SP&BP | Психология телесности и телесно-ориентированная психотерапия

Что ж, друзья, на всякий случай заводим канал в МАХ, чтобы иметь резервную копию загружаемых тут материалов. Когда (если) в ТГ работать станет невозможно - ищите нас там.

Когда вижу слова "смысл" и "телесность" в одном посте – сразу тащу к себе в канал)

А что такое «речь» или «техника речи»?Многие думают, что это — чёткое и правильное выговаривание, «вызвучивание», умение быстро и слаженно произнести самую сложную скороговорку.Я отвечу так: речь — это, в первую очередь, партнёр.Потому что любой текст, который мы произносим вслух — будь то диалог, монолог, чтение книги, собственное бурчание под нос, молитва, стихотворение или песня — всё это имеет конечный адрес.Если мы будем выговаривать всё без внутреннего ощущения «кому я это говорю», — это сразу теряет смысл.А как только мы ответим себе на вопрос: кому мы говорим тот или иной текст, — тут же возникает второй план: зачем я это говорю.И вот тогда рождается осмысленность. А это — самое главное.Выговаривать просто буквы и складывать из них слова — дело десятое. Важен смысл.Задача речи — побуждать партнёра к действию.И пока не придёт это понимание, заниматься скороговорками, чистоговорками, правильным дыханием — бессмысленно.Безусловно, всё это важно. Но сначала нужно понять что, кому и зачем я говорю, а уже потом — «чистить» звуки.Этим мы и занимались в эти выходные:учились находить своё звучание и воздействовать на партнёра.Пусть пока не всё получается, пусть звук не всегда рождается, пусть звучание «плохенькое» — зато своё.На следующем наборе я добавлю больше физики на раскрепощение, потому что мы, конечно, очень зажаты телесно. Катастрофически зажаты.Будет больше чистоговорок с движением.Так что «речь» — это не умение громко выговаривать текст.Это умение побудить слушателя к действию.

Анна Хахалова из Социологического института РАН в 2021 году в журнале "Horizon" опубликовала статью "Bodily-Affective Attunement in Social Interaction" ("Телесно-аффективная настройка в социальном взаимодействии").В работе на основе феноменологического подхода и данных психологии развития исследуется механизм телесно-аффективной настройки (ТАН) как основы социального взаимодействия. Автор вводит концепцию "интер-самости", развивая идеи интеркорпоральности М. Мерло-Понти и интерсубъективности Т. Фукса, и предлагает схему эмоциональных аффордансов, иллюстрирующую регуляцию взаимодействия через совместное смыслообразование.Особое внимание уделяется первичным формам ТАН между младенцем и взрослым, таким как совместное внимание и взаимный взгляд, которые рассматриваются как основа формирования интер-интенциональности и практик саморепрезентации. Исследование демонстрирует, как позитивная аффективная настройка способствует развитию субъективности, а ее нарушения связаны с патологиями, такими как аутизм и шизофрения. Результаты работы имеют значение не только для понимания социального познания, но и для разработки теорий нечеловеческой интеракции в постгуманизме и исследованиях искусственного интеллекта.

"... движение выступает условием возникновения и развития чувствительности,ощущения. В свою очередь, ощущение является условием дальнейшего развития движения, его трансформирования из непроизвольного в произвольное. Ощущение, с этой точки зрения, есть в такой же степени основа движения, как и его результат, в такой же степени импульс к движению, как и его тормоз. Приспособительный эффект двигательного акта неотделим от когнитивного".Запорожец А.В., "Избранные психологические труды"

Lena H. Ting из Технологического института Джорджии с коллегами в 2024 году в журнале "Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences" опубликовали статью "Ethnokinesiology: towards a neuromechanical understanding of cultural differences in movement" ("Этнокинезиология: к нейромеханическому пониманию культурных различий в движении").Авторы предлагают теоретическую основу для новой области — этнокинезиологии, призванной объединить исследования сенсомоторного контроля и социокультурных факторов, формирующих двигательное поведение. В основе подхода лежит модель двух взаимодействующих контуров обратной связи: сенсомоторного (внутренние сигналы тела) и экологического (внешние социокультурные и физические последствия движений). Их взаимодействие порождает "двигательные концепты" — низкоразмерные функциональные отображения между задачами, которые могут различаться у индивидов и культур. Это объясняет возникновение "двигательных акцентов" — устойчивых, культурно обусловленных вариаций в паттернах движений, аналогичных акцентам в речи.Авторы иллюстрируют свою модель на примерах речи, ходьбы и хватания, демонстрируя, как культурные практики формируют специфические топологии двигательных концептов через механизмы нейропластичности. В статье подчеркивается прикладное значение предлагаемого подхода для персонализированной реабилитации и двигательного обучения, где учет культурного контекста и индивидуального "двигательного акцента" может повысить эффективность вмешательств. В заключении обозначены методологические вызовы для будущих исследований, включая необходимость сбора данных "в естественной среде" и разработки моделей, интегрирующих нейромеханические и социокультурные аспекты движения.

"Каждая двигательная задача находит себе в зависимости от своего содержания и смысловой структуры тот или иной уровень, иначе говоря, тот или иной сензорный синтез, который наиболее адекватен по качеству и составу образующих его афферентаций и по принципу их синтетического объединения требующемуся решения этой задачи. Этот уровень и определяется как ведущий уровень для данного движения".Бернштейн Н.А., "Физиология движений и активность"

Ну, а пока админы канала в дороге, есть время выложить в канал что-то кроме обзора статей. Вот – фотки с конференции Психологического института РАО.Кроме обычного научного обмена, для нас эта поездка имела и важное символическое значение: функционально-структурный подход был представлен в учебном заведении, в стенах которого учились, были студентами те гиганты мысли, труды которых послужили его основой.Ну, а пока админы канала в дороге, есть время выложить в канал что-то кроме обзора статей. Вот – фотки с конференции Психологического института РАО.Кроме обычного научного обмена, для нас эта поездка имела и важное символическое значение: функционально-структурный подход был представлен в учебном заведении, в стенах которого учились, были студентами те гиганты мысли, труды которых послужили его основой.