Детский врач Маяцкая Татьяна

Еще раз про прибавки)Здесь про центили и индивидуальный подход! Не все, что выходит за зеленый коридор может говорить о патологии.#здоровье

Девочки, у нас готово новое #полезноевидео для вас от педиатра Детского центра Татьяны Александровны Маяцкой✨ Тема видео волнует каждую маму: прибавка веса малыша🥰

Пока что я продолжу все выкладывать только здесь.Время покажет 🙏🏻

Уж не знаю, как будут обстоять дела с тг 🤷🏼‍♀️Не хочу покидать это уютное пространство, но чтобы не потеряться:https://max.ru/join/DJNmFGVsWkH4q7fuN-_HP-s0M1DaLR47OUEkv-5AKBk

Теперь расскажу, как понять, что это кашель от соплей:✔ ребёнок достаточно активный (может даже хорошо переносить температуру)✔ кашель больше ночью или чаще вокруг снов✔ при аускультации на осмотре специалиста лёгкие чистыеЧто делать?Главное — лечить нос:-туалет носа солевыми растворами-аспирация отделяемого у малышей-увлажнение воздуха-достаточное питьёКогда уменьшается количество слизи — уходит и кашель.Помните, кашель — это защитный механизм. Организм ребёнка просто очищает дыхательные пути. Не пугайтесь слова «кашель». В 80% случаев при обычном насморке это не бронхит и не «опустилось», а особенности маленького носа.Берегите себя и своих малышей 🤍И при возникновении сомнений - к специалисту на осмотр.#здоровье

Давайте поговорим про сопли и «тот самый» кашель 😷Частая жалоба:— «Доктор, у нас сначала были сопли, а теперь кашель опустился…»Хочу вас успокоить 🌿В большинстве случаев кашель при насморке у маленьких детей — это не «опустилось ниже», а реакция на стекание слизи по задней стенке глотки.Что происходит на самом деле у малышей:-узкие носовые ходы-они не умеют хорошо сморкаться-большую часть времени проводят лёжа (до самостоятельной вертикализации)Слизь из носа стекает в горло → раздражает рецепторы → появляется кашель.Особенно часто он усиливается:-ночью-после сна-в положении лёжаЭто называется постназальный затёк.Дальше расскажу «как понять» и «как лечить» основные моменты 🤧#здоровье

А вообще, я спешу заметить, что январь- февраль дался мне тяжело. Да и не только мне, моя сладуся болела неделю через неделю, а в конце февраля схватила аж две инфекции подряд. Это из разряда «только выдохнул и снова здравствуйте сопли»Что и вдохновило меня на следующую серию постов.Сопли и их «опускание»👇🏻

Зима закончилась, и вместе с этим в сердце матери рождается надежда на скорое тепло и свободу от бесконечной тонны одежды, которую нужно надеть на ребенка при выходе на улицу😁

У меня на кухне завелся грызун 🐭Делала заготовки тыквы, маленький мышонок стоял рядом) Даша сначала заботливо складывала семечки обратно в «домик», потом приступила к дегустации сырой тыквы.Сырые овощи она у меня не ест, грызет и плюет. Но я все равно даю, если просит - так идет познавательный процесс, и хорошо работают челюсти, развивая жевательный и речевой аппарат. Вот такие будни с ребенком дома)#личный_опыт #развитиедетей

Как видите, на любом этапе развития ребенка есть значимые прорывы.Предлагаю поделиться достижениями ваших деток!🎀

🧠 Как работает память у ребёнка: 4 главных этапа1. До 2-х лет: ПАМЯТЬ ТЕЛА (Моторная память)В этом возрасте малыш познаёт мир через движение. Его главный учитель — подражание.▶️ Он впитывает и повторяет действия: как мама держит ложку, как папа хлопает в ладоши.▶️ Идёт бурное развитие нервной системы и стремительное накопление опыта.Что важно? Показывать правильные, безопасные действия и давать возможность безопасно повторять.2. С 2-х до 4-х лет: ПАМЯТЬ-ПОВТОРЯЛКА (Механическая память)Ребёнок начинает прекрасно запоминать предметы, образы и целые стихи или фразы!▶️ Он может дословно воспроизвести сказку или песню, даже не понимая до конца смысла.▶️ Запоминание происходит как бы «само собой», без усилий.Что важно? Наполнять эту «копилку» качественным материалом: хорошими книжками, песнями, позитивными образами.3. С 5 до 6 лет: ПАМЯТЬ ВПЕЧАТЛЕНИЙ (Непроизвольная память)В дошкольном возрасте дети лучше всего запоминают то, что вызывает яркий отклик.▶️ Легко врезаются в память повторяющиеся события (поход в садик, прогулка в парке).▶️ А также контрастные и эмоциональные впечатления (первый цирк, сильный испуг, большой праздник).Что важно? Создавать насыщенную, разнообразную и позитивную среду для получения впечатлений.4. С 6 до 12 лет: ПАМЯТЬ-ИНСТРУМЕНТ (Долговременная и логическая память)Школьный возраст — время для формирования осознанных навыков запоминания.▶️ Ребёнок учится пользоваться долговременной памятью: повторять, структурировать, воспроизводить материал.▶️ Развивается анализ, сравнение, работа с абстрактными понятиями.▶️ Но ключ по-прежнему — эмоции! То, что удивило, обрадовало или заинтересовало, запоминается в разы лучше сухих фактов.Что важно? Поддерживать интерес к учёбе, связывать новые знания с увлечениями и личным опытом ребёнка.💡 Главный вывод: Эмоция — лучший союзник памяти в любом возрасте. Делайте обучение ярким, вовлекайте движения, создавайте положительные ассоциации.#развитиедетей

Недавно записывали видео для канала роддома🏥Какая тема?«Колики»Моя любимая и одна из самых горячих для родителей деток до года)Ссылочка на видео для вас: https://t.me/Roddom29/4093И напомню про #микромир_дети_цикл Где я рассказывала о частых состояниях животиков малышей и развенчивала мифы)#до_года #на_заметку

Детский врач Маяцкая Татьяна pinned «🏥Запись на прием: ДЕТСКИЙ ЦЕНТР «ЗДОРОВЫЙ МАЛЫШ» ПРИ ГКБ №29 Госпитальная пл., д.2/28 Дни приема: пятница Подробности по тел: +79857627043»

Итак, теперь конституция vs дефицит🍽️Если ваш ребенок активный, любознательный, но выглядит очень худеньким по сравнению со сверстниками, этот материал для вас. Давайте сразу уберем крайности: есть два принципиально разных состояния.1. Конституциональные особенности· Ребенок: Живой, энергичный, с хорошим настроением.· Развитие: Вовремя держит голову, сел, пошел, заговорил.· Аппетит: Может быть избирательным или небольшим, но ест регулярно и от еды не отказывается.· Внешний вид: Худой, но кожа упругая, мышцы в тонусе, есть складочки на бедрах. Ребенок просто миниатюрный — такой же худой, как и его родители в детстве.2. Реальный дефицит массы тела (Проблема «маловесный»).· Ребенок: Вялый, быстро устает, капризный, часто болеет.· Развитие: Возможны задержки моторных или речевых навыков.· Аппетит: Стойко снижен или отсутствует.· Внешний вид: Худоба изнуряющая: торчат ребра, кости таза, нет складочек, кожа бледная, может быть сухой. Мы говорим о недостатке питательных веществ.#здоровье #здоровьедетей