Systems.Education: Системный Анализ и Проектирование информационных систем: архитектура, интеграции, базы данных

📝 Опубликовали запись доклада Никиты Савина и Федора Гомазова на тему «От требований к коду без потерь: как ИИ помогает закрыть разрыв между аналитиком и разработчиком» с осенней онлайн-конференции Systems DesignКлассическая проблема разработки — разрыв между миром требований и кодом. Артефакты устаревают, диаграммы отстают от реализации, ревью затягиваются. Докладчики решили это через глубокую интеграцию ИИ в IDE и разработали расширение AI IDE BAS для VS Code — инструмент для создания, редактирования и проверки артефактов аналитика и архитектора при помощи ИИ и LLM.На примере AI IDE BAS Никита и Фёдор показали:— Сквозную трассировку требований: Генерация User Stories → Сценарии использования → Архитектура → OpenAPI/AsyncAPI → Диаграммы PlantUML в одном пространстве— Документирование без боли: мгновенная визуализация и обсуждение решений— Валидацию как код: автоматические проверки созданных артефактов— Демо, настройки и кейсы, как ИИ ускоряет принятие решений и сокращает ошибки на ранних этапахПосмотреть запись можно на нашем YouTube канале#конференция@systems_education

📝 Опубликовали запись доклада Максима Шаломовича на тему «Записки об архитектурных решениях на ИИ-"стероидах"» с осенней онлайн-конференции Systems DesignЧто если искусственный интеллект станет полноценным участником процесса принятия архитектурных решений? В докладе автор рассказал, как современные практики ведения ADR сочетаются с возможностями ИИ и почему даже привычные инструменты могут заиграть по-новому.Зрителей ждал разбор реальных проблем при работе с ADR, а также живой эксперимент — Максим подключил ИИ к реальному источнику информации и попробовал поручить ему задачи по формулированию архитектурных решений. Результаты оказались неожиданными и помогли понять, где ИИ действительно экономит время и нервы, а где всё ещё лучше полагаться на человеческий опыт.Посмотреть запись можно на нашем YouTube канале#конференция@systems_education

📝 Опубликовали запись доклада Владимира Леоненко на тему «Что нужно знать архитектору про проектирование / разработку систем, использующих генеративный ИИ» с осенней онлайн-конференции Systems DesignДокладчик рассказал:— С какими специфичными задачами и проблемами приходится сталкиваться архитекторам, встраивающим foundation-модели в свои приложения— Как выглядит типичный корпоративный GenAI-стек глазами архитектора— Почему разметка данных всё равно потребуется— Как работать с evals— Что подавать в контекст— С какими GenAI-специфичными trade-off's придётся иметь дело— Как это всё приводит к способам сравнения моделейВладимир разобрал вышеперечисленные пункты на типовом кейсе «давайте обработаем обращения в контакт центр / отзывы на товар». Также рассказал о кейсах, которые НЕ стоит решать при помощи foundation-моделей.Посмотреть запись можно на нашем YouTube канале#конференция@systems_education

Дело «Умный Лондон». Серия 6 — Скорость спасения, а не просто «быстро»Это ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ СЕРИЯ детективной истории про системного аналитика Шерлока Холмса и ИИ Лейстреда.За всей серией постов следите по хештегу #Шерлок@systems_educationФраза «система должна работать быстро» не спасла ещё ни одного жителя города. Она не тестируется, не планируется и не попадает в SLA.В шестой серии Шерлок Холмс берётся за НФТ, используя методику SARD: определяет класс системы, выбирает из типовых профилей качества (производительность 2, доступность 1) и превращает абстрактное «быстро» в измеримые метрики для домена «Экстренный трафик».⬆️ Как Холмс и ИИ Лейстрейд разбираются с этими задачами по методике SARD — смотрите в видео-обзоре.🎥 Посмотреть видео на YouTubeАвтор поста — Елена Беляева Под редакцией SE#курс@systems_education #системный_анализ@systems_education

Я радикально обновил свой курс по разработке требований, сделал его AI-driven и сам буду его вести по выходным с 16 по 31 мая:https://systems.education/sardСделал курс для аналитиков, которым нужен не ИИ-аттракцион, а рабочая инженерная практика:— как извлекать требования из интервью, документов, тикетов и регламентов;— как с помощью ИИ формировать критерии выбора решения;— как связывать требования с процессами, интеграциями и архитектурой;— как доводить требования до уровня, с которым может работать разработка;— как использовать ИИ не только для генерации, но и для критики, проверки и поиска пробелов;— как работать без галлюцинаций, не теряя скорость и глубину анализа.Курс про то, как перейти от старой модели— «аналитик оформляет документы»к новой:— «аналитик с помощью ИИ извлекает, синтезирует, проверяет и связывает требования в систему».В программе:— проблема, цели, границы и процессный контекст;— источники требований и критерии выбора решения;— процессный анализ: события, решения, автоматизация;— требования для архитектурного проектирования;— подготовка требований к разработке: детализация и проверка;— трассировка, изменения и анализ влияния.Для кого:— системные и бизнес-аналитики;— product owners и product managers;— solution designers;— архитекторы и тимлиды, которым важно качество требований.Формат: 6 занятий по 4 часа, практика на каждом модуле, домашние задания между занятиями.Если вам важно не просто «использовать ИИ», а встроить его в серьёзную аналитическую работу — этот курс для вас.

Как дела в школе Systems EducationБольшое спасибо всем нашим подписчикам, студентам и благожелателям. Группы на апрель набраны почти полностью — многие стараются записаться на последние потоки. Что мы делаем вместе напоследок? Проектируем в С4, тренируемся с REST API, создаём прототип в Cursor, обмениваемся сообщениями в Kafka и RabbitMQ — в общем, смотрите наше расписание. Выпускники, которым мы за 15 лет так помогли, что им уже не нужны курсы и воркшопы, перевели нам просто так 700 тыс. руб. Всем большое спасибо! Если тоже хотите нам помочь — Денис Бесков написал, как.Казахская компания наконец-то перевела оплату за корпоративный поток — 2 месяца ждали.Мы перевели налоги, зарплаты и авторские вознаграждения. Март закончили без долгов.На этой неделе был последний рабочий день аж для четырёх человек основной команды. Созвонились, чтобы поблагодарить друг друга за то, как нам классно вместе работалось.📌 Алина Богачёва. Подписаться

Опубликовали запись вебинара с Натальей Козловой на тему «Авторская методика разработки требований к ИТ-решению от школы Systems.Education»На вебинаре ведущая подробнее расскажет про авторскую методику школы SE по разработке требований к ИТ-решению. Этот подход учит отрабатывать любой запрос заказчика комплексно — от уровня предприятия до уровня конкретной бизнес-функции, от целей предприятия до потребностей сотрудника. На вебинаре Наталья Козлова покажет, из каких конкретных шагов состоит методика, кому из аналитиков и чем она будет полезна. Мы также поговорим о том, как ИИ может упростить (НЕ сделать за нас) эту работу.Тайм-код интервью:00:00 Приветствие 01:34 О спикере 01:57 План доклада 02:26 Польза методики для аналитиков 05:12 Польза для заказчиков 06:40 Частые проблемы с бизнес-требованиями 08:28 ИИ в методике 09:42 Бизнес-требования как требования к бизнесу 13:42 Уровни бизнес-требований 14:57 Две части бизнес-требований 16:37 Бизнес-контекст 18:08 Суть методики 20:16 План разработки требований к ИТ-решению 24:34 Схема разработки требования к ИТ-решению 27:50 Пример техники 29:11 Фреймворк промта "КОМПОЗИТОР" 32:07 Пример промта 33:31 Особенности применения методики 34:50 Полезные статьи 35:10 Рекомендуемый курс 36:06 Вопросы зрителей 41:00 ЗаключениеПосмотреть запись можно как на нашем YouTube канале, так и в группе в ВК#вебинары@systems_education

🧑‍💻 Зачем системным аналитикам проходить обучение по информационной безопасности? Мы задали этот вопрос Наталье Козловой, ведущей воркшопа «Основы разработки требований к информационной безопасности ИТ-систем». На карточки поместили её подробный ответ. Ближайший поток — крайний перед закрытием школы. Если давно думали пройти обучение по ИБ, сейчас самое время! #воркшоп@systems_education #ИБ@systems_education

С какими целями люди приходят на курс «Бизнес-анализ + ИИ. Разработка требований к ИТ-решению с использованием нейросетей»?⬆️ Мы задали этот вопрос выпускнице курса Аксельруд Диане, чтобы узнать, насколько её ожидания совпали с реальностью и получилось ли уже воспользоваться знаниями на практике.Ближайший поток курса может быть последним, поэтому если давно хотели изучить данную тему, сейчас самое время! ❗️ Для данного курса доступна функция оплаты в Сплит — разделите стоимость обучения на комфортные платежи.#бизнес_анализ@systems_education #ИИ@systems_education

Systems.Education: Системный Анализ и Проектирование информационных систем: архитектура, интеграции, базы данных pinned a photo