Образование, которое мы заслужили

Образование, которое мы заслужили

@ru_education

Пути EdTech неисповедимы.Тренды, кейсы лидеров индустрии, новости, мысли, сложные и риторические вопросы образования. Педдизайн в цифре и цифра в образовании. По вопросам размещения и сотрудничества смело к @epicedtechРКН: https://clck.ru/3FtcTN

42 854подписчиков
Ежедневно🇷🇺

Похожие каналы

Все →

Последние посты

Образование, которое мы заслужили — пост в ТГ канале

🧑‍💻 Детский edtech по вторникам от канала Технологии образованияThinkrolls – 26 забавных персонажей обучающего приложения, проходят головоломки. Приложение для детей от 3 до 8 лет.

23 июн. 2026 г.1 550В Telegram

Будущие учителя реже других выбирают работу по уровню зарплатыСтуденты педагогических, творческих и естественно-научных специальностей реже других считают высокую зарплату главным критерием при выборе работы. К такому выводу пришли аналитики платформы «Неравнодушный человек», пишут «Ведомости».▪️В целом высокую и справедливую оплату труда главным фактором при выборе работы назвали 52% студентов. Однако среди будущих педагогов этот показатель составил 48%, среди студентов математических и естественно-научных направлений — 44%, а среди обучающихся искусству и культуре — 45%. Среди будущих экономистов, юристов, социологов и специалистов в сфере медиа — зарплату поставили на первое место 58% опрошенных.▪️Исследование также показало, что будущие учителя чаще других обращают внимание на атмосферу в коллективе: этот критерий важен для 37% студентов педагогических специальностей.▪️Студенты IT-направлений чаще других ценят баланс между работой и личной жизнью, возможность удаленной работы и гибкий график. Будущие медики, в свою очередь, чаще обращают внимание на комфорт рабочего места и доступ к современным технологиям.Образование, которое мы заслужили в МАХ

23 июн. 2026 г.1 640В Telegram

Российские вузы теряют позиции в мировом рейтинге QSАгентство QS (Quacquarelli Symonds) опубликовало новый рейтинг лучших университетов мира. В 2026 году в него вошли 33 российских вуза — на семь меньше, чем годом ранее. При этом ни один университет из России не попал в первую сотню мирового рейтинга.Что показал рейтинг:▪️ Лучшим российским вузом остается МГУ, однако университет опустился со 105-го на 115-е место в мире.▪️ В топ-500 мирового рейтинга вошли только семь российских вузов против девяти годом ранее.▪️ Свои позиции улучшили лишь шесть российских университетов, семь сохранили прежние места, а двадцать опустились ниже.Среди российских лидеров рейтинга — МГУ, МГТУ им. Баумана, РУДН, СПбГУ и НИУ ВШЭ. При этом МГТУ и РУДН смогли немного укрепить свои позиции, несмотря на общий негативный тренд.На мировом уровне продолжается усиление университетов Азии и Ближнего Востока. Особенно заметный рост показывают вузы Китая, Южной Кореи, ОАЭ и Саудовской Аравии благодаря масштабным инвестициям в науку, международное сотрудничество и привлечению иностранных студентов.Международные рейтинги остаются одним из ключевых индикаторов глобальной конкурентоспособности университетов. Рейтинг показывает, насколько быстро меняется мировой рынок высшего образования и как растет конкуренция со стороны новых образовательных центров Азии и Ближнего Востока.Образование, которое мы заслужили в МАХ

22 июн. 2026 г.2 040В Telegram

В России утвердили первый ГОСТ для дистанционного обученияС 1 ноября 2026 года в России начнет действовать новый государственный стандарт, который устанавливает единые требования к организации онлайн-образования.Что изменится:▪️ Учебные материалы должны быть легко доступны для учащихся и защищены с точки зрения авторских прав.▪️ Цифровая образовательная среда должна быть удобной и понятной для навигации.▪️ Онлайн-платформы обязаны обеспечивать интерактивность и возможность самостоятельной оценки знаний.▪️ Появляются единые критерии качества для дистанционных образовательных программ.После стремительного роста онлайн-обучения рынок долгое время развивался без единых стандартов. По словам экспертов, новый ГОСТ призван повысить качество дистанционного образования, сделать образовательные сервисы более удобными и прозрачными для студентов, преподавателей и работодателей.Образование, которое мы заслужили в МАХ

22 июн. 2026 г.2 250В Telegram
Образование, которое мы заслужили — пост в ТГ канале

Свежая подборка заметных новостей и исследований образования, а также текстов, которые попадались мне! Здесь, как всегда, мои посты (вдруг вы пропустили) и не только.▪️Топ профессий, наиболее уязвимых в эпоху искусственного интеллекта▪️Что думают российские учителя о современном русском языке и своих учениках▪️Глава Рособрнадзора прокомментировал возможность отмены ЕГЭ в 2027▪️Литрес и Skysmart назвали произведения школьной программы, которые школьники хотели бы перечитать во взрослом возрасте▪️Таблетка от прокрастинации? Похоже, ИИ уже претендует на эту роль▪️"Знание": 75% педагогов часто сталкиваются с низкой мотивацией обучающихся▪️HRTech в России: рынок растет, но рекрутинг тормозит▪️Каждый второй подросток сидит в телефоне до пяти утра — и ночь перед ЕГЭ не исключение▪️В Британии запретят соцсети для детей младше 16 лет▪️Число учащихся в колледжах достигло советских показателейОбразование, которое мы заслужили в МАХ#ЗаслуженныйДайджест

21 июн. 2026 г.1 960В Telegram

Еженедельный обзор вакансий по пятницам от каналов Вакансии в образовании и Образование, которое мы заслужилиКуратор детской проектной городской смены в OSTAZ📋Задачи:▪️координировать работу вожатых и следить за выполнением программы смены командой▪️составлять расписание и списки детей▪️взаимодействовать с администратором смены, руководителем арендованной площадки, организациями детского досуга, родителями и руководителем проектаLearning Experience Designer в Happy Letters 📋Задачи:▪️Изучать систему образования и требования учебной программы начальной школы США▪️Разрабатывать цифровые планы уроков для учеников начальной школы▪️Создавать увлекательные и интерактивные задания и активности для обучения чтению и письму▪️Сотрудничать с дизайнерами, иллюстраторами и разработчиками для реализации уроков▪️Тестировать и совершенствовать контент на основе отзывов и образовательных данных▪️Работать с экспертами рынка, такими как актеры озвучивания, корректоры и учителя, чтобы обеспечить качествоВедущий специалист / Team lead группы сопровождения образовательных программ в Институт Схема-Терапии📋Задачи:▪️Управлять командой сопровождения: координировать работу кураторов, ассистентов и специалистов по документообороту.▪️Следить за качеством сопровождения студентов и поддерживать высокий стандарт сервиса на всех этапах обучения.▪️Организовывать и выстраивать процессы образовательного сопровождения, чтобы они работали чётко и без сбоев.▪️Развивать направление сопровождения, усиливая его как одну из ключевых ценностей продукта.Продюсер IT в Нетологию 📋Задачи:▪️Отвечать за финансовый результат закрепленной линейки▪️Работать с воронкой и ключевыми конверсиями (конверсия в покупку, конверсия в заявку, ср. чек)▪️Формировать и защищать продуктовую стратегию продуктов переквалификации линеек аналитики и программирования ДПО▪️Работать с P&L и бюджетированием продукта, юнит-экономикой▪️Оптимизировать портфель: перезапуск, объединение или закрытие неэффективных продуктов▪️Работать с ценооб

19 июн. 2026 г.7 560В Telegram

RAEX опубликовало рейтинг лучших университетов России — 2026В список вошли учебные заведения из 30 регионов страны. Вузы, попавшие в рейтинг, были отобраны из 213 претендентов.▪️При составлении списка учитывались три фактора: условия для получения качественного образования (50%), уровень востребованности выпускников на рынке труда (30%) и уровень научно-исследовательской деятельности (20%).▪️Верхние строки рейтинга занимают те же вузы, что и годом ранее. Первое место сохранил за собой МГУ имени М. В. Ломоносова, второе — МГТУ имени Н. Э. Баумана, третье — МФТИ. За ними следуют СПбГУ и НИЯУ МИФИ.▪️Состав двадцатки сильнейших также не изменился, однако три участника этой группы смогли улучшить свои показатели. НИУ ВШЭ поднялся с седьмого места на шестое, потеснив МГИМО; РАНХиГС поменялся местами с СПбПУ Петра Великого, переместившись с седьмой строчки на восьмую; Сеченовский университет с 15-го места перешагнул сразу на 11-е.В этом году в вузах — участниках рейтинга отмечается подорожание платных образовательных программ. Обучение на первом курсе технических университетов за год стало дороже в среднем на 21%, учеба в медицинских институтах — на 19%.Образование, которое мы заслужили в МАХ

19 июн. 2026 г.1 780В Telegram

Число учащихся в колледжах достигло советских показателей▪️В системе среднего профессионального образования сейчас обучается около 3,9 млн человек, что сопоставимо с показателями РСФСР, где в колледжах училось 4 млн студентов. Об этом заявил министр просвещения России Сергей Кравцов.Министр назвал несколько причин роста популярности среднего профессионального образования. ▪️Во-первых, экономика страны нуждается в рабочих кадрах. ▪️Во-вторых, в колледжах можно получить реальную профессию, а в рамках проекта "Профессионалитет" - освоить сразу две или три специальности. Образование, которое мы заслужили в МАХ

19 июн. 2026 г.1 990В Telegram

В Британии запретят соцсети для детей младше 16 летДоступ к соцсетям для лиц, не достигших 16-летнего возраста, будет запрещен в Великобритании с весны 2027 года. Об этом заявил премьер-министр Соединенного Королевства Кир Стармер. "Это не то решение, которое я принимаю с легким сердцем <…>. Но деятельность правительства всегда связана с выбором, и для меня очевидно, что полный запрет является правильным выбором. Речь идет о защите детей", - сказал Стармер.По его убеждению, соцсети "специально созданы так, чтобы вызывать зависимость" и "делают детей менее счастливыми", облегчают травлю и преследование со стороны хулиганов и обидчиков, а также могут наносить вред психическому здоровью детей.▪️Как подчеркивается в заявлении британского правительства, за основу взята модель, используемая в Австралии - там аналогичный запрет действует с декабря 2025 года. Он коснулся Facebook, Instagram (запрещены в России; принадлежат корпорации Meta, признанной в РФ экстремистской), Kick, Reddit, Snapchat, Threads, TikTok, Twitch, X и YouTube. ▪️Согласно австралийскому законодательству, вся ответственность за его нарушение возложена на технологические платформы, которым грозит штраф в размере до 49,5 млн австралийских долларов ($32,9 млн), если они не предпримут все возможные меры для деактивации учетных записей несовершеннолетних. С того момента власти Австралии деактивировали не менее 4,7 млн аккаунтов детей и подростков.▪️Размер штрафов, которые будут применять в Великобритании, не называется. При этом запрет не распространяется на мессенджеры наподобие WhatsApp (принадлежит Meta, признанной экстремистской и запрещенной в РФ).Образование, которое мы заслужили в МАХ

18 июн. 2026 г.2 330В Telegram

МТС Линк стал победителем премии «Приоритет: ЦИФРА – 2026» в номинации «Цифра в образовании»Эксперты премии отметили вклад компании в развитие российских цифровых решений и создание современной образовательной среды. Сегодня платформу используют более 200 российских вузов, включая ВШЭ, РАНХиГС и КФУ, а также сотни школ, колледжей, организаций дополнительного образования и корпоративных университетов.▪️МТС Линк помогает объединить преподавателей, студентов и администрацию в едином цифровом пространстве для проведения занятий, организации коммуникаций, проектной работы и масштабных образовательных мероприятий.▪️С помощью платформы реализуются и уникальные проекты. Так, ГИТИС уже несколько лет проводит первый этап творческого конкурса для абитуриентов из регионов России онлайн, что позволяет талантливым школьникам участвовать в отборе без поездки в Москву.«Для нас особенно ценно получить награду именно в номинации “Цифра в образовании”. Образование остается для нас стратегически важной отраслью: в 2025 году количество наших клиентов в этой сфере выросло на 16%», — отметила руководитель по работе с организациями образования МТС Линк Ольга Артеменко.

18 июн. 2026 г.1 710В Telegram

Что думают российские учителя о современном русском языке и своих ученикахОлимпиада «Хранители русского языка» ежегодно проводится благотворительным фондом «Эмпатия» среди учителей русского языка и литературы. В 2025 и 2026 годах участники из разных регионов России отвечали на вопросы о состоянии современного русского языка и своей профессиональной деятельности.▪️Чаще всего учителя обращали внимание на бедный словарный запас обучающихся (44 %).40 % педагогов считают, что именно этим объясняются трудности, с которыми сталкиваются ученики: многие ошибки в письменных работах происходят от незнания слов. При этом опрошенные признают, что русская грамматика объективно сложна. 14 % согласились с тем, что школьникам трудно запомнить все правила и исключения. Около 16 % отметили еще одну проблему — большой разрыв между разговорной речью, к которой привыкли дети, и нормами литературного языка. Если окружающие, включая родителей и блогеров, используют слова-паразиты и жаргонизмы, дети воспринимают их как норму.▪️Многие ученики, по мнению респондентов, не видят смысла в изучении правил.В 2026 году так ответили 27 % педагогов (в 2025 году — 29 %). Школьники не понимают, зачем им учить грамматику, если общаться с окружающими можно и так. Доля педагогов, считающих, что ученики любят русский язык, снизилась: если в 2025 году так ответили 40 %, то в 2026 году — уже 32 %.Кроме бедного словарного запаса, учителя назвали среди общих проблем современного русского языка упрощение языка (18 %), нормализацию бранных слов (13 %), обилие заимствований и жаргонизмов (по 11 %). Более 30 % педагогов признались, что сами иногда используют сленговые выражения, услышанные от учеников, хотя и не на уроках. ▪️39 % педагогов полагают, что в настоящее время интернет оказывает негативное воздействие на русский язык.При этом опрошенные в целом согласны с тем, что влияние интернета на речь детей может быть как положительным, так и отрицательным.Для улучшения ситуации 82 % учителей предложили лидерам мне

15 июн. 2026 г.2 070В Telegram

Топ профессий, наиболее уязвимых в эпоху искусственного интеллектаКомпания Anthropic, разработчик ИИ-модели Claude, провела масштабное исследование, чтобы выяснить, потребность в каких специалистах быстрее всего снижается из-за массового использования технологий искусственного интеллекта. Исследование проводилось на фоне растущих опасений, что ИИ вытеснит молодых специалистов с рынка труда.Главный вывод: под угрозой не только рутинный труд, но и многие интеллектуальные специальности, связанные с обработкой информации и созданием контента.В зоне повышенного риска:▪️копирайтеры и контент-менеджеры▪️переводчики▪️операторы колл-центров и службы поддержки▪️бухгалтеры и специалисты по документообороту▪️маркетинговые аналитики▪️помощники юристов и специалисты по подготовке типовых документов▪️некоторые категории преподавателей и репетиторов▪️специалисты по вводу и обработке данныхПочему именно они? Современные ИИ-системы уже умеют быстро искать информацию, анализировать данные, писать тексты, переводить, составлять отчеты и отвечать на типовые вопросы. Во многих задачах они становятся не заменой человеку, а более дешевым и быстрым инструментом. Но речь идет не столько об исчезновении профессий, сколько об их трансформации. История показывает: автоматизация редко полностью убирает специальность, зато кардинально меняет требования к специалистам.Что будет цениться все больше?▪️критическое мышление▪️работа с неопределенностью▪️эмоциональный интеллект▪️управление людьми и процессами▪️креативность и создание новых идей▪️способность эффективно использовать ИИ в работеПарадоксально, но главный навык ближайших лет — не конкурировать с ИИ, а научиться работать вместе с ним. Те, кто освоят новые инструменты раньше других, скорее всего, окажутся среди выигравших от технологической революции.Образование, которое мы заслужили в МАХ

15 июн. 2026 г.1 500В Telegram
Образование, которое мы заслужили — пост в ТГ канале

Свежая подборка заметных новостей и исследований образования, а также текстов, которые попадались мне! Здесь, как всегда, мои посты (вдруг вы пропустили) и не только.▪️Фальков назвал четыре дисциплины, которые будут изучать все студенты▪️В колледжах РФ появится несколько новых специальностей▪️63% школьников уже сталкивались с интернет-мошенничеством▪️В ОП предложили отказаться от написания дипломных работ в вузах▪️Родители готовы потратить в среднем 37 тысяч рублей на подарок ребенку к окончанию школы — опрос▪️32% опрошенных россиян поставили себе цель на лето - подтянуть иностранный язык▪️Девятиклассники могут поступить в колледжи по упрощенной процедуре▪️Выручка топ-10 частных школ России выросла на 16% и превысила 10 млрд рублей в прошлом годуОбразование, которое мы заслужили в МАХ#ЗаслуженныйДайджест

14 июн. 2026 г.1 620В Telegram

Выручка топ-10 частных школ России выросла на 16% и превысила 10 млрд рублей в прошлом году«Совокупная выручка топовых частных дошкольных, начальных и общеобразовательных учреждений за 2025 год равняется 10,05 млрд рублей. Общая чистая прибыль этих компаний составила 1,03 млрд рублей. У лидеров отрасли за прошлый год в среднем выручка выросла на 16%», — написано в исследовании. ▪️Согласно исследованию, в 2024 году в частных школах учились около 234 тыс. детей. В 2016 году учеников было вдвое меньше. При этом доля учеников частных школ выросла до 1,3% от общего числа школьников. Сейчас в сфере частного образования насчитывается 3 831 действующая организация.Образование, которое мы заслужили в МАХ

12 июн. 2026 г.1 950В Telegram

Почти половина родителей используют видеоконтент для объяснения детям сложных темУчи.ру и VK Видео представили результаты исследования медиапотребления детей и подростков.▪️Среди родителей дошкольников 49% используют видеоролики для объяснения сложных тем, а 51% отмечают, что совместный просмотр становится поводом для общения с ребёнком. Наиболее популярными остаются видео о творчестве, природе, животных, космосе и науке.▪️В начальной школе родители рассматривают видео прежде всего как источник новой информации. Об этом сообщили 49% участников опроса. При выборе контента главным критерием называют заинтересованность ребёнка.▪️Для школьников 5–8 классов видео всё чаще становится инструментом самостоятельного обучения. После просмотра 47% подростков ищут дополнительную информацию по теме, а 43% переходят к практическим действиям.▪️Также исследование зафиксировало рост интереса к длинным форматам: видео продолжительностью более 15 минут предпочитают более половины учеников младшей и средней школы.В опросе приняли участие более 9 тыс. школьников и свыше 1 тыс. родителей.Образование, которое мы заслужили в МАХ

11 июн. 2026 г.2 270В Telegram

32% опрошенных россиян поставили себе цель на лето - подтянуть иностранный язык Однако к действиям приступила лишь половина: чаще всего из-за «отпускной лени».Онлайн-школа иностранных языков Skyeng провела исследование, в ходе которого выяснила, сколько опрошенных россиян действительно планируют заняться иностранным языком этим летом и что мешает перейти от намерений к реальным занятиям▪️Оказалось, что цель выучить или серьезно подтянуть иностранный язык на это лето поставил себе почти каждый третий опрошенный россиянин (32%). Однако до практики дошли далеко не все: только 14% из них уже начали заниматься, а ещё 18% пока лишь планируют начать. Большинство респондентов (66%) признались, что не ставили себе такой цели, а 2% сообщили, что уже хорошо владеют иностранными языками.▪️Главной причиной, почему изучение языка постоянно откладывается, стала нехватка дисциплины в летний период. Среди тех, кто хотел начать, но так и не приступил к занятиям, 42% признались, что им мешают лень и расслабленный «отпускной» режим. Ещё 34% отметили недостаток мотивации: желание выучить язык есть, но без четкой цели занятия быстро отходят на второй план. Для 12% проблемой стало непонимание, как вообще подступиться к обучению и с чего начать. При этом нехватка времени оказалась менее значимым фактором: только 10% опрошенных отметили, что пока что слишком заняты для занятий. А возможная высокая стоимость обучения смущает всего 2% респондентов.Образование, которое мы заслужили в МАХ

11 июн. 2026 г.1 970В Telegram
Образование, которое мы заслужили — пост в ТГ канале

Маркетинг образования по четвергам от канала «Продаю диплом»В образовательных командах часто звучит:«Мы запускаем новый продукт».Но за этим могут стоять две совершенно разные ситуации:— на рынок выходит принципиально новый формат;— или появляется знакомый продукт, но под новым брендом.И маркетинг в этих случаях работает по-разному.Когда продукт действительно новыйУ пользователя нет готового понимания:что это, как это работает, зачем это нужно.Задача маркетинга — не продать, а объяснить и сформировать категорию.— что это за формат;— как он устроен;— в каких ситуациях он нужен;— чем отличается от привычных альтернатив.Здесь больше времени уходит на образование рынка, чем на привлечение.Когда продукт знакомый, но бренд новыйФормат понятен.Пользователь уже знает, чего ожидать.Но возникает другая проблема:почему выбрать именно вас.Здесь маркетинг работает не с категорией, а с доверием:— кто вы;— почему вам можно доверять;— чем вы отличаетесь от других;— за счёт чего результат будет другим.Что происходит, если это не различать— Новый формат пытаются «продать быстро» — и получают непонимание.— Знакомый продукт начинают «объяснять с нуля» — и теряют внимание.В обоих случаях страдает эффективность.Маркетинг — это не только про продукт.Это про уровень знания пользователя о нём.И точка старта всегда разная:— либо человек не знает, что это вообще существует;— либо знает — но не знает, почему это должны быть вы.И от этого зависит вся стратегия запуска.

11 июн. 2026 г.1 620В Telegram
Образование, которое мы заслужили — пост в ТГ канале

Менеджер программ, тренер и методолог – ключевые роли и для корпоративного университета, и для функции обучения в составе HR-блокаисследование «Индекс развития корпоративного обучения 2025-2026»У нас отличная новость! 🎉 Наш канал вошел в подборку телеграм-каналов про обучение и развитие. Это приятно и ко многому обязывает.Именно эти смыслы из заголовка мы и закладываем в контент. Вместе с другими авторами подборки мы разбираем реальные кейсы, делимся свежими исследованиями и, конечно, опытом внедрения ИИ в учебные процессы.Ищем ту самую «золотую середину» в обучении, где эффективность не убивает человечность, а технологии не заменяют методологию.🤓 Вступить в сообщество 👉 https://t.me/addlist/SFF7CqTmtjhhODQyПодписывайтесь, чтобы оставаться в эпицентре профессии

10 июн. 2026 г.1 540В Telegram
Образование, которое мы заслужили — пост в ТГ канале

Академические знания + реальный бизнесРадуемся за студентов, которые недавно прошли «Интенсив по продуктовому менеджменту 2.0» от ВШМ СПбГУ и ВТБ Онлайн. Ребята получили шанс прокачать навыки и закрепить их на примере реальных продуктов и актуальных отраслевых задач ВТБ Онлайн.За два месяца 40 студентов с гуманитарных и технических факультетов СПбГУ — в сопровождении преподавателей вуза, экспертов департамента цифрового бизнеса ВТБ и ИТ-холдинга Т1 — прошли путь от идеи до тестирования прототипа и разработали 8 готовых ИТ-решений для экосистемы ВТБ.Финал в формате защиты уже позади: жюри выбрало топ-3 команд в групповом зачете и еще троих участников выделило индивидуально — студенты получили приглашения на оплачиваемую стажировку «ВТБ Юниор».Интенсив проходит во второй раз, программа становится насыщеннее, а интерес студентов только растёт. Если захотелось узнать больше, открывайте полный материал на VC.ru.

10 июн. 2026 г.1 620В Telegram

В России создадут образовательную платформу по робототехникеНа полях Петербургского международного экономического форума (ПМЭФ) подписано соглашение о разработке и продвижении образовательных решений в области робототехники. Партнеры — «Просвещение» (Группа ВЭБ.РФ), ООО «Прикладная робототехника ПРО» и ООО «Рубрик-ОД» — намерены создать платформу, включающую цифровые сервисы и оборудование для обучения детей и молодежи в возрасте от 3 до 22 лет.▪️Система объединит совместимые робототехнические наборы, цифровые учебные материалы, тренажеры, симуляторы и инструменты для проектной деятельности. Все элементы платформы, включая сервисы повышения квалификации педагогов, планируется создать на основе российских технологий и комплектующих. Пилотный запуск проекта намечен на осень 2026 года. После этого платформу начнут поэтапно внедрять в школах и учреждениях среднего профессионального образования, а затем — в детских садах и вузах.▪️Проект направлен на создание условий для раннего знакомства молодежи с инженерными и цифровыми профессиями. «Для создания действительно востребованного образовательного решения важно сформировать среду, в которой содержание, технологии и практические инструменты дополняют друг друга. Именно поэтому в проекте объединены компетенции компаний, которые обладают практическим опытом в образовании, разработке программных решений и создании робототехнического оборудования», — заявила заместитель генерального директора «Просвещения» по цифровым решениям Ольга Гамза.▪️Она добавила, что задачей проекта является обеспечение доступности робототехники для детей независимо от региона и уровня оснащенности учебного заведения.Образование, которое мы заслужили в МАХ

10 июн. 2026 г.1 830В Telegram