Открытый мир

Арестант 2 😂😂👍. Ответочка хейтерам и диванным критикам 👌🔥. Кто не в курсе , мое предыдущее видео с этим мальчиком скандально прогремело в инстаграме . Вся Россия и Южная Америка ( там залетело мое видео) обсуждает мое жестокое поведение в отношение ребенка ( я его связала эластичными бинтами). Многие специалисты и родители , конечно же поняли, в чем был смысл такого приема . Ребенку не хватало ощущений тела , я предложила перевязку , он согласился , прекрасно справился с заданием и благополучно снял бинты самостоятельно . Почему это видео вызвало много негодований ??? Просто так не принято . Общепринятые средства: утяжеленные одеяла , жилеты, яйцо совы, если перевязки , то только на занятиях по сенсорной интеграции . А вот на коррекционных занятиях так делать нельзя ! Вопрос: почему? Может быть вы ограничены какими-то рамками ? Может быть вы много раз хотели сделать так же , но не решались ? Не решались , потому что хотели быть правильными ! Но правила пишут люди ! Я пишу свои правила в работе ! Они направлены на помощь ребенку , а не на соблюдение чьи-то узких установок! Никогда я не сделаю ребенку больно! Неприятно , да! Без этого не бывает обучения ! Больно- никогда ! Я думаю , что те, кто писал гневные сообщения под тем рилсом будут молчать ! Так вот молчите ! А мы будем работать и радоваться успехам ! Никита идет в школу , к обычным детям ❤️. Бесконечно верю с него 🙏

Чем заниматься летом? Конечно , отдыхать ! И родителям и детям нужен отдых от занятий . Если и заниматься, то только тем , что очень нравится . На видео мое пособие «Живые картинки». Заниматься можно по 5 минут в день , но результат будет как от полноценного занятия. Почему ? Потому что дети обожают с ним заниматься . Нет ни одного ребенка , которому бы оно не нравилось . Кому-то идея понравится , и он захочет повторить, ведь ИИ в доступе у каждого . Но не все так просто 😂. Картинки оживить можно только через платные платформы , а озвучку надо делать отдельно . Над созданием пособия работала целая команда : специалист по ИИ, озвучку делали мы сами ( сотрудники, я лично озвучивала много карточек, принимали участие дети, с которыми мы занимаемся , и даже мой папа😂, он озвучивал деда ☝️). Это живые , настоящие звуки, поэтому они цепляют. Дети с удовольствием смотрят мини мультики , и сразу понимают суть картинки . Глаголы - очень трудная тема для понимания. Можно выучить много действий по картинкам , но так и не понять , что это такое . Подробно , как работать с пособием рассказала на бесплатном вебинаре . Ссылка ниже

solovievaolga.ru/posobieonline

Эхолалия . Коммуникативные слова

Эхолалия . Говорим по очереди . Эхолалия- это автоматическое повторение слов или фраз, по факту- это неконтролируемая имитация. Чтобы ребенок начал говорить свои фразы, он должен научится слушать и не давать в ответ никакую имитацию ( даже двигательную). С Соней говорим по очереди названия животных . Главное условие- молчать, когда говорит другой . Я допускала ошибки (говорила,  поясняла видео), это привело к потере внимания у ребенка .  В итоге крик, избегание задания, агрессия. И это поведение - следствие потери внимания . Внимание вернули путем физического давления на руки ( держу за запястья). Особо сердобольным докладываю - это не больно 😂😂😂. С следующем видео покажу, как можно еще работать с микрофоном 👌Эхолалия . Говорим по очереди . Эхолалия- это автоматическое повторение слов или фраз, по факту- это неконтролируемая имитация. Чтобы ребенок начал говорить свои фразы, он должен научится слушать и не давать в ответ никакую имитацию ( даже двигательную). С Соней говорим по очереди названия животных . Главное условие- молчать, когда говорит другой . Я допускала ошибки (говорила,  поясняла видео), это привело к потере внимания у ребенка .  В итоге крик, избегание задания, агрессия. И это поведение - следствие потери внимания . Внимание вернули путем физического давления на руки ( держу за запястья). Особо сердобольным докладываю - это не больно 😂😂😂. С следующем видео покажу, как можно еще работать с микрофоном 👌

Работа с ребенком с СДВГ, бывает и так 😂😂😂.

Этот номер надо смотреть весь 👌

Заключительное групповое занятие 🔥🔥🔥. У нас 2 группы по 5 человек. К сожалению, пришли не все , но зажигали отлично 🔥🔥🔥. Сколько слез, психов, истерик мы прошли за этот год 🤦🤦🤦. Кажется, что так все легко и непринужденно . На самом деле - это большой труд. К концу года дети научились регулировать свое поведение , не кричали , не истерили . Многие не слышали ритм и были зажаты . Теперь это артисты 🔥🔥🔥. Горжусь ❤️❤️❤️Заключительное групповое занятие 🔥🔥🔥. У нас 2 группы по 5 человек. К сожалению, пришли не все , но зажигали отлично 🔥🔥🔥. Сколько слез, психов, истерик мы прошли за этот год 🤦🤦🤦. Кажется, что так все легко и непринужденно . На самом деле - это большой труд. К концу года дети научились регулировать свое поведение , не кричали , не истерили . Многие не слышали ритм и были зажаты . Теперь это артисты 🔥🔥🔥. Горжусь ❤️❤️❤️