🧡В прошлом посте мы рассказали, как прошла встреча с участниками смены «Тайна 5 океана» из центра «Лингва-плюс». А в этом ролике можно посмотреть, как ребята работали вместе с нашими преподавателями.Как готовили составы на молекулярной кухне и создавали отпечатки в технике цианотипии — смотрите в видео 🧡
Дом научной коллаборации под кураторством А.В. Адрианова🧬
@dnk_dvfu
🧬Дом научной коллаборации — это центр для детей и взрослых, предлагающий программы по современным прикладным навыкам и гибким компетенциям Контакты: ВК — https://vk.com/dnk_fefu Сайт — https://dnk-dvfu.ru/ Сделай науку частью своего ДНК
Похожие каналы
Все →Последние посты

🇷🇺 Дорогие друзья!От всей души поздравляем вас с Днём России — праздником нашей великой страны, её мощи, красоты и бесконечного научного потенциала!Сегодня Дом научной коллаборации хочет напомнить главное: мы живём в удивительное время, когда возможности для образования и самореализации безграничны. В нашей стране создана уникальная среда, где мечты становятся планами, а планы — открытиями. От современных лабораторий и проектной деятельности до олимпиадного движения и передовых цифровых платформ — всё это работает на вас, юные таланты России.Именно вам предстоит завтра создавать технологии, которые изменят мир, и приумножать славу отечественной науки. Мы рядом, чтобы помогать вам на этом пути — учить, вдохновлять и поддерживать ваши самые смелые эксперименты.С уважением и верой в вас, Дом научной коллаборации! ❤️

🤩 Сегодня к нам в гости приехали участники летней исследовательской смены из образовательного центра «Лингва-плюс» города Артем. Встречали два самых активных отряда — 4-й и 5-й.Их смена называется «Тайна 5 океана»: она исследовательская, посвящена морю и всему, что скрыто под толщей воды. Для гостей мы организовали работу на четырёх научных станциях, и каждый мастер-класс был так или иначе связан с морской тематикой:🧡1. Молекулярная кухняПод руководством лаборанта участники готовили химические составы, из которых методом сферификации получали искусственную икру. Изучили химический процесс превращения жидкого раствора в плотные шарики, поработали с реактивами и шприцами. Наглядно увидели, как за счёт реакции альгината натрия с кальцием меняется агрегатное состояние вещества.🧡2. Центр управления роботамиПрактическая робототехника: ребята управляли движущимися моделями, выполняли задания на точность и скорость реакции. Станция позволяет познакомиться с принципами автоматизации и дистанционного управления: ребята взяли на себя роль операторов.🧡3. ЦианотипияСовместно с химиком приготовили светочувствительные растворы, работали с лабораторной посудой. Цианотипия — это фотографический процесс, дающий при печати изображение синего оттенка. Участники нанесли раствор на бумагу, экспонировали её под ультрафиолетом и промыли в воде — получили готовые отпечатки.Спасибо центру «Лингва-плюс» за то, что уже не первый год вы доверяете нам своих ребят и по традиции приезжаете к нам летом. Ждем новых встреч! 🧡
Друзья! Сегодня смотрим новый выпуск авторской рубрики Елены Харисовой 😆😄😚😗 —😜😊😉😇🤓🙃🥲😊😀🙂📌 Поговорим о Национальной технологической олимпиаде (НТО) – одном из самых масштабных интеллектуальных соревнований для школьников.В этом выпуске: ⬇️🟣Как попасть на олимпиаду НТО и как к ней подготовиться? ➡️ 1:45;🟣В чем суть олимпиады? ➡️ 3:08;🟣С какими проектами можно пойти на олимпиаду? ➡️ 4:27;🟣Сложные ли задания на олимпиаде и достаточно ли школьных знаний? ➡️ 5:08;🟣Как изменилась жизнь после участия в олимпиаде? ➡️ 6:16;🟣Зачем участвовать в олимпиадах и что такое «БВИ»? ➡️ 7:29;🟣Напутствие будущим олимпиадникам ➡️ 9:11.Ведущая: 🟣Елена Харисова, проректор по перспективным проектам ДВФУ.➡️ Её авторский канал по ссылке.Гости выпуска:🟣Егор Пазенко, ученик 10 класса МБОУ «СОШ № 5 г. Владивостока»;🟣Кирилл Подоксик, ученик 11 класса МАОУ «Лицей Технический г. Владивостока».⭐️ Инфопартнеры проекта: ТВ-канал ВОСТОК 24 (16+), 8 канал Владивосток (12+), GoVL (12+), ВОСТОК-МЕДИА (18+), газета "Владивосток" (18+), АФИША ПРИМОРЬЕ (12+). ⭐️ Снимаем здесь: Школа дизайна «Нода».Специальный проект об образовании главы города Владивостока Константина Шестакова.

Мы не умеем праздновать вполсилы — 6 июня отмечаем двойной праздник!Вместе со Школой педагогики организуем сразу два события: День защиты детей и день рождения Центра «Дом научной коллаборации». Собираем ребят, которые думают серьёзно: хотят побеждать в олимпиадах, увлечены исследованиями, мечтают понять, как устроена научная работа.Каждый участник сможет:💛попробовать себя в научных профессиях на профориентационных мастер-классах;💛пообщаться с наставниками и экспертами Центра ДНК;💛провести опыты и поработать с лабораторным оборудованием.Родители тоже не заскучают — для них подготовили лекции и консультации о том, как поддержать ребёнка в выборе дела по душе.Нам исполняется ещё один год. Лучший подарок в этот день — вы: любопытные и неравнодушные! Ждём вас 6 июня в корпусе С, 4 уровень. Осталось всего 60 мест — успевайте зарегистрироваться по ссылке.Мероприятие будет проходить с 10:00 до 14:00 💛

Мы обещали показать, как это было, и вот наконец готовы. За три дня хакатона наш фотограф сделал сотни кадров: участники работали над кейсами, общались с наставниками, выступали на защитах и проживали это время в атмосфере IT-хакатона.Смотрите альбом, узнавайте себя и своих друзей, сохраняйте понравившиеся снимки! 💜🤩 Ссылка на альбом 🤩
🤩 IT-хакатон завершён. Подводим итоги.Направление «Искусственный интеллект», кейс от «АрхиТех ИИ». Победила команда «Пинг понг шоу» в следующем составе:● Брехов Александр Александрович● Бессолицин Глеб Алексеевич● Скурихин Иван Андреевич● Соловьёв Егор АлександровичНаправление «Анализ больших данных», кейс от FESCO. Победила команда «Bastard» в составе:● Сысоев Даниил Сергеевич● Иванов Артём Владимирович● Кучерявый Евгений Дмитриевич● Пискурёв Герман АндреевичПобедители получили не только грамоты, но и дополнительные баллы к ЕГЭ при поступлении в вузы. Мы поздравляем ребят и гордимся тем, что в таком юном возрасте они уже своими руками строят собственное будущее, не откладывая важные шаги на потом.Мы благодарим партнёров хакатона: компанию FESCO, компанию «АрхиТех ИИ» и группу компаний «Славда» за поддержку и интересные кейсы. Отдельное спасибо наставникам и кураторам, которые сопровождали команды все три дня, и организаторам, которые сделали это мероприятие возможным.И конечно, самые главные слова благодарности вам, участники. Вы пришли, не побоялись сложных задач и вы дошли до конца. Без вас ничего бы не получилось. Хакатон завершён, но мы уверены, что это только начало вашего пути в IT! 💜

Делимся фотографиями с защиты проектов!Прошла защита проектов в формате TED, на которой девять команд представили свои решения кейсов от партнёров.Экспертами выступили:💜Иван Андреевич Журавлев – руководитель проектов в Центре дополнительного образования «Дом научной коллаборации» ДВФУ;💜Попов Алексей Алексеевич – преподаватель Школы педагогики ДВФУ;💜Акулов Владимир Павлович – руководитель проектов в FESCO;💜Аристархова Юлия Кирилловна – руководитель проекта в Департаменте довузовского образования.Эксперты дали свои комментарии каждой команде. Надеемся, что эти слова замотивировали вас продолжать работу над своим продуктом и улучшать его!
🤩 Сегодня последний день хакатона, и сейчас команды заняты подготовкой к самому ответственному этапу: они дорабатывают свои проекты перед защитой, исправляют недочёты и доводят решения до финальной версии. Ребят ждут выступления в формате TED, а затем – церемония закрытия и объявление результатов.Участники разделены на группы, каждая из которой работает над одним из двух кейсов:💜Трек 1. AI-рекрутер олимпиад.Задача: создать сервис, который собирает данные о российских олимпиадах, конкурсах и конференциях из открытых реестров. На основе профиля школьника сервис формирует индивидуальный план участия на учебный год с дедлайнами и обоснованием выбора каждого соревнования. Все разработки ведутся в среде Kodik.💜Трек 2. Прогноз рыночной конъюнктуры.Задача: спрогнозировать динамику логистических потоков во Владивостоке, используя внешние данные. Ключевые критерии успеха – способность модели уловить сезонность и тренды, использование неявных признаков для повышения точности. Оценка качества идёт по метрикам MAE, MAPE и RMSE.