В прошлую пятницу мы провели день самоуправления. Я весь день кружила по школе, заглядывая в кабинеты и встречая умоляющий или просто уставший взгляд «учителя», заходила и наводила порядок. Частенько в голову проникала мысль: «ну с чего ты взяла, что тебя они послушают?». Но каждый раз почему-то получалось. Старшеклассники концу дня обессилив и недоумевая восклицали «они совсем не слушают!». Я рада, что у них появился этот опыт. Теперь они знают, что для того, чтобы быть услышанным, нужно приложить силы. А ещё, в тот день, я утешала трёх плачущих учениц. Их сердце было разбито. Так я поняла, что в город М пришла весна.
Похожие каналы
Все →Последние посты
"Никто еще не достиг величия, следуя школьным правилам." Ралф Эмерсон«Я прихожу в бешенство от одной мысли о том, сколько бы я всего узнал, если бы не ходил в школу!» Джордж Бернард Шоу«Будь любезен с учителями. Даже если они не заслуживают твоего уважения, они заслуживают твоей жалости.» Эшли Брильянт«Вундеркинды заканчивают школу, но, чаще, школа заканчивает вундеркиндов.» Евгений Кащеев«Школа готовит нас к жизни в мире, которого не существует.» Альбер Камю
"Школа — это место, где учителя требуют от ученика знаний по всем предметам, в то время как сами знают по одному." Константин Мелихан
"Я никогда не позволял, чтобы мои школьные занятия мешали моему образованию." Марк Твен
"Школа — это место, где шлифуют булыжники и портят алмазы." Роберт Ингерсолл
"Мы учимся всю жизнь, не считая десятка лет, проведенных в школе." Габриэль Лауб
Я недавно делала буклет для одного школьного мероприятия и мне директор говорит: "Хочу, чтобы вот здесь была цитата о школе, что это наш родной дом, она нас всех воспитала" и т.д. Ну я и начала гуглить "цитаты великих людей о школе". Это оказалась золотая жила и лучший момент в подготовке к мероприятию.
Главный инструмент взаимодействия учителей с учениками в нашей школе - это страх. У учителей видимо нет ни сил, ни воображения, им кажется только страх способен держать эту толпу детей в дисциплине. Сегодня одного ребёнка пугали закрытой школой в формате тюрьмы. Другого - тем что сообщат его больной маме о его поведении.
Конан Дойл в автобиографии писал, что он рос в «суровой и бодрящей атмосфере бедности». Кажется, он придумал хорошее описание наших школ
Я третий день подряд заменяю учителя во втором классе. И вот главной проблемой в классе является то, что слишком много желающих ответить. Лес рук - это про них. И вот мне стало любопытно - а в какой момент все меняется? почему уже в 6 или 7 классе отвечать никто не хочет? Может это можно как-то изменить или это просто особенности возраста?
Учитель обществознания с сорокалетним стажем мне говорит «Ну в этом классе есть просто дураки, а есть парочка человек, которые ну просто генетические уроды. Что с таким поделаешь?». Вот и мне интересно, что с таким делать?
Забавно наблюдать, как готовятся учителя к проф. конкурсам. Люди с 15-летним стажем боятся выйти выступать, а свою речь читают с листочка. И все время приговаривают «Все будут умнее меня, а я буду там, как дура/дурак на сцене стоять». Это так мило, что в 14 лет, что в 44 - all the same.
Я променяла Лицей на Среднеобразовательную школу в городе Малоярославец. Отчасти школа была выбрана из-за мелодичности названия города, отчасти потому что я захотела работать именно с этим директором. Теперь мои дети на перемене обсуждают не курорт, на который они поедут летом со своей девушкой, а у кого сегодня есть деньги на булочку с чаем и хватит ли на пиццу, если обойтись без чая. Декорации сменились, дети остались.
Задала своим ученикам написать эссе на фильм «The True Cost», в котором рассказывают о том, как и где производится наша одежда. Если не смотрели, то обязательно посмотрите! Я была уверена, что сяду проверять и начну тихо ругаться, что мне прислали какие-то отписки. Ха, дети умеют и любят удивлять! Большинство работ из тех, что я успела проверить реально классные - они пишут о важном и делают это хорошо. И самое крутое - они понимают, что для того, чтобы мир поменялся в более честную сторону, им придется начать с себя.
Дети написали ВПР по географии, сегодня надо все проверить, перенести ответы всех учеников в электронную ведомость и отправить в Министерство. Мне уже прямым текстом сказали, что у нас не должно быть плохих результатов.