Школа № 463

🌸Добрый вечер!🌸🍽️Меню на 1️⃣июня 🍽️ #школа463 #ДОНМ #НашеПитание

Школьный экспресс.Звонок последний — старт летней эстафеты📽️ В этом номере вас ждут интересные статьи, вдохновляющие истории, отчёты о школьных мероприятиях и советы от наших авторов.В этом выпуске вы узнаете о том, как:▪️ 1 «А» и 1 «Б» встретили настоящих экологов;▪️ Советники директора по воспитанию стали участниками масштабного Слёта Наставников Движения Первых;▪️ в 3-м корпусе спасали деревья в День Земли;▪️ младшие классы покорили Пушкина в Библионочь;▪️ школьная команда покорила «Зарницу 2.0»;▪️ наши дошколята готовились к Первомаю и Дню Победы;▪️ прошли выпускные для учеников 4-х классов;И многое другое!🗞️ Погружайтесь в мир творчества и вдохновения, где каждый найдёт что-то особенное для себя. Начните своё путешествие по страницам нашего журнала прямо сейчас!❗ Газета доступна по ССЫЛКЕ📌 Редактор «Школьного экспресса» — Ксения Алексеевна Агеева, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями.👩‍💻 Графический дизайнер — Екатерина Алексеевна Паршенкова, учитель информатики.✏️ Корреспонденты:✍🏻 Арина Дарчиева — 8 «Д»✍🏻 София Саникидзе — 8 «Д»✍🏻 Маргарита Друкарова — 8 «Д»✍🏻 Варвара Юдина — 8 «Д»#школа463 #ДОНМ #ШкольныйЭкспресс463 #ШколыКолледжиМосквы

По следам террариумных тайн🐞26 мая ребята 2 «Э» класса посетили уникальное место — антикафе с экзотариумом «Жучки-паучки», где познакомились с удивительным миром террариумных животных, которых обычно можно увидеть только за стеклом.🐸В антикафе работают потрясающие профессионалы, любящие свою работу и питомцев. О каждом живом существе были рассказаны самые интересные факты, а экскурсовод терпеливо отвечал на бесконечные вопросы ребят и родителей. Мы узнали много нового и необычного, увидели разные виды змей, ящериц, гекконов, жаб, лягушек и членистоногих — многих из них можно было погладить и подержать на руках.☕️А после экскурсии нас ждало чаепитие, во время которого мы обсудили новые знания и яркие впечатления.#школа463 #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквыПо следам террариумных тайн🐞26 мая ребята 2 «Э» класса посетили уникальное место — антикафе с экзотариумом «Жучки-паучки», где познакомились с удивительным миром террариумных животных, которых обычно можно увидеть только за стеклом.🐸В антикафе работают потрясающие профессионалы, любящие свою работу и питомцев. О каждом живом существе были рассказаны самые интересные факты, а экскурсовод терпеливо отвечал на бесконечные вопросы ребят и родителей. Мы узнали много нового и необычного, увидели разные виды змей, ящериц, гекконов, жаб, лягушек и членистоногих — многих из них можно было погладить и подержать на руках.☕️А после экскурсии нас ждало чаепитие, во время которого мы обсудили новые знания и яркие впечатления.#школа463 #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы

💻 В музей — за знаниями! Московские школьники учатся не только за партами, но и прямо в федеральных и городских музеях, включая музеи в колледжах, где разбираются в науке и искусстве через живое взаимодействие.«За этот учебный год более 700 тысяч школьников и студентов колледжей приняли участие в музейных программах — почти в два раза больше, чем в прошлом учебном году. Ребята посетили 1,4 тысячи федеральных и городских учреждений», — отметила заммэра Анастасия Ракова.Одна из популярных выставок — «Образ Москвы в русском искусстве из коллекции Государственного Русского музея», её посетили более 120 тысяч ребят!А что ещё посещали школьники и студенты, рассказали в карточках ⤴️Сохраняйте подборку на лето 😉❤️ Московское образование теперь и в МАХ

🌸Добрый вечер!🌸🍽️Меню на 2️⃣9️⃣мая🍽️ #школа463 #ДОНМ #НашеПитание

Заплетать косички или понимать настроение детей — что сложнее?Павел Дементьев из школы № 1210 стал лучшим воспитателем в конкурсе «Педагоги года Москвы» 2026. Он считает, что победить ему помогли:▪️ упорство — ранее он пробовался в других номинациях▪️ работа в билингвальной группе▪️ факт, что он воспитатель-мужчинаО трудных задачах и главном профессиональном навыке, — в интервью ⤵️❓ Каким своим профессиональным навыком вы гордитесь больше всего?Думаю, что у меня ловко получается «чувствовать ритм» детей и ловить их внимание. Например, если создать атмосферу занятия в нужной стилистике по теме: с фоновой музыкой, освещением и одеждой, то получается очень интересно. Почти как спектакль, только дети не зрители, а участники.❓ Что вас, взрослого, интересует в общении с детьми?Их простота. Они редко стесняются говорить о каких-то вещах, выступать на публике или пробовать что-то новое. Взрослым это даётся сложнее.❓А что для вас было самым сложным в начале работы, может быть, заплетать косички?Косички — моя больная тема. Они у меня получаются не очень, поэтому девочки меня постоянно переучивают. Но поначалу сложнее всего было понимать настроение детей, особенно в младшей группе в период адаптации.И несколько полезных советов родителям Павел Дементьев дал в карточках ⤴️❤️ Московское образование теперь и в МАКС | #СоветПрофи