Библиотека технологического образования

🚀 Приглашаем на практикум-интенсив на платформе «Кулибин»! Тема «Организация занятий по робототехнике с использованием цифровых технологий» ➡️ https://miro-genesis.ru/robotics_metodСовместно с Международным институтом развития образования «ГЕНЕЗИС» открываем набор педагогов, готовых стать тьюторами платформы «Кулибин» и преподавать в рамках национального проекта «Кадры» в своих регионах!📅 Даты: 14–21 апреля📚 Объем: 26 академических часов💰 Стоимость: 2000 ₽✅ Формат: онлайн💡 Самое время действовать, если вы:✔️ уже знакомы с цифровой средой «Кулибин»✔️ стремитесь к профессиональному росту✔️ хотите укрепить свой экспертный статус⬇️ ⬇️ ⬇️ 👉 Сделайте следующий шаг - СТАНЬТЕ ЭКСПЕРТОМ в методике преподавания робототехники! Что вы получите на интенсиве (26 ак. ч.):✅ экспертизу в методике преподавания робототехники✅ удостоверение о повышении квалификации✅ готовые решения для современных и вовлекающих занятий✅ новый профессиональный статус✅ практическую подготовку к преподаванию с возможностью масштабирования практики🎯 После обучения на интенсиве:у вас появится возможность преподавать по программе профессиональной переподготовки «Робототехника: программирование и интеграция в образование» (256 ак. ч.)👉 в рамках национального проекта «Кадры»👉 по договору ГПХ с оплатой за проведение занятийПодробнее о программе (256 ак. ч.)🔗 https://mai-dpo.ru/robotics🌍 Регионы реализации:— Адыгея— ЛНР— КБР— Саратов— Ульяновск— Курган— Калмыкия— г.о. ДомодедовоПодробнее об интенсиве (26 ак. ч.) 🔗 https://miro-genesis.ru/robotics_metod📩 Подать заявку и задать вопросы:— на странице интенсива— @kulibin_support_bot— sales@kulibin.app

Открыта регистрация на Профвечер!Тема: Профориентация и технологическое образование Спикер: Дмитрий Махотин, канд.пед.наук, доцент, исполнительный директор АНО “Национальный совет по технологическому образованию”, главный редактор журнала «Интерактивное образование».Вместе обсудим:🔗 тренд технического и технологического образования как в школах, так и в рамках профессионального образования. 🔗 профориентационный потенциал урока Труд (Технология) и роль школы в профориентации обучающихся.🔗 образовательные тренды на среднесрочную перспективу.🗓 3 апреля (пятница), 16:00 МСК▶️ ОнлайнРегистрируйтесь → получайте ссылку + возможность задать вопрос!Участие бесплатное!#Профвечер

Эфир «Экспертное мнение. Живой альманах»: Технологическая биржа: школаСсылка на эфир: https://vk.com/video-172769974_456240110Подключайтесь 25 марта в 15:00 (мск)#КорпоративнаяАкадемияРосатома #СообществоПедагоговРосатома #ЭкспертноеМнение

ДЕНИС ЗАХАРКИН В ПРОЕКТЕ «ГРАНИ СМЫСЛОВ»: ТЕХНОЛОГИИ КАК ЭВОЛЮЦИЯ МЫШЛЕНИЯТехнологии меняют мир — но как они меняли человека?Основатель VR Concept, член рабочей группы Нейронет НТИ и финалист Премии «Россия — страна возможностей» Денис Захаркин стал гостем проекта «Грани смыслов» и предложил взглянуть на историю технологий не как на смену устройств, а как на историю эволюции мышления.О чём разговор:🔹 От первых инструментов до виртуальной реальности — какие прорывы действительно стали поворотными?🔹 Почему одни инновации меняют цивилизацию, а другие исчезают?🔹 Как понять, в какой точке технологического развития мы находимся сегодня?Видео можно посмотреть по ссылке:👉 https://vkvideo.ru/video-135454514_456251252#VRConcept #ДенисЗахаркин #ГраниСмыслов #НейронетНТИ #РоссияСтранаВозможностей #Технологии #ЭволюцияМышления

🌐 Заработал сайт журнала «Юный киберфизик»!На нем можно:– прочитать некоторые материалы из уже вышедших выпусков, а также новые тексты;– познакомиться с экспертами и героями материалов, а также основной редколлегией;– самому стать автором журнала, подав заявку через специальную форму. Приятного чтения! 🫶 Больше новостей – в ТГ-канале журнала 🌟 Канал Кружкового движения в МАХ#ФондПрезидентскихГрантов

С 1 апреля 2026 года стартует 2 этап конкурса‼️На первый можно успеть подать заявку до 31 марта 2026 года.Участники могут принять участие по следующим номинациям: ✅«Умное образовательное решение» (лучшие практики в образовательном процессе школы); ✅«Цифровой образовательный прорыв» (лучшие практики внедрения цифровых образовательных ресурсов и цифровых технологий в школе); ✅ «Умное инфраструктурное решение» (лучшие практики, влияющие на изменение предметной среды школы, создание комфортной и безопасной среды, создание новых пространств и пр.); ✅ «Управление успехом» (лучшие практики работы административной команды школы); ✅ «Умные воспитательные практики» (лучшие практики, направленные на воспитание и самоопределение обучающихся, включение их в социальную среду и трудовую деятельность);✅«Сотрудничество и успех» (лучшие практики сотрудничества школы с индустриальными и социальными партнерами, местным сообществом и властью, с родителями обучающихся и родительскими объединениями); ✅«Свободная номинация» (новую номинацию имеет право предложить Участник или Партнер конкурса). Конкурс проводится в течение 2026 года по потокам (циклам):  Поток 1: Прием работ – с 15 января по 31 марта. Подведение итогов – до 16 апреля. Узнать более подробную информацию о Конкурсе можно, пройдя по ссылке xn--e1aaibaicee3abxecia6ipck.xn--p1ai/?p=32829

Одна из «звезд» мировой ИИ-отрасли Андрей Карпатый опубликовал визуализацию влияния развития нейросетей на 342 профессии:⚡️ Представители IT-отрасли страдают от ИИ крайне сильно — в большинстве вакансий эффект от нейросетей оценивается на 9/10. Выше результата (то есть 10/10) просто не существует.⚡️ Чуть лучше ситуация у архитекторов компьютерных сетей, ИБ-аналитиков, администраторов систем и системных аналитиков — в их случае эффект на 8/10.⚡️ Не повлияют нейросети (1/10) на мизерное количество профессий — кровельщиков, уборщиков, спортсменов и рабочих-строителей.Ознакомиться с полной инфографикой можно здесь📌💻 СофтТех в Telegram | в MAX

Чему, как и на чем учить детей робототехнике?https://nsppo.ru/about/news/chemu-kak-i-na-chem-uchit-detey-robototekhnike/

ОПРОС. Технологическое лидерство. Какова роль учителя?✅Уважаемые коллеги, приглашаем вас принять участие в Опросе, посвященном технологическому лидерству и роли систем образования в достижении национальных целей технологического развития России. https://metodsovet.ru/2026/03/14/%d1%82%d0%b5%d1%85%d0%bd%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b5-%d0%bb%d0%b8%d0%b4%d0%b5%d1%80%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%be-%d0%ba%d0%b0%d0%ba%d0%be%d0%b2%d0%b0-%d1%80%d0%be/