документа:- Пациенты, прошедшие психоаналитическую терапию, реже возвращаются за врачебной помощью.- Снижается потребность в медикаментозном лечении, особенно в антидепрессантах.- В долгосрочной перспективе это экономит ресурсы здравоохранения, так как устраняются не только симптомы, но и глубинные причины расстройств.Этот подход контрастирует с краткосрочными методами терапии, которые могут давать быстрые результаты, но не всегда решают проблему на глубоком уровне.Источник: BPC – How Psychoanalytic Therapy Helps Patients and the NHS (2024)Центр психоанализа | Запись на консультацию

«Это всё язык»Внимательное слушание детейВ одной из своих ключевых работ Жак Лакан пишет, что бессознательное структурировано как язык, а наши желания, травмы и фантазии выражаются через языковые структуры.Ещё одна работа, уже другого французского психоаналитика посвящена важной теме — значению языка в развитии ребенка. На протяжении всей книги Франсуаза Дольто говорит о важности внимательного слушания детей со стороны взрослых. Как детский психоаналитик, она утверждает, что даже самые маленькие пациенты способны общаться и выражать свои мысли и чувства через язык, и задача взрослых — научиться их слушать и понимать.В своей работе аналитик пишет о том, как язык формирует психику ребенка, и как нарушенное общение может приводить к более глубинным психологическим сложностям в зрелом возрасте.Дольто много говорит о бережном и внимательном отношении к детской речи, даже если она кажется бессвязной или нелогичной.Воодушевляюще звучит напутствие автора читателям о том, чтоЧеловек — это прежде всего существо языка, и наш язык выражает неистребимое желание встретить другого, похожего или отличного от нас, и наладить общение с нимЦитата из книги Франсуазы Дольто «Это всё язык»Телеграм канал "Детский психолог" | Центр психоанализа | Запись к психоаналитику: для детей | для взрослых

Язык тела ребенка или как сказать сомой (телом), при неимении иных возможностей. Колики и спазмы ЖКТПротест ребенка в каких-то случаях возможен только через психосоматические симптомы, которые возникают вследствие чрезвычайного соматического перевозбуждения из-за «удушающей любви» матери.Гиперопекающая (тревожная мать)Это мать, не дающая ребенку ни времени, ни пространства для формирования собственного желания, соответственно, для образования собственного Я. Она «насилует» ребенка своей заботой и вниманием, своей грудью. У ребенка нет в арсенале никаких иных возможностей сообщить о перевозбуждении, которое он испытывает, кроме психосоматического симптома:Колики и спазмы в желудкеЭто то возбуждение, с которым ребенок не может справиться. Но появление этих симптомов еще больше подхлестывает тревогу матери (клизмы начинают ставить и т.п.), что ведет к еще более сильному перевозбуждению ребенка, стимулированию различных зон, которые в последствие могут стать зонами фиксации у ребенка. Это могут быть разные расстройства пищевого поведения, СРК, проблемы с ЖКТ, запоры или удержания до мазания, невозможность сходить в туалет как в общественном месте, так и дома.Может возникать порочный тревожный круг, где ребенку постоянно «суют» грудь, что в итоге провоцирует сами колики вновь, хотя ребенок нуждался совсем не в еде.Телеграм канал "Детский психолог" | Центр психоанализа | Запись к психоаналитику: для детей | для взрослых

О сравнении себя с другими.О НарциссизмеТолько в сравнении мы велики или малыфантазии и о «малости», и об «огромности» могут выражать как беспомощность, так и гневОдна из причин, по которой нарциссизм может быть таким болезненным, относится к неспособности Эго-идеала (идеала самости) допускать сравнение и позволять себе жить в этом мире. Нарциссизм напоминает террариум, и это можно сравнить с тем, как ребенок сам укачивает себя перед сном, когда в комнате больше никого нет. Одним из способов защитить себя от страха и переживания одиночества является создание своего собственного мира. Именно это и делает Нарцисс. Но в то же самое время подобная защита непременно дает ребенку осознание того, насколько он неспособен жить в этом мире, заниматься его исследованием и ощущать свои собственные возможности. Можно сказать, что Нарцисс создал идеал себя, а затем, будучи неспособным выйти в мир (поскольку мир этот был ограничен им самим), сделал свой идеал и себя самого единым целым, растворившись в своем собственном образе.Из книги «Исчезающие люди. Стыд и внешний облик»Бенджамин КилборнТелеграм канал "Детский психолог" | Центр психоанализа | Запись к психоаналитику: для детей | для взрослых

Три пути переработки переживания (напряжения)Напряжение может разряжаться 3 способами:— психический— поведенческий— соматическийПсихический путь — это наша ментализация, работа психики: понимание, принятие, осознание того, что с нами происходит. Если такой путь невозможен, то открывается второй — поведенческий. Вместо того, чтобы подумать о том, что происходит, человек начинает действовать. Если и этот путь невозможен, то остается только соматизировать — вместо психики «включается» тело, которое начинает болеть.И напоследок: даже если «все болезни от нервов», за каждым симптомом стоит человек и его личная история, история формирования его «Я» и его психической реальности. Реальности, в которой соматический путь почему-то стал единственно возможным способом справиться со своими переживаниями. Почему? Психоанализ может дать ответ на этот вопрос.Телеграм канал "Детский психолог" | Центр психоанализа | Запись к психоаналитику: для детей | для взрослых

С чего начинается драма человека с нарциссическим нарушениемНарциссизм становится темой, которую этот выдающийся психоаналитик исследует на протяжении жизни, она идёт красной нитью через все работы Рене Руссийона.Он говорит о том, что, с одной стороны, нарциссизм - важная составляющая психики человека, жизненно необходимая для ее нормального функционирования, но в то же время он может стать и причиной различных проблем.По мнению Руссийона, их корни нужно искать в раннем детстве пациента.Драма человека с нарциссическим нарушением начинается с драмы его родителей», — считает психоаналитикДля ребенка жизненно важное значение имеет то, как его воспринимает ближайшее окружение, и то, как оно транслирует малышу свое отношение к нему: если его не слышали — значит, он не слышит себя; если плохо относились — он плохо относится к себе. Каждый человек представляет собой то, что вложено (инвестировано) в него другими. Прежде всего, матерью.Но что, если у ребенка не было участливой матери и заботливого окружения вообще?К счастью, жизнь дает нам больше одного шанса, — говорит месье Руссийон. — У нас есть несколько возможностей для более поздней интеграции травматичного детского опыта. Именно это делает возможным психоаналитическое лечение. Приходя в анализ, люди надеются изменить свою жизнь. Но чем дольше они откладывают это, тем сложнее измениться.Наша задача – стать тем другим, которого не было в прошлом и помочь вписать травматический опыт в жизнь человека через наделение этого опыта смысломРене РуссийонТелеграм канал "Детский психолог" | Центр психоанализа | Запись к психоаналитику: для детей | для взрослых

Три способа безнадежно привязать к себе ребенка В дополнение к страстной любви и страстному наказанию есть третий способ безнадежно привязать ребенка к взрослому. Это - терроризм страдания. Дети имеют компульсивную склонность исправлять все нарушения в семье, так сказать, нагружать свои нежные плечи чужим грузом. Это, конечно, не из чистого альтруизма, а чтобы снова наслаждаться потерянным покоем и сопутствующей ему заботой и вниманием. Мать, постоянно жалующаяся на несчастья, может, пренебрегая истинными интересами ребенка, воспитать для себя из ребенка сиделку на всю свою жизнь, т.е. реального родительского заместителя.Путаница языков взрослых и ребенка. Язык нежности и страсти.Шандор ФеренциТелеграм канал "Детский психолог" | Центр психоанализа | Запись к психоаналитику: для детей | для взрослых

О либидо, как любви, и формировании раздражения и фрустрации на примереСуществует ли разница между учителем увлеченным, «зараженным» своим делом и передающим этот либидинально заряженный опыт и педагогом оператуарным, несущим свой нелегкий, ежедневный, лишь функционально-механистический ответ на свою деятельность?Когда учитель передает этот благой «заряд» - это является либидинальным вкладом, и ребенок получает удовольствие и с удовольствием слушает и внимает предмет.Учителя, как и другие специалисты и люди в целом могут находиться в тревоге. Перейдем к истокам. К младенчеству.Если маленький ребенок постоянно наталкивается только на внутреннее возбуждение, он не может структурировать либидо.Действия без любви, то есть лишенные либидо, лишены удовольствия.Когда нет либидо, а есть только раздражение («психическое возбуждение») возникает агрессия и постоянная фрустрация.Когда мать использует Материнский инстинкт она регулирует способы удовлетворения ребенка (успокоения).Но не затоплен ли Материнский инстинкт, не нейтрализован ли тревогой?Телеграм канал "Детский психолог" | Центр психоанализа | Запись к психоаналитику: для детей | для взрослых

Отец ребенка, как противотревожный объект для материЧтобы мать могла проявить материнский инстинкт она не должна быть нагружена другими заботами (думать как заработать находясь в декрете и прочее). Также должна быть разрядка на других объектах (близкое окружение и его поддержка).Как мать влияет на уровень тревоги у младенца/ребенка, так и отец влияет на уровень тревоги у матери.Отец является «противозбуждающим»(снятие психического напряжения и не только) объектом для матери.Третий, то есть отец, разделяет тяготы, помогает матери снизить тревогу, с условием, конечно же, если сам не заполонен импульсами деструкции и достаточно психологически зрел.Отец необходим чтобы дать состояться разделению матери от младенца и наоборот, от симбиоза. Эта сепарация необходима, так как в симбиотических отношениях всё либидо направляется на ребенка, оно может быть удушающим и колечащим его.Либидо должно быть распределено в виде нежности к ребенку днем и интимной жизни ночью с отцом (пример образный).В таком случае и «удовлетворенная» мать инвестирует в тело ребенка больше влечения к жизни (по Фрейду, есть ещё влечение к смерти). То есть мать, у которой внутренние конфликты более менее разрешены «заражает» ребенка и «соблазняет» на эту жизнь. Консультирую родителей, оказываю консультативный прием, диагностику и долгосрочную терапию как детей, так и взрослых.Телеграм канал "Детский психолог" | Центр психоанализа | Запись к психоаналитику: для детей | для взрослых