Другая Школа

☀️Эмоциональный интеллект — это не разговор раз в неделю. Это пять минут каждый день▫️Утро. Перед школой.Подходите к плакату. «На каком ты сейчас уровне? И как ты сейчас — какая эмоция?». Без оценки. Ребёнок показывает. Если зелёный — хорошо, идём в школу. Если синий или красный — короткий разговор, не «что случилось», а «расскажешь, если захочешь. Я рядом». Иногда этого достаточно, чтобы день не сломался.▫️После школы.Самое сильное место для градусника. Вместо «как дела в школе» — «на каком уровне ты сейчас?». Если на оранжевом или синем — не встревайте с расспросами сразу. Дайте поесть, отдохнуть, посидеть в комнате. Через 30–40 минут вернётесь к разговору. ▫️Перед сном.Тихий момент. «Какая у тебя сегодня главная эмоция была?» Смотрите на плакат с базовыми эмоциями вместе. Ребёнок показывает на лицо. «Грусть. Из-за того, что Настя с Машей играли без меня». Это уже разговор, не вытащенный из ребёнка вопросами, а пришедший сам. Просто потому что у него теперь есть слова.Это и есть эмоциональный интеллект. Навык, который необходим ребенку везде — в школе, в дружбе, в отношениях с родителями. И этому учат не лекциями, а пятью минутами у плаката каждый день.✅Если хотите, чтобы ребёнок практиковал этот навык не только дома, но и в среде с педагогами и сверстниками — приходите на летние «Другие каникулы». На смене мы используем градусник дважды в день, плакат базовых эмоций всегда перед глазами, и для ребёнка это становится частью обычной жизни.📌 Сохраните серию. Поделитесь с теми, кому пригодится.

🌷Поздравляем с днем рождения педагога «Другой Школы» Софью Александровну Пышную! Ваша способность найти подход к каждому ребёнку, вдохновлять его на открытия и создавать атмосферу уюта и безопасности очаровывает. Желаем Вам крепкого здоровья и бодрости духа, благодарных улыбок воспитанников и их родителей, вдохновения для новых творческих идей и гармонии во всех смыслах этого слова. ❤️С днем рождения!

🌟Поздравляем с днем рождения Тимура Макарова! У тебя в жизни сейчас важный этап - экзамены, и мы хотим напомнить: ты отлично подготовлен, много работал и заслужил успех. Мы верим в тебя и знаем, что ты справишься со всеми испытаниями! Желаем тебе спокойствия и уверенности в своих силах, лёгкости в решении самых сложных заданий, сил и энергии, чтобы выдержать этот напряжённый период. Пусть день рождения станет дополнительным зарядом позитива, а впереди тебя ждут заслуженные победы! 🙌С днем рождения!

🤗Один вопрос вместо «как дела»Если спросить ребёнка «как дела» — почти всегда услышите «нормально». Это не потому что ему всё равно. Это потому что вопрос слишком большой, и проще ответить дежурно, чем подбирать слова.🤌Градусник эмоций решает это за одну секунду.Это шкала из семи уровней. От «очень плохо — мне тяжело, нужна помощь» внизу до «я в восторге — очень радостно и здорово» наверху. В середине — «нейтрально, всё нормально, ничего особенного». Каждый уровень — это не оценка, а описание состояния.▶️Как это работает. Вместо «как дела» вы спрашиваете: «На каком ты сейчас уровне?» Ребёнок смотрит на плакат и показывает. Это секунда. Но за эту секунду вы оба узнаёте, что происходит на самом деле.▫️«Я на жёлтом» — нормально.▫️«Я на оранжевом» — мне не по себе, что-то беспокоит.▫️«Я на синем» — мне плохо, мне сейчас нужно, чтобы меня обняли, а не спрашивали, что случилось.На «Других каникулах» мы используем градусник дважды в день. Утром — «с каким настроением пришёл». Вечером — «с каким уходишь». Это не диагностика и не оценка. Это привычка замечать себя.Распечатайте, повесьте «Градусник настроения» рядом с базовыми эмоциями. Лучше всего работает в одном месте — кухня, прихожая, то место, где семья собирается каждый день.✅В последнем посте серии — конкретные сценарии, как пользоваться обоими плакатами дома.

🙌Шесть слов, которые меняют разговор с ребёнкомВ прошлом посте мы говорили: ребёнок «капризничает», потому что у него внутри сильное чувство, которое он пока не может определить.Базовых эмоций немного. Шесть. Из них вырастают все остальные оттенки — обида, тревога, гордость, разочарование, благодарность. Но начинать стоит с базы. Особенно с детьми 6–10 лет.▫️Радость — мне хорошо, есть силы, хочу поделиться.▫️Грусть — что-то потерял, не получилось, скучаю.▫️Злость — что-то не так, мне мешают.▫️Страх — опасно, непонятно, новое.▫️Удивление — что-то неожиданное, нужно остановиться и разобраться.▫️Нейтральное — ровно, обычно.Что важно. Эмоции делятся не на «хорошие и плохие», а на приятные и неприятные. Грусть, злость, страх — неприятные. Но они не «плохие». Ребёнок имеет право грустить, злиться, бояться. Это сигналы, а не ошибки.👍🏻Прикрепляем плакат с шестью базовыми эмоциями. Распечатайте, повесьте дома на видное место — на кухне, в коридоре, в детской. С младшими детьми так проще: они показывают пальцем на персонажа вместо длинных объяснений.✅В следующем посте — про инструмент, который превращает это в ежедневный навык. Градусник эмоций.

👏Поздравляем с днем рождения Матвея Крылова! Пусть новый год твоей жизни принесёт много радостных моментов, новых увлечений и заслуженных успехов. Расти умным, сильным и счастливым! 🤗С днем рождения!

🌿 Первая неделя смены для старших ребят «Полевые практики» получилась насыщенной и активной🎉 В первый день на открытии смены ребят ждал приятный сюрприз — мороженое в честь Дня защиты детей, а также познавательная экскурсия по Ижевску.💪 Ребята познакомились с таким видом спорта, как бендрестлинг, и пообщались с Президентом Федерации по бендрестлингу Романом Борисовым.🌳 После активных занятий гуляли на свежем воздухе в парке.📔 В конце каждого дня заполняли «Дневники практик» и фиксировали свои впечатления, эмоции и наблюдения.Отдельным большим приключением стала экспедиция в Фертики.Ребята побывали в лесу: слушали пение птиц, рассматривали следы диких животных, наблюдали за природой и на практике убедились, что в лесу комаров гораздо больше, чем в городе 🦟🧐 Нашли интересные кратеры в песке, в которых прятались муравьиные львы.🦌 Увидели свежие следы молодого лосёнка.🐦 По дороге учились различать пение птиц.Вечером на поляне прошла командная игра «Весёлые старты», а на закате ребята разожгли костёр и завершили день в настоящей походной атмосфере 🔥Утром была пешая прогулка: ребята шли по полю, поднимались в гору — местами было непросто, но именно такой опыт запоминается надолго. У реки увидели иву, которой уже более 100 лет. Она впечатлила ребят своими размерами.Так завершилась первая неделя наших полевых практик.Все ребята — большие молодцы! Впереди ещё много открытий, маршрутов, наблюдений и настоящих летних приключений ☀️🌿🌿 Первая неделя смены для старших ребят «Полевые практики» получилась насыщенной и активной🎉 В первый день на открытии смены ребят ждал приятный сюрприз — мороженое в честь Дня защиты детей, а также познавательная экскурсия по Ижевску.💪 Ребята познакомились с таким видом спорта, как бендрестлинг, и пообщались с Президентом Федерации по бендрестлингу Романом Борисовым.🌳 После активных занятий гуляли на свежем воздухе в парке.📔 В конце каждого дня заполняли «Дневники практик» и фиксировали свои впечатления, эмоции и наблюдения.Отдельны

🧐Когда ребёнок «капризничает», обычно с ним всё в порядкеЗнакомая сцена. Ребёнок 7 лет приходит из школы, бросает рюкзак, рычит в ответ на «как дела» и уходит в комнату. Через 20 минут плачет, потому что брат взял его карандаш. На вопрос «что случилось» — «отстаньте все».Что мы обычно делаем? Уговариваем («ну что ты, успокойся»). Объясняем («ну это же просто карандаш»). Сердимся («хватит истерить»). Или сдаёмся («ладно, иди отдыхай»).И ничего из этого не работает. Через час повторяется снова.Почему так? Потому что ребёнок не «капризничает». Он испытывает разные чувства — усталость, обиду на учителя, тревогу, злость на одноклассника. Но он не умеет их определять. Слова «я устал», «я обиделся», «мне сейчас плохо» — это не врождённый навык. Этому учатся. Долго.🤌На «Других каникулах» мы работаем с этим каждый день. И в ближайших постах расскажем как — простыми инструментами, которые вы можете попробовать использовать дома уже сегодня.✅Подписывайтесь, чтобы не пропустить продолжение.

🍒Поздравляем с днем рождения преподавателя по английскому языку Юлию Александровну Теймурову! Наши ребята не просто осваивают лексику и грамматику вместе с Вами, они открывают для себя целый мир возможностей, учатся свободно общаться и понимать другую культуру. Желаем Вам крепкого здоровья, неиссякаемого вдохновения, пусть урожай будет богатый, а теплые летние вечера проходят в кругу близких и родных. 🤗С днем рождения!

🙌Поздравляем с днем рождения преподавателя по эмоциональному интеллекту Яна Александровича Вишневского! На Ваших занятиях ребята учатся понимать себя и других, управлять эмоциями и проявлять эмпатию. Это бесценные навыки, которые останутся с ними на всю жизнь. Желаем Вам душевного равновесия, неиссякаемого вдохновения, профессиональных успехов и личного благополучия. Будьте счастливы! ☀️С днем рождения!